幼兒園保教工作計(jì)劃秋季（四）

1、幼兒園保教工作計(jì)劃秋季（四）word文檔可編輯幼兒園保教工作計(jì)劃秋季（四） 幼兒園保教工作安排秋季（四） 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們將在上級(jí)教化主管部門的引領(lǐng)下，接著深化貫徹3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神，注意從提高老師專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化老師實(shí)力結(jié)構(gòu)、增加老師專業(yè)意識(shí)“的角度動(dòng)身，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探討，轉(zhuǎn)變教化觀念，從而提高老師的專業(yè)素養(yǎng).進(jìn)一步提升校內(nèi)文化，塑造特色課程，教學(xué)上緊跟時(shí)代步伐，質(zhì)量上不斷提高，使得我園的教化真正成為適合幼兒發(fā)展須要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力. 二、主要工作 （一）關(guān)注常規(guī)工作，優(yōu)化引導(dǎo)規(guī)范 1.建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)的有效開展.提

2、高對(duì)常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)覺問題剛好解決，加大對(duì)全體老師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導(dǎo)和規(guī)范.促使幼兒園保教工作有實(shí)效，保教質(zhì)量有提高. 2.加強(qiáng)隨機(jī)跟班聽課工作，加大對(duì)幼兒園的保育教化、教科研、聽課評(píng)課等活動(dòng)的指導(dǎo)力度和深度；引導(dǎo)老師樹立科學(xué)的專業(yè)發(fā)展意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)老師專業(yè)成長(zhǎng)路徑的引領(lǐng)，不斷提升師資隊(duì)伍的整體水平. 3.立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，在習(xí)慣形成中主動(dòng)地體驗(yàn)情感，重視幼兒在共同生活中交往、禮儀、規(guī)則、環(huán)保、平安等的相識(shí)與培育，提升幼兒對(duì)共同生活的適應(yīng)實(shí)力；重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的條件和環(huán)境，讓幼兒能充分自我服務(wù)，參加簡(jiǎn)潔的公益活動(dòng). 4.豐富幼兒活動(dòng)

3、.一是豐富戶外體育嬉戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育嬉戲熬煉，體育嬉戲做到常換常新，幼兒感愛好，能主動(dòng)參加.二是合理、有效地挖掘、利用民間腰鼓嬉戲教化資源，讓幼兒學(xué)會(huì)玩多姿多彩的嬉戲，通過魅力無窮的嬉戲內(nèi)容，培育幼兒親近社會(huì)、敬重和酷愛本土文化的情感.深化開展健康教化，落實(shí)幼兒體育活動(dòng)的開展，開展幼兒體育競(jìng)賽，提升幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健全人格的發(fā)展. （二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 1.搭建老師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，激勵(lì)老師參與各種學(xué)歷進(jìn)修和接著教化.加大五年以下老師的培育力度，激勵(lì)青年老師參與鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)技能大賽，主動(dòng)參與鎮(zhèn)級(jí)教研組活動(dòng).依據(jù)老師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的老師供應(yīng)相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

4、，促進(jìn)其專業(yè)得到發(fā)展. 2.加強(qiáng)老師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè).多形式開展日常研討，依靠骨干老師引領(lǐng)，幫助部分專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的年輕老師進(jìn)行某個(gè)領(lǐng)域的探討，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格.開展五年以上老師撰寫教化故事評(píng)比或教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng).加強(qiáng)老師教學(xué)反思的撰寫，每周每月一反思、五年以下老師撰寫日反思，促使老師學(xué)會(huì)視察幼兒，反思自己的教化教學(xué)行為，進(jìn)一步提升撰寫實(shí)力. （三）聚焦嬉戲化教學(xué)，促進(jìn)幼兒發(fā)展 堅(jiān)持以嬉戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)形式，真正的做到自主性嬉戲，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定嬉戲安排，關(guān)注嬉戲類型的平衡，創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)環(huán)境，供應(yīng)多樣的嬉戲材料，注意各種活動(dòng)相互滲透，做到趣味性、綜合性、和有效性. 關(guān)注幼兒區(qū)域活動(dòng)，真正

5、體現(xiàn)嬉戲材料的多功能性，讓幼兒自主限制材料創(chuàng)建玩法.關(guān)注和落實(shí)不同年齡段三大嬉戲的開展，統(tǒng)籌學(xué)園角色嬉戲區(qū)的創(chuàng)設(shè)，嘗試把學(xué)園角色嬉戲區(qū)與區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)融合，充分利用有限空間保證教學(xué)活動(dòng)有效開展.開展角色嬉戲的有效組織與指導(dǎo)研討活動(dòng)，提升嬉戲水平. （四）關(guān)注教研共同體，均衡保教質(zhì)量 有效整合教研組長(zhǎng)、骨干老師等各種力氣，從解決實(shí)際存在的問題動(dòng)身，扎實(shí)開展教學(xué)探討，不斷創(chuàng)新教研形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，從而激發(fā)老師投身教研，樂于教研，切實(shí)從活動(dòng)中提升閱歷，提高探討質(zhì)量，發(fā)揮教研活動(dòng)應(yīng)有的作用，進(jìn)而均衡保教質(zhì)量. （五）強(qiáng)化課題探討，提升科研水平 加強(qiáng)對(duì)園本特色課程的開發(fā)與探討.細(xì)心梳理各年齡段民間腰

6、鼓、剪紙內(nèi)容，使之適合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，并進(jìn)行整理和收集教化資源，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè). 三、主要月份支配 八、九月份： 1.制定各項(xiàng)工作安排. 2.如何整合三大創(chuàng)建性嬉戲 3.師幼共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動(dòng)區(qū)材料，開展園角色嬉戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng). 4.開展第18屆推普周活動(dòng) 5.開展“我們的節(jié)日-中秋”主題教化 6.開展“體育特色活動(dòng)”研討及教學(xué)反思撰寫互助學(xué)習(xí)活動(dòng). 7.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度. 8. 開展老師節(jié)活動(dòng) 9.迎接各級(jí)期初工作檢查. 10.開啟老師讀書共享活動(dòng). 11.年段教研：早操、晨間戶外體育活動(dòng)、種植區(qū)創(chuàng)設(shè) 12.交通平安宣揚(yáng)教化周活動(dòng) 十月份

7、： 1.開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(dòng)（區(qū)域、自然角） 2.開展“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，結(jié)合弟子規(guī)學(xué)習(xí)，開展重陽節(jié)敬老活動(dòng) 3.開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(dòng)（區(qū)域、自然角） 4.組織參與_市幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會(huì) 5.舉薦幼兒參與鎮(zhèn)幼兒講故事競(jìng)賽 6.幼師電腦節(jié)能競(jìng)賽 7.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比 十一月份： 1. 實(shí)行“家長(zhǎng)開放月”系列活動(dòng) 2. 開展各類談心溝通活動(dòng) 3. 結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練 4. 教科研活動(dòng)月 5. 迎接期中點(diǎn)園互檢活動(dòng) 6. 大中小班段期中家長(zhǎng)會(huì) 7. 組織師幼現(xiàn)場(chǎng)泥工競(jìng)賽 8. 開展園級(jí)干部聽評(píng)課競(jìng)賽 9. 組織幼兒做好一年一度護(hù)齒護(hù)眼保健 10. 開展感恩系列活動(dòng) 十二、元月份： 1.開展紀(jì)念12.4全國(guó)法制宣揚(yáng)日 2.開展“感恩服務(wù)奉獻(xiàn)”主題教化 3.迎接學(xué)期點(diǎn)園互檢活動(dòng) 4.舉辦幼兒園廚房人員操作競(jìng)賽 5. 幼兒特色體育教學(xué)研討活動(dòng) 6.開展“交通平安、學(xué)校應(yīng)急演練周、法制宣揚(yáng)日、冬季傳染病預(yù)防、消防平安”等專項(xiàng)教化活動(dòng) 7.組織開展慶元旦主題活動(dòng) 8.實(shí)行第三屆親子才藝展示活動(dòng) 9.做好期末各項(xiàng)資料的整理歸類工作，完成各類總結(jié). 10.期末幼兒實(shí)力發(fā)展評(píng)估，填寫幼兒手冊(cè). 本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系作者刪