學雷鋒活動方案范文錦集五篇

1、anyone who wants to achieve excellent results should cherish and manage their time with extreme caution.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）學雷鋒活動方案范文錦集五篇 學雷鋒活動方案 篇1一、活動主題弘揚雷鋒精神爭做文明學生二、活動時間3月5日3月31日三、活動方案（一）啟動儀式3月5日課間操時間，由大隊輔導員徐_介紹雷鋒事跡，宣讀雷鋒月活動安排。（二）婦女節(jié)在家爭當小雷鋒請同學們利用周末的時間，為家中的媽媽、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事，并用照片記錄下來，在照片的背面寫下你的雷鋒事跡，并讓家長

2、簽字。每上交一張照片，就可以班主任老師換取一張雷鋒卡。（三）植樹節(jié)爭當護綠小雷鋒每個班都有生態(tài)角，但是很多植物都出現(xiàn)了不同程度的損壞現(xiàn)象，請各個班級利用植樹節(jié)期間，重新修正一下自己班級的生態(tài)角（學校統(tǒng)一下發(fā)適合盆栽的蔬菜種子，請各班利用原先的長方形白花盆自己動手進行栽種），各班進行看護，學期中針對各班的看護情況進行評比。同時，除了愛護自己班中的綠色植物之外，還應該主動的保護我們校園的環(huán)境，愛護學校的花草樹木，主動清理花壇中更多垃圾，如有自覺清理學校衛(wèi)生環(huán)境的同學，可以到衛(wèi)生薛老師處領取雷鋒卡一張。（四）天天都是雷鋒日學雷鋒精神，不應該只是一天的事情，我們要把雷鋒精神始終記心里，學校美德論壇將開

3、展一系列環(huán)保生態(tài)方面的系列節(jié)目，號召同學們用雷鋒精神來愛護生態(tài)，用自己的實際行動來貫徹雷鋒精神。今后，任何拾金不昧、幫助他人、樂于奉獻、愛護生態(tài)的行為都應該被表揚，凡是做任意一件好事的同學，就可以到班主任或者大隊輔導員處領取雷鋒卡一張或是學校自種的“雷鋒果”。四、評比方式1、截止到3月31日，獲得雷鋒卡最多的班級被評選為“雷鋒班”。2、每班獲得雷鋒卡最多的同學，評選為“雷鋒小標兵”。學雷鋒活動方案 篇2一、指導思想雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因

4、此，我校團委根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20_年學雷鋒活動方案。二、活動目標1、以學雷鋒主題活動為契機，組織學生團員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。3、加深團員對雷鋒精神的認識和理解，促使團員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，為全校的學生樹立榜樣。三、活動時間：20_年x月四、總體要求：各位共青團員都要以身作則，從我做起，爭當小雷鋒，五、主題活動1、學習雷鋒精神3月4日，組織團員召開學雷鋒動員大會，學習雷鋒精神。號召全體團員要時刻像雷鋒學習，從我做起，爭做小雷鋒，對

5、自己要有高要求，真正成為同學們的榜樣。2、結合3.8婦女節(jié)，延伸感恩教育，為媽媽做一件事。3、關愛校園每位團員同學要以學校小主人的身份要求自己，關心身邊事，關心需要幫助的同學。撿起身邊的小紙屑，對身邊的不良行為及時的制止。讓自己成為有素質(zhì)的新一代少年，成為行為規(guī)范的優(yōu)秀生，讓學校形成一股良好的風氣，從而感染到身邊的同學，讓我們的校園更美好。4、學習雷鋒精神征文活動要求各團員每人上交一篇_，談談自己在學雷鋒活動中做了哪些有意義的事情，講講身邊的活雷鋒等等。題目自擬，內(nèi)容積極向上，抒發(fā)自己的真情實感。字數(shù)在600字以上。_寫在方格紙上，字跡端正。第一面署班級、姓名。x月x日前交團委辦公室，我們將評

6、選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)獎狀。5、學習當代雷鋒的感人事跡主題班會x月x日，在感動中國年度十大人物中選擇兩到三個人物事跡進行學習，談談自己的感受；或者讓學生課前自己學習十大人物的事跡，在班會課上互相交流。學雷鋒活動方案 篇3為扎實有效地推進學生的思想道德教育，促進青少年文明素養(yǎng)的提高，落實“立德樹人”任務，推動學雷鋒活動常態(tài)化，促進美好、幸福家園建設，根據(jù)省教育廳關于在中小學校深入開展學雷鋒系列活動的通知、市文明委關于開展“創(chuàng)文明城市建幸福六安”主題學雷鋒志愿服務活動月的通知等文件精神和順河鎮(zhèn)關于在中小學生中深入開展學雷鋒活動的緊急通知的要求和安排，結合我校實際，制定本方案。一、活動目的

7、雷鋒是老一代無產(chǎn)階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人具有十分重要的意義最新學校學雷鋒活動方案最新學校學雷鋒活動方案。二、成立領導組為保證活動順利開展，學校成立由校長任組長，副校長任副組長，中層干部和班主任任成員的領導組。其組成如下：組 長：陳時武副組長：孟飛田成 員：程新貴 丁為樂 王秀文 許昌明 涂必林儲美許 夏業(yè)芳 吳獻勇 程 杰 倪新客石之富 丁 勇 工業(yè)風

8、王 磊 胡晏軍三、活動時（八一建軍節(jié)活動方案）間安排學雷鋒活動月自20_年2月28日起至20_年3月31日結束，共分為三個階段。第一階段：2月28日3月5日為活動的宣傳發(fā)動階段；第二階段：3月06日3月26日為活動的實施階段；第三階段：3月27日一3月31日為活動的總結表彰階段。四、具體活動安排1、第一階段：2月28h3月05日為活動的宣傳發(fā)動階段，全校上下做好學雷鋒活動月的宣傳，營造濃厚的氛圍。（1）學校成立領導組，制定活動方案；（2）利用宣傳櫥窗在全校進行宣傳發(fā)動，各班級利用班隊會進行宣傳發(fā)動（3月5日下午最后一節(jié)課為“學雷鋒主題班隊會”課）；（3）學校團支部向全校發(fā)出學習的倡議，并將倡議

9、書發(fā)放到班級；懸掛宣傳橫幅最新學校學雷鋒活動方案學雷鋒活動。2、第二階段：3月06日3月26日為活動的實施階段，具體開展好一系列活動，各班級也可以集合本班實際開展一些活動。學雷鋒活動方案 篇4一、活動目的雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學生的日常行為規(guī)范和學雷鋒、樹新風結合起來，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)他們關心他人，熱愛集體的精神。二、活動內(nèi)容(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。(2)利用

10、班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實質(zhì)。(3)出一期有關于雷鋒精神的黑板報。(4)觀看雷鋒的電影。(5)班內(nèi)開展“溫情手拉手”活動，開展優(yōu)生和困生的一幫一活動。(6)組織學生為學校做好事。學雷鋒活動方案 篇5一、指導思想：響應團區(qū)委、區(qū)少工委開展“學雷鋒活動”號召，同時為了進一步深化未成年人思想道德建設主題，開展民族精神傳承活動。結合我?！皩W雷鋒周”主題周活動，以“學雷鋒、樹新風”為主題，以團帶隊開展實踐體驗活動。二、宣傳教育：1、升旗儀式：學習雷鋒周活動倡議2、向往廣播站：每日播放雷鋒故事3、黑板報：學雷鋒樹新風主題隊報三、體驗活動：1、“小雷鋒進社區(qū)”學雷鋒做好事活動 六、七、八

11、、九年級2、 “學雷鋒、樹新風”愛綠護綠活動 六、七年級3、“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”雷鋒精神伴我成長 征文比賽 九年級4、“雷鋒精神代代傳”“我身邊的雷鋒”攝影比賽 六、七、八、九 年級5、觀看教育片(張思德)，學習“為人民服務”精神“不同的人，同樣的魂”觀后感評比 七 、八年級6、各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的“學雷鋒”活動四、具體要求：1、認真開展實踐體驗活動，在活動過程中有收獲，真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。2、3月5日 “小雷鋒進社區(qū)”學雷鋒做好事活動六、七、八年級在這天3月5日開展活動，以雛鷹假日活動為載體開展做好事活動，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，軍烈屬社區(qū)等地開展有意義的活動。3、3月12日 學雷鋒、樹新風”愛綠護綠活動六、七年級在3月12日這天，每個中隊中的每一個小隊，在校內(nèi)或者校外認領一塊綠地(包括樹木花草)，定期開展護綠活動。4、3月5日3月25日“雷鋒精神代代傳”“我身邊的雷鋒”攝影比賽六、七、八、九 年級在整個“學雷鋒”活動期間，能夠捕捉身邊的學習雷鋒行為、活動的瞬間，并把它變?yōu)橛篮愕拿篮糜洃?，參加攝影比賽。每個中隊可以上交2張參加評比活動(可以交電子照片)，為每個照片起一個名字，并副有50字左右的照片內(nèi)容介紹。5、2月27日3月15日 “聽雷鋒故事，樹立遠大理想