青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《白天與黑夜》教學(xué)實(shí)錄2

1、白天與黑夜課堂教學(xué)實(shí)錄一、激發(fā)興趣，引入課題1多媒體演示臨沂晝夜交替情景，這是我們生活中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，大家知道是什么現(xiàn)象嗎？2.觀察圖片，認(rèn)識(shí)晝夜不同（教師出示同一地點(diǎn)白天和夜晚的照片）師：同學(xué)們，先來(lái)看兩張照片。我們來(lái)比較一下這兩張照片有什么相同的地方，又有什么不同的地方。生：這是同一個(gè)地點(diǎn)拍攝的。師：你是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？生：兩幅圖都是拍的我們沂河大橋。師：不同的地方呢？生：不同的是一個(gè)在白天，一個(gè)在黑夜。師：白天和黑夜又可以簡(jiǎn)稱晝夜。今天，老師就和大家一起來(lái)探究晝夜交替的秘密。3.引出課題：我們每天都經(jīng)歷著白天和黑夜，白天結(jié)束后，黑夜就會(huì)來(lái)臨，黑夜結(jié)束后就是白天，那這種現(xiàn)象是怎樣形成的呢？

2、今天我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。（板書(shū)課題）二、實(shí)驗(yàn)探究1.晝夜形成和交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)。師：很好，那研究晝夜交替你覺(jué)得需要哪些器材？生：地球儀。（出示演示的地球儀）生：手電筒。師：手電筒用來(lái)干什么的呢？生：代表太陽(yáng)光。師：看看這個(gè)地球儀，用手電筒適合嗎？生：需要一個(gè)光很充足、很亮的器材。師：好的，老師這里有一臺(tái)投影儀，它的光就滿足這個(gè)要求，（打開(kāi)投影儀，光線照射在地球儀上）大家看看，哪里是白天？生：光線照到的地方就是白天。師：（指著地球儀被照亮的不同位置）這里都是白天嗎？生：是。師：那么這個(gè)光照到了地球的哪些地方呢？生：半個(gè)球面。師：那什么地方是黑夜呢？生：找不到光的另半個(gè)球面就是黑夜了。師：當(dāng)陽(yáng)

3、光照射地球的時(shí)候，地球上朝著太陽(yáng)的一面就是白天，另一面照不到陽(yáng)光，就處在黑夜了。2.晝夜交替的形成師：現(xiàn)在我們知道了晝夜的形成，可它們是怎樣進(jìn)行交替的呢？你們可以先假設(shè)一下，地球和太陽(yáng)是怎樣運(yùn)動(dòng)的。生：是地球圍繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)。生：是地球的自轉(zhuǎn)造成的。師：我們想一想，地球公轉(zhuǎn)的時(shí)間是？生：一年。師：而我們看到晝夜交替的時(shí)間是？生：一天。師：所以，晝夜的交替是？生：地球自轉(zhuǎn)。師：看到這個(gè)地球儀，以軸心為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，它有幾個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)方向？生：兩個(gè)。師：哪兩個(gè)？生：順時(shí)針、逆時(shí)針。師：你們覺(jué)得地球自轉(zhuǎn)的方向是哪個(gè)？生：順時(shí)針。師：為什么大家都認(rèn)為是順時(shí)針呢？你們能用什么證明自己的觀點(diǎn)是正確的呢？生：可以做實(shí)驗(yàn)。

4、師：好的，老師為每個(gè)小組準(zhǔn)備了地球儀和手電筒，我們一起來(lái)模擬地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，怎樣證明哪個(gè)方向是地球的轉(zhuǎn)動(dòng)方向呢，我們需要找一個(gè)參照物，就以我們“中華人民共和國(guó)”中的“中”和“國(guó)”這兩個(gè)字，分別向兩個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)誰(shuí)先看到“陽(yáng)光”。把觀察的現(xiàn)象填在記錄紙上。3.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。師：誰(shuí)來(lái)匯報(bào)你們的觀察結(jié)果。生：在順時(shí)針轉(zhuǎn)的時(shí)候是先看到“中”字，后看到“國(guó)”，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的時(shí)候先看到“國(guó)”字，后看到“中”字。師：其他小組的觀察和他們一樣嗎？（都是一樣）那我們來(lái)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活看一看，每天早上我們是在哪個(gè)方向看到太陽(yáng)的呢？生：東邊。師：那看看地球儀上，這兩個(gè)字誰(shuí)是在東邊？（“國(guó)”）所以，地球自轉(zhuǎn)的方向是？生：逆時(shí)針。

5、師：好的，現(xiàn)在我們明白了晝夜的形成與地球逆時(shí)針自轉(zhuǎn)有關(guān)，在地球自轉(zhuǎn)的時(shí)候大多數(shù)國(guó)家由白天進(jìn)入黑夜，又由黑夜進(jìn)入白天，周而復(fù)始的循環(huán)著。三、模擬實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)時(shí)差師：剛才同學(xué)們?cè)谧约旱哪M試驗(yàn)的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：世界上有很多國(guó)家所處的晝夜?fàn)顟B(tài)正好是相反的呢，比如當(dāng)中國(guó)處在白天的狀態(tài)的時(shí)候，有哪些國(guó)家處于夜晚呢？生：（找一找）美國(guó)師：美國(guó)正好是在我們國(guó)家正對(duì)著的另一面，如果我們是白天，他們就是？生：黑夜。師：那在這個(gè)時(shí)候有哪些國(guó)家是黎明？又有哪些國(guó)家是黃昏呢？同學(xué)們一起找一找，完成書(shū)上的問(wèn)題。學(xué)生匯報(bào)。師：地球自轉(zhuǎn)一周是一晝夜，我們知道一晝夜是24小時(shí)，那么如果把地球平均分成24份的話，那么每一份之間就

6、相差一小時(shí)，（出示世界時(shí)區(qū)圖）現(xiàn)在請(qǐng)看這張時(shí)區(qū)圖，我們可以發(fā)現(xiàn)中國(guó)和美國(guó)相差12個(gè)時(shí)區(qū)，也就是12個(gè)小時(shí)了。師：同學(xué)們，知道明年我國(guó)將舉辦一個(gè)什么盛大的比賽嗎？生：奧運(yùn)會(huì)。師：是啊，2008年8月8日晚上的20點(diǎn)，在首都北京舉辦隆重的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，我們都可以收看到現(xiàn)場(chǎng)直播，那其他國(guó)家也想看到現(xiàn)場(chǎng)的直播應(yīng)該在當(dāng)?shù)厥裁磿r(shí)間收看呢？（美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)）生：美國(guó)在早上8點(diǎn)，澳大利亞在晚上22點(diǎn)，德國(guó)在中午12點(diǎn)左右。四、科學(xué)發(fā)展的不斷探索師：這節(jié)課通過(guò)我們的學(xué)習(xí)和模擬實(shí)驗(yàn)知道了晝夜交替的成因以及時(shí)差是怎樣形成的，這得益于我們的古人給我們留下了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可我們的古人為了弄懂其中的奧秘卻經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間不懈的努力。下面我們就來(lái)看看我們的古代科學(xué)家經(jīng)歷了怎樣的一個(gè)科學(xué)過(guò)程。（書(shū)本文字）學(xué)生閱讀資料。師：看完你有什么想說(shuō)的嗎？生：我覺(jué)得當(dāng)時(shí)人們的觀點(diǎn)很落后，很無(wú)知，當(dāng)然這也跟當(dāng)時(shí)的條件有關(guān)，太落后了。生：看了這些科學(xué)家的事例，我覺(jué)得他們都是經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)期的觀察、研究得出來(lái)的，可能還有些自己的猜想，但是我們可以看出他們的觀點(diǎn)隨著時(shí)間的推移也慢慢的接近真理，這也說(shuō)明我們?nèi)祟惖目萍荚诓粩嗟陌l(fā)展著，沒(méi)有他們的研究也不會(huì)有我們現(xiàn)在知道得很多真理。師：說(shuō)得真好，而且，當(dāng)兩個(gè)觀點(diǎn)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)、矛盾的時(shí)候該怎么