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文檔簡介
1、if we really want to know our state of mind, we should first look at our actions.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)2021年工作個人述職報告匯總5篇 工作個人述職報告 篇1尊敬的院系領導:您好!我叫_,是經(jīng)濟貿(mào)易系電子商務教研室的一名新進教師。首先感謝院系領導對我的認可和信任,使我實現(xiàn)了我的人生理想。我在安徽商貿(mào)職業(yè)技術學院工作已滿一周年半,感謝院系領導給了我這次匯報思想,交流感情,總結工作,展望未來的機會,下面就我的具體工作情況向領導匯報。本人于20_年3月畢業(yè)于_大學,20_年3月8日正式報到上班被分配到經(jīng)濟貿(mào)易系
2、電子商務研室。工作一年半以來,我擔任了20_20_學年第二學期博客營銷課程、20_/20_學年第一學期辦公自動化課程及絡創(chuàng)業(yè)、20_/20_學年第二學期12級電子商務124商務建設與維護課程、電子商務12級學生校內(nèi)實訓指導工作。通過這些工作經(jīng)歷,使我認識到了人生理想和現(xiàn)實工作的差異,也讓我深深感受到了在工作中不斷學習和成長的重要性。以上工作基本順利開展固然有個人不斷努力和拼搏的原因,但系部領導的大力支持和指導起著決定性的作用。對于以上我所做的工作經(jīng)歷和感受我從以下幾個方面進行總結。一、認真學習高等教育理論,樹立愛崗敬業(yè)思想20_年9月我參加了安徽省高校教師崗前培訓課程,系統(tǒng)學習了高等教育學、高
3、等教育心理學、高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)、高等教育法規(guī)概論、高等學校教師教學科研方法論等課程,并通過考試取得了高校教師崗前培訓結業(yè)證書,成績優(yōu)良。通過學習高等教育理論知識我有了以下收獲:1、在政治思想上有了明顯的進步。高等教育就是在完全的中等教育的基礎上進行的專業(yè)教育,是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當“經(jīng)師”,又當“人師”。經(jīng)師教學問,人師則要教行為、教品德、教學生怎樣做人。高等學校教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格專門人才的重要使命,高校教師既是學術方面的專家,又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應具備從事教育教學工作所
4、必須的教育法規(guī)、教育科學、心理科學等方面的理論知識,樹立依法從教的觀念和科學的教育觀念,熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象,懂得教育規(guī)律,具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識,自己才能更好地履行教師的職責,勝任教育教學工作,才能成為一名合格的高校教師。2、在教學方法和技能方面有了更深刻的認識。在培訓中,幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法,給我們留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪
5、聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。只有在掌握了一些基本的大學教學技能后,在欣賞別人的教學科研成果時才能看出其中的“門道”,把它用于實踐,以提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng),并在教學活動中進一步開拓和創(chuàng)新,取得新的成果。高校教師應該與時俱進,自身就應該走在學術的前沿,將最前沿的知識帶到課堂,傳授給自己的學生,讓他們在畢業(yè)后能很快的適應社會的發(fā)展。3、對未來的工作充滿信心。崗前培訓,其一是鼓勵我們要趕快適應新學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等;其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;其三是鼓勵我
6、們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識、新問題、新環(huán)境的老師;其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的,要快樂地走下去,就必須要用自己的愛心去感動學生,用自己的人格魅力去感染學生,用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。我相信通過自己的努力,一定能做個出色的教師。二、注重教學質(zhì)量,努力提高教學水平工作一年半以來,我完成了計劃內(nèi)6個班次、368名學生(不含實訓及企業(yè)綜合實習學生)、366學時的主講任務。在教學中,堅持教學改革,注重教書育人,努力提高教學質(zhì)量和教學水平。在教學過程我提前查
7、閱大量相關資料,積極充分的備課,盡量豐富每節(jié)課內(nèi)容,盡最大努力讓學生既感興趣聽課又能夠從中學到知識。在教學方法方面除了講授法,我還采用了演示法、互動法等,特別是互動教學方法在高職院校學生授課當中作用比較明顯,高職院校學生不太喜歡聽過多過深的理論知識,而對一些案例或能夠參與討論的話題比較感興趣,因此,每節(jié)課我都盡量設計一些互動話題供學生來參與和討論,實踐證明,教學效果較好。三、虛心請教、勤于思考、不斷總結和改進經(jīng)濟貿(mào)易系是我校第一大系,在系部領導的帶領下,各位老師和睦相處、團結一致、努力工作、不斷創(chuàng)造奇跡,我能在這樣的大家庭中工作和學習是我的榮幸。我在工作中,得到了多位老師的主動幫助和指導,我非
8、常感動。我也積極向領導、老教師請教教學方法和技巧,認真聽他們的課,不斷總結教學技能。另外,我也積極向聽我課的老師詢問意見,他們都非常誠懇的給予建議和改進策略,使我受益匪淺。四、課上課下都始終堅持“樂教敬業(yè)、教書育人”樂教敬業(yè)是我職業(yè)的最高目標,也是職業(yè)行為規(guī)范。我自始至終都以此來要求我的所言所行。為了體現(xiàn)作為一名教師的樂教敬業(yè)和教書育人,我在課上與學生盡量多的互動,在課下盡量多的與學生當面或通過qq進行交流和溝通。通過與學生交流,更加了解的學生的想法,同時加深了師生之間的感情,增進了師生之間的友誼,無形之中提高了課堂學習效率和課堂紀律。五、總結不足、展望未來身為年輕教師,教學經(jīng)驗太少,很多教學
9、技巧即便是懂得,但應用起來還不太流暢,需要一個摸索的過程;在教學過程中,對于每章課程的重難點把握存在一定難度,有的時候非重點的知識講的過于細,重點的反而講的不太到位,這也是我今后需要加強努力的地方。我對未來充滿希望,但未來需要我做的事情還有很多。提升自己的科研水平;加快與企業(yè)聯(lián)系,積極參與企業(yè)經(jīng)營或管理,切實把本專業(yè)課程與企業(yè)對接起來,真正實現(xiàn)高職教師“進企業(yè)能做事,上講臺能講課”的綜合型教師。請領導批評指正。此致敬禮述職人:_x年月日工作個人述職報告 篇2過去的一年,對我而言,是十分特殊而又有好處的一年,在這一年我邁進人生一個新的里程碑,在這一年我率領計財部的各位同仁,在行領導的關心、愛護、
10、支持下,以高度的職責感,恪守職責,務實開拓,將支行的發(fā)展推上了一個新的臺階。以下是我在20_年個人工作總結報告:一、從基礎入手,著力于人員素質(zhì)培養(yǎng),保障支行的穩(wěn)健經(jīng)營。1.建立健全各項規(guī)章制度,奠定會計出納工作的基礎。今年我根據(jù)業(yè)務發(fā)展變化和管理的要求,對職責、制度修舊補新,明確職責、目標,并按照缺什么補什么的原則,補充建立了上些新的制度,對支行強化內(nèi)控、防范風險起到了用心的作用。個性是針對七、八月差錯率高居不下,及時組織、制訂、出臺了“”,有效地遏制了風險的蔓延。2.加強監(jiān)督檢查,做好會計出納工作的保證。年內(nèi)一方面加強考核,實行工效掛鉤的機制,按月考核差錯率,并督促整改問題,及時消除事故隱患
11、,解決問題。另一方面,加大檢查力度,改變會計檢查方式,采取定期、不定期,常規(guī)與專項檢查相結合的方式,及時發(fā)現(xiàn)工作中的難點、重點,再對癥下藥,解決問題,有效地防范了經(jīng)營風險。3.以人為本,加強會計、出納專業(yè)人員的素質(zhì)培訓,進一步實現(xiàn)了會計、出納工作的規(guī)范化管理。年內(nèi)主要做了以下七點工作:1.主動、用心地抓好服務工作,堅持不懈地搞好優(yōu)質(zhì)禮貌服務,樹立服務意識;2.堅持業(yè)務學習制度,統(tǒng)一學習新文件,從實際操作出發(fā),將遇到的問題及難點列舉出來,透過研究討論,尋求解決途徑;3.堅持考核與經(jīng)濟效益指標掛鉤。4.成立了以骨干為主的結算小組;5.用心地組織柜員上崗考試。6培養(yǎng)一線員工自覺養(yǎng)成對傳票審查的習慣。
12、7開展不定期的技能比武、知識競賽,加強對員工綜合潛力的培養(yǎng),提高結算工作質(zhì)量和效率。二、做好財務工作計劃,強化成本意識,規(guī)范財務管理,努力提高經(jīng)濟效益。1、更好的完成年度財務工作,我嚴格按照財務制度和等規(guī)定,認真編制財務收支計劃,及時完整準確的進行各項財務資料的報送,并于每季、年末進行詳細地財務分析;在資產(chǎn)購置上做到了先審批后購置,在固定費用上,全年準確的計算計提并上繳了職工福利費、工會經(jīng)費、職工教育經(jīng)費、養(yǎng)老保險金、醫(yī)藥保險金、失業(yè)保險金、住房公積金、固定資產(chǎn)折舊、長期盼攤資產(chǎn)的攤銷、應付利息等,并按照營業(yè)費用子目規(guī)范列支。2、費用支出實行了專戶、專項管理,在臨時存款科目中設置了營業(yè)費用專戶
13、,專門核算營業(yè)費用支出,建立了相應的手工臺賬,實行了一支筆審批制度,嚴格區(qū)分了業(yè)務經(jīng)營支出資金和費用支出資金。在費用使用上壓縮了不必要的開支,厲行節(jié)約,用最少的資金獲得利潤。20_年開支費用總額為萬元,較上年增加了萬元,增幅為%;實現(xiàn)收入萬元,較上年增加萬元,增幅為%。從以上的數(shù)據(jù)可知,收入的增長速度是費用增長速度的2倍。在費用的管理上,根據(jù)下發(fā)的等文件精神,嚴格費用指標控制,認真執(zhí)行審批制度,做好日常的賬務處理,并將費用使用狀況及財務制度中規(guī)定比例列支的費用項目進行說明,以便行領導掌握費用開支去向。全年按總部費用率的考核標準,支行實際費用率為%,節(jié)約費用5個百分點,費用總額沒有突破下達的年度
14、費用控制指標。三、恪盡職守,切實加強自身建設。我在抓好管理的同時,切實注重加強自身建設,增強駕馭工作潛力。一是加強學習,不斷增強工作的原則性和預見性。二是堅持實事求是的作風,堅持抵制和反對_消極現(xiàn)象,在實際工作中,用心幫忙解決問題,靠老老實實的做人態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,實事求是的科學態(tài)度,推動各項工作的開展。三是加強團結合作,不搞個人主義。四、明年的工作構想及要點:1、挖掘人力資源,調(diào)動一切用心因素。立足在現(xiàn)有人員的基礎上,根據(jù)目前人員的知識結構、素質(zhì)況狀確定培訓重點,豐富培訓形式,加大培訓力度,個性是對業(yè)務骨干的專項培訓。2、降低成本費用,促進效益的穩(wěn)步增長。一是加強成本管理,減少成本性
15、資金流失。二是加強結算管理,限度地增加可用資金。三是合理調(diào)配資金,提高資金利用率;認真匡算資金流量,盡可能地壓縮無效資金和低效資金占用,力求收益化。四是降低費用開支,增強盈利水平。五是準確做好各項財務測算,為行領導的決策帶給依據(jù)。3、充分發(fā)揮職能部門的“職能”,加強管理,加快工作的效率,并向財務總監(jiān)匯報工作?;仡櫼荒甑墓ぷ?,在平凡而繁細的工作中,付出了許多艱辛與努力,有了一些收獲與喜悅,重要的是豐富與鍛煉了自己,雖然我的工作取得了必須的成績,但仍有許多不足,仍需在今后的工作中不斷地加以完善,應對日益變幻的金融經(jīng)濟形勢,金融工作任重而道遠,成績永久屬于過去,在今后的工作中,我將不斷完善提高工作水
16、平,在新的一年邁上一個新的臺階,做好_年個人工作計劃,爭取將各項工作開展得更好。工作個人述職報告 篇3一個學期又過去了,回想這學期的教學工作,累伴隨著快樂。二年級語文備課組共有七位老師,大家在一齊進行研究討論,不斷地改善工作中存在的問題,構建了一支年輕而有活力的備課組。一、扎扎實實地開展日常教學工作日常的教學工作是備課組活動之本,我們個性注重從每一節(jié)課中看自己的教學,反思自己的教學行為,努力提高教研教學水平。對于教材,對于課堂,總是有一此自己不解的地方。所以平時我們小范圍內(nèi)的交流很多,兩個人,三個人,遇到一齊了就說一說自己的教學困惑,總能尋求到一些良方,讓自身的業(yè)務潛力也有了不少的提高。個性是
17、陳英和王莉兩位老師除了經(jīng)常到別的班級聽課外,自己還開課邀請其他老師去聽課。二、注重培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。葉圣陶先生曾指出:什么是教育,簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣。閱讀習慣十分重要,一個人如果有了良好的閱讀習慣,將會終生受益。二年級學生有了必須的識字量,也掌握了初步的識字方法,所以本學期我們?nèi)ε囵B(yǎng)學生良好的閱讀習慣。我們不僅僅在課內(nèi)注重學生良好閱讀習慣的養(yǎng)成,還拓展到了課外:1、給學生推薦好書如十萬個為什么、中華五千年、格林童話等;2、在校利用進校閱讀的時間組織學生認真閱讀,與家長配合放學布置每一天20分鐘的閱讀作業(yè);3、定期開展評比,比一比誰讀的書多、讀得好,并推薦為學校閱讀小明星。三
18、、認真準備年段競賽這個學期二年級有百詞聽寫比賽,我們幾個人誰也不敢松懈。在日常教學中,我們爭取每課上完整理出所有生字組成的詞語,讓學生逐步積累,逐步訓練,而不是在比賽前臨時抱佛腳。11月份我們二年級400多名學生全部都參加了百詞聽寫比賽,比賽結束后我們?nèi)w老師還就本次比賽進行了細致的分析,針對所出現(xiàn)的問題及時地商討解決對策。事實證明在此次比賽之后學生在字詞的讀寫方面有了較大的進步。四、用心開展各類活動,搭設語文學習的平臺。我們始終認為,語文教學就應是立足于課堂,延伸于課外的教學。所以,我們抓住了各種活動的契機,進行語文活動。例如:九月份我們除了教學生制作教師節(jié)賀卡外,還讓他們摘抄贊美老師的詩歌
19、并在班級中開展詩歌誦讀比賽;10月份我們制作了秋天的手抄報,教學生收集有關秋天的詩歌、成語、節(jié)日、小知識、小作文等材料,培養(yǎng)學生收集材料的潛力;學了課文中的童話故事,我們讓孩子續(xù)編故事和自己編童話故事;我們除此之外,我們還教學生認識生活中的各類標志,自己動手給課文配畫,堅持每周寫小練筆等等。低年級的孩子個性生動活潑,低年級的語文學科活動也豐富多彩并別具特色。作為低年級的老師我們的工作很辛苦,也許我們的工作不是轟轟烈烈的,但必須是永遠充滿童心、童趣的。工作個人述職報告 篇4一、總結1、日常教學與管理教學工作。我院日常教學工作日益走向規(guī)范化,根據(jù)培養(yǎng)方案的要求,科學合理的組織安排各項教學任務、并認
20、真落實。從教師備課授課、教學進度控制、課堂教學質(zhì)量、作業(yè)批改、期末考試各個環(huán)節(jié),都嚴格對照要求進行,并著重在期中順利進行了教學各環(huán)節(jié)的檢查,檢查效果良好。2、質(zhì)量工程積極相應學?!?11”人才培養(yǎng)模式改革,精心組織教學研究和改革立項的申請、評審和推薦等各項工作,申報校級教研項目21項,獲得立項3項,院級立項18項(有經(jīng)費支持),教研教改項目結題2項;將教學建設工作量納入教師年度教學考核指標體系,并拿出專項經(jīng)費對院級教研項目、院級重點建設課程給予經(jīng)費支持,鼓勵全院教師進行教學研究和改革,參與率達100%。3、專業(yè)建設按照學校學院教務處學校學院課程負責人制度實施辦法,選聘了專業(yè)負責人,科學合理地制
21、訂了三個本科專業(yè)建設規(guī)劃;重點加強建筑學新專業(yè)的建設力度,通過學習調(diào)研,明確建筑學專業(yè)定位、制定了培養(yǎng)方案和教學大綱,通過師資培訓、專業(yè)教室改造、保證了日常教學課程順利進行,還通過大量的努力,完成了建筑學綜合實驗室建設工作,為下學期教學順利開展創(chuàng)造條件,聘請了學科建設顧問對建筑學專業(yè)建設進行指導,效果良好。組織了土木工程省級品牌專業(yè)申報工作。4、課程建設按照_學院教務處_學院課程負責人制度實施辦法,選聘了兩個專業(yè)學科基礎課和主干專業(yè)課程的負責人,制定課程建設規(guī)劃,積極組織了校級精品課、優(yōu)質(zhì)課的驗收及原精品課和優(yōu)質(zhì)課的復評工作,有5門課程接受學校驗收。積極開展雙語教學,新增一門雙語教學課程(工程
22、項目管理);大力推行課程考核和學業(yè)評價改革,全院兩各專業(yè)的學位課程全部進行課程考核和學業(yè)評價改革;積極開展教學團隊建設工作,申報并獲得3門校級教學團隊立項;重視青年教師教學基本功培養(yǎng),指定有經(jīng)驗的教師對青年教師的教學進行指導,收效顯著,其中3名青年教師在老教師精心指導下,順利完成專業(yè)和課程轉向,成為相關課程教學團隊的中堅力量;一位青年教師在教研室和有經(jīng)驗教師精心指導下,獲得第二屆襄樊學院近三年新進教師教學基本功大賽中三等獎。5、實踐教學和實驗教學開展了211人才培養(yǎng)模式改革的綜合實踐環(huán)節(jié)的落實,和公立咨詢有限公司等多家企事業(yè)單位簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議,對綜合實踐環(huán)節(jié)進行專項檢查、調(diào)研和指導;申報
23、了土木工程專業(yè)省級實驗教學示范中心,實驗課程開出率100%,實驗設備完好率使用率均高。組織申報財政部支持地方高校3項實驗室和實習基地建設項目。6、教學質(zhì)量建立了與學校相適應的教學質(zhì)量評價與監(jiān)控,對所有教師進行了評價,成立了由3位專家教授組成的建工學院教學督導組,對我院教學各個環(huán)節(jié)進行檢查督導,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,并在教學中改進;要求每位老教師指導青年教師,收效顯著。建立教學差旅費使用制度,鼓勵教師走出去和同行多交流、學習和提高。二、存在的問題和不足1、教學工作的長遠規(guī)劃和計劃性不夠,計劃的針對性不強,工作目標不夠高,創(chuàng)造性不夠,造成工作效率不夠高,能反映我院教學質(zhì)量和水平的標志性成果取得的太少。
24、2、教學團隊建設還比較薄弱。3、教學研究和改革還需進一步加強,教學研究和改革的成果在教學過程中的轉化還做的不夠。三、_年教學工作計劃1、繼續(xù)加強常規(guī)教學管理,發(fā)揮教研室、專業(yè)負責人、教學督導的作用,創(chuàng)新體制機制,通過將教學檢查工作進一步落到實處,促進教學質(zhì)量和水平的提升。2、繼續(xù)深入推進教研教改,重視和促進教研教改成果在教學過程的轉化,尤其在211人才培養(yǎng)模式改革上取得理論和實踐的較大成效。力爭實現(xiàn)省級教研項目立項的突破,校級教研項目立項達到4項以上,校級以上教學成果獎1項以上。繼續(xù)加大建工學院從政策、環(huán)境、經(jīng)費對教研教改的支持力度,激勵全院教職工積極開展教研教改。3、加強專業(yè)建設,落實專業(yè)建
25、設規(guī)劃,三個本科專業(yè)中突出土木工程重點和優(yōu)勢地位、加強工程管理特色創(chuàng)新、建筑學保正常運行的同時創(chuàng)特色,三個專業(yè)相互支撐,齊頭并進,突出特色。4、加大課程建設力度,對院級重點建設課程投入經(jīng)費支持,力爭2門精品課通過學校驗收,3門以上優(yōu)質(zhì)課通過學校驗收,新增校級課程教學團隊2個以上,通過課程建設和教學團隊建設促進教學質(zhì)量提高。重視素質(zhì)拓展課建設,鼓勵教師雙語教學,5、重視實驗教學、實踐教學,實踐環(huán)節(jié)將成為教學投入、教學監(jiān)督和檢查的重點,積極開展綜合性創(chuàng)新性實驗,建設開放性實驗室,繼續(xù)完善建筑學綜合實驗中心的建設。述職人:_x年月日工作個人述職報告 篇5一年來,本人立足本職工作,刻苦鉆研業(yè)務,努力學習專業(yè)知識,在電焊工的工作崗位上任勞任怨,盡職盡責,在平時的工作中
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