湘版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)《大嘴巴》課堂實(shí)錄

1、大嘴巴課堂實(shí)錄設(shè)計(jì)思路：根據(jù)二年級(jí)“造型表現(xiàn)”的階段目標(biāo)和本節(jié)課內(nèi)容特點(diǎn)，通過回憶導(dǎo)入自學(xué)方法觀 察分析自主表現(xiàn)交流評(píng)析游戲活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)靈活多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境，提供豐富多彩的 學(xué)習(xí)資源，連通學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的紐帶，使學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的火花，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力與動(dòng)手能力。教學(xué)目的：1.掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形。2.學(xué)會(huì)把握剪貼裝飾的基本要求。3.培養(yǎng)細(xì)致、耐心和整潔的習(xí)慣。 學(xué)具準(zhǔn)備： 彩色紙，剪刀，膠水、紅色水彩筆教學(xué)準(zhǔn)備：1、張桌子放在一起，周圍擺十二把椅子。桌子上放闖關(guān)卡、紅旗、垃圾盒、彩色紙。2、紙掛圖掛在黑板的右邊，磁

2、鐵放在黑板旁邊。3、投影儀上放評(píng)價(jià)卡和闖關(guān)卡4、板書、國(guó)王、丑丑5、打開電腦，準(zhǔn)備課件。6、小棒課件內(nèi)容：1、課題：大嘴巴2、介紹“大嘴巴”國(guó)的公民欣賞各種各樣的大嘴巴；3、我知道“大嘴巴”的基本形的折法；4、看一看、想一想、說一說可以添加哪些部位制作大嘴巴欣賞同學(xué)的作品；5、比一比，誰是優(yōu)秀的小小設(shè)計(jì)師。用自己喜歡方法設(shè)計(jì)制作一個(gè)漂亮的大嘴巴。教學(xué)過程：一回憶導(dǎo)入介紹新朋友師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一些新朋友。首先介紹這一位大嘴巴國(guó)的國(guó)王師：小朋友們，你們好。我是來自星球大嘴巴國(guó)，我們國(guó)家大部分公民都是像我這樣有一個(gè)大嘴巴?，F(xiàn)在就由我的隨從多多先生向你們介紹我們那的一些公民。（看課件）

3、今天，我給你們介紹幾位新朋友，他叫“藍(lán)精靈”，整天蹦蹦跳跳，開開心心。他叫“小百”，最愛幫助別人，而且很愛衛(wèi)生，大家都喜歡他。這個(gè)是大懶貓“瞇瞇”，喜歡睡懶覺，你瞧，他現(xiàn)在還在睡呢！這個(gè)長(zhǎng)得怪怪的，他叫“奇奇”。這個(gè)叫“開心果”，他每天都很開心。這個(gè)叫“黃黃”，還有這個(gè)叫“丑丑”，其實(shí)他挺漂亮的。小朋友，你們喜歡這些大嘴巴朋友嗎？你們想不想跟它們交朋友呢，那就做一個(gè)大嘴巴跟他們一起玩吧?。ǔ鍪菊n題）二、自學(xué)方法； 師：小朋友，讓我們仔細(xì)看看，大嘴巴很像我們玩過的什么？（東南西北）（教具對(duì)比）今天，老師把我們學(xué)做“大嘴巴”的過程，設(shè)計(jì)成闖關(guān)形式，你們?cè)敢鈦碓囋噯?？闖過了三關(guān)，大嘴巴就做好了。切換

4、視頻，讓同學(xué)看闖關(guān)卡。 每組桌上都有闖關(guān)卡和評(píng)價(jià)卡。今天，我們是以小組協(xié)作的方式來闖關(guān)。我們每組十二位同學(xué)，闖關(guān)卡上每一關(guān)旁邊有十二顆星，每個(gè)同學(xué)就是一顆星。每闖過了一關(guān)，就可以用紅筆把這一關(guān)的一個(gè)星星涂上色。你們組全部過關(guān)就把小紅旗給自己插上。希望同學(xué)們?cè)陉J關(guān)過程中能團(tuán)結(jié)合作，互相幫助。師：先闖第一關(guān)，做一個(gè)“東南西北”。注意，折邊，角要對(duì)齊。（出示板書） 師：東南西北是我們小朋友喜愛的折紙。很多小朋友都會(huì)折，哪位會(huì)折的小朋友到投影儀上折給大家看。打開制作板書。師：大家一起看制作板書，你哪里有困難？全班折完成了“東南西北”的同學(xué)可以在第一關(guān)星星上涂色。師：第二關(guān)，把“東南西北”變成“大嘴巴”

5、的基本形。注意，粘貼到位，特別是邊緣（出示板書） 師：同學(xué)觀察一下，“大嘴巴”跟“東南西北”有什么不同。師：看圖，在哪里涂膠水。膠水不要涂多。這個(gè)紅箭頭表示什么？生：向上折。師：第二關(guān)，老師也有口訣：（跟老師說：左右兩邊涂膠水，涂完膠水向上折。）師：闖過第二關(guān)的同學(xué)給自己涂星星。三、觀察分析；師：現(xiàn)在進(jìn)入第三關(guān)，做成一個(gè)可愛的大嘴巴。注意：色彩豐富，形狀有趣。師：在做之前，我們?cè)倏纯纯蓯鄣摹按笞彀汀?，添加了什么？看課件。師：這些大嘴巴漂亮嗎？你覺得它們漂亮在哪里？屏幕上的大嘴巴都添加了什么？你還能添加什么，讓它更有趣？大嘴巴上有很多都是對(duì)稱的，比如，一雙眼睛，一對(duì)耳朵、一雙手，你有什么好辦法可以剪得快一些。師：同學(xué)剪下的小紙片放進(jìn)紙盒里。四、自主表現(xiàn)；邊做邊聽音樂邊欣賞。闖過第三關(guān)的同學(xué)可以給自己涂星星。全部闖過關(guān)的小組可以插紅旗。五、交流評(píng)析；每個(gè)小組作業(yè)放在一起，小組討論填評(píng)價(jià)卡。六、游戲：闖過關(guān)的小朋友，你們也給自己的“大嘴巴”取一個(gè)名字好嗎？來跟大嘴巴使者“丑丑”說說話吧！老師這里有一