圓點(diǎn)圖案新教師入職培訓(xùn)課程PPT模板

1、若素素材若素素材若素素材若素素材新教師（入職）培訓(xùn)新教師（入職）培訓(xùn)若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材目錄若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材123一、新教師面臨的問題與困惑在教學(xué)實(shí)踐中，許多新老師工作盡心盡力，卻事倍功半，究其原因，以下幾點(diǎn)問題與困惑值得深思：盲目不知道該做什么 茫然不知道該怎樣做 盲點(diǎn)需要學(xué)習(xí)的東西還很多若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材二、教學(xué)常規(guī)基本內(nèi)容備課常規(guī)要求備教課堂教學(xué)常規(guī)要求改作業(yè)布置與作業(yè)批改要求輔課外輔導(dǎo)常規(guī)要求考評(píng)研行考試常規(guī)要求學(xué)生評(píng)價(jià)常規(guī)要求教學(xué)研究常規(guī)要求實(shí)踐活

2、動(dòng)常規(guī)要求若素素材若素素材若素素材若素素材什么是備課內(nèi)容內(nèi)容老師做什么，學(xué)生學(xué)什么方法方法老師用什么方法教，學(xué)生用什么方法學(xué)若素素材若素素材若素素材若素素材為什么要備課備課是教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)之一，是決定教學(xué)工作成敗的關(guān)鍵！若素素材若素素材若素素材若素素材怎樣備課怎樣備課01/學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)02/深入鉆研教材03/全面了解學(xué)生04/選擇基本教法05/編寫實(shí)用計(jì)劃若素素材若素素材若素素材若素素材（一）備課常規(guī)要求（一）備課常規(guī)要求02/分析學(xué)情01/確定目標(biāo)知識(shí)與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價(jià)值觀03/整合內(nèi)容05/教具準(zhǔn)備教具、掛歷圖、多媒體等04/優(yōu)化方法若素素材若素素材若素素材若素素材（一）

3、備課常規(guī)要求（一）備課常規(guī)要求07/設(shè)計(jì)教學(xué)語(yǔ)言06/設(shè)計(jì)過程激趣導(dǎo)入；探索新知獲取信息、提出問題、 分析問題、解決問題、總結(jié)方法與規(guī)律、嘗試練習(xí)。鞏固練習(xí)。全課小結(jié)。08/設(shè)計(jì)教學(xué)板書導(dǎo)入語(yǔ)，激情語(yǔ)，過渡語(yǔ)，講析語(yǔ)，評(píng)價(jià)語(yǔ)，總結(jié)語(yǔ)。科學(xué)，美觀若素素材若素素材若素素材若素素材010203教師自身的專業(yè)水平，是備好課的前提。教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容鉆研得深透，是備好課的關(guān)鍵。教師對(duì)學(xué)生認(rèn)知充分，是備好課的根本。若素素材若素素材若素素材若素素材教案的基本格式教案的基本格式若素素材若素素材若素素材若素素材上課上課課堂易出現(xiàn)的問題課堂易出現(xiàn)的問題照本宣科多，智力活動(dòng)少顯性內(nèi)容多，隱性內(nèi)容少應(yīng)付任務(wù)多，精神樂趣少

4、批評(píng)指責(zé)多，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)少教師講解多，學(xué)生思考少一問一答多，探索交流少操練記憶多，鼓勵(lì)創(chuàng)新少?gòu)?qiáng)求一致多，發(fā)展個(gè)性少01010202030304040505060607070808若素素材若素素材若素素材若素素材（二）上課（二）上課上課的基本要求上課的基本要求01認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備02教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)03營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍0405教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理06靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)教學(xué)過程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過程，又要體現(xiàn)學(xué)的過程若素素材若素素材若素素材若素素材（

5、二）上課（二）上課上課的基本要求上課的基本要求07科學(xué)設(shè)計(jì)問題，精選例題和習(xí)題?？茖W(xué)設(shè)計(jì)問題，精選例題和習(xí)題。08合理選擇使用掛圖、教具、多媒體課件等。合理選擇使用掛圖、教具、多媒體課件等。091011板書規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng)。用普通話授課，語(yǔ)言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、具有啟發(fā)性，儀表整潔、教態(tài)自然、大方。課后及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)中的問題與不足，思考、研究解決問題的對(duì)策。若素素材若素素材若素素材若素素材教學(xué)反思教學(xué)反思01020304寫成功之處寫不足之處寫教學(xué)機(jī)智寫學(xué)生創(chuàng)新05寫再教設(shè)計(jì)若素素材若素素材若素素材若素素材如何組織教學(xué)如何組織教學(xué)01 0104 0402 0

6、203 03建立課堂教學(xué)常規(guī)建立課堂教學(xué)常規(guī)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣運(yùn)用好語(yǔ)言等手段運(yùn)用好語(yǔ)言等手段妥善處理偶發(fā)事件妥善處理偶發(fā)事件若素素材若素素材若素素材若素素材如何聽課評(píng)課如何聽課評(píng)課一、聽課一、聽課二、評(píng)課二、評(píng)課做好聽課準(zhǔn)備；聽課全身心投入；聽課要掌握觀摩要領(lǐng)一要注意聽：聽老師教學(xué)講解過程、聽學(xué)生討論發(fā)言。二要注意看：一看教師的主導(dǎo)作用；二看學(xué)生主體發(fā)揮；三要靜心想；四要?jiǎng)庸P記：把教學(xué)步驟、環(huán)節(jié)記錄下來，用“”符號(hào)記錄亮點(diǎn)與不足。一是實(shí)事求是原則二是直率誠(chéng)懇原則三是講究方法原則若素素材若素素材若素素材若素素材怎樣做聽課記錄怎樣做聽課記錄記錄的內(nèi)容：時(shí)間、學(xué)科、班級(jí)、執(zhí)教者、課題

7、、教學(xué)過程、各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排、學(xué)生活動(dòng)情況、教學(xué)效果。課堂點(diǎn)評(píng)包括：一教材處理與教學(xué)思路、目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)）；二教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵；三課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；四教學(xué)方法的選擇；五教學(xué)手段的運(yùn)用；六教學(xué)基本功；七教學(xué)思想；八其他。記錄要求：依據(jù)聽課重點(diǎn)，抓住記錄要點(diǎn)。記錄文字要精練，言簡(jiǎn)意賅，在記錄時(shí)，有時(shí)來不及記錄還可以留著空位以待時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)記。課堂記錄的形式：詳記過程，完整記錄各細(xì)節(jié)。略記過程，只記重要環(huán)節(jié)和特色之處。專題材料，詳細(xì)記。有針對(duì)性的量表統(tǒng)計(jì)。精彩片斷，速記，搶記。如同從錄像中整理出來的教學(xué)片斷實(shí)錄。感悟感想，及時(shí)記。若素素材若素素材若素素材若素素材（三）、作業(yè)布置與

8、批改常規(guī)要求（三）、作業(yè)布置與批改常規(guī)要求1、作業(yè)布置010102020303要精、實(shí)、活，反對(duì)繁、難、怪，反對(duì)重復(fù)作業(yè)與機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練；要體現(xiàn)三維目標(biāo)的落實(shí)，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補(bǔ)漏、提高與激勵(lì)功能。作業(yè)的選擇作業(yè)的選擇針對(duì)性、層次性、拓展性。作業(yè)類型作業(yè)類型有良好的書寫習(xí)慣（做到“三個(gè)一”格式統(tǒng)一；上交統(tǒng)一；訂正統(tǒng)一）。作業(yè)馬虎潦草或不按時(shí)完成者，要認(rèn)真分析原因，耐心教育、指導(dǎo)，不能以罰整治學(xué)生（或撕毀作業(yè)本）；規(guī)范書寫要求。作業(yè)要有明確要求作業(yè)要有明確要求若素素材若素素材若素素材若素素材（三）、作業(yè)布置與批改常規(guī)要求（三）、作業(yè)布置與批改常規(guī)要求2、作業(yè)批改（1）老師一律

9、用紅筆批改，并注明日期。（2）及時(shí)批改，做到作業(yè)不過日。（3）作業(yè)批改要認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確。（嚴(yán)禁在整面作業(yè)上只打一個(gè)、兩個(gè)勾的 粗放型批改方式。作業(yè)評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)確、字跡清楚規(guī)范。）（4）作業(yè)要二次批改。（學(xué)生訂正作業(yè)）（5）評(píng)價(jià)語(yǔ)要符合學(xué)生實(shí)際，可用“優(yōu)、良、及格、努力”等激勵(lì)評(píng)價(jià)；或用100制評(píng)價(jià)（6）做好作業(yè)批改記錄。若素素材若素素材若素素材若素素材（四）、課外輔導(dǎo)常規(guī)要求（四）、課外輔導(dǎo)常規(guī)要求0101020203030404規(guī)范輔導(dǎo)要求，講究實(shí)效。輔導(dǎo)內(nèi)容有學(xué)業(yè)、興趣特長(zhǎng)、身心健康輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。輔導(dǎo)要正確處理好課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)

10、系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課。若素素材若素素材若素素材若素素材（五）考試常規(guī)要求（五）考試常規(guī)要求試題科學(xué)。試題科學(xué)。組織嚴(yán)密。組織嚴(yán)密。及時(shí)閱卷及時(shí)閱卷科學(xué)分析科學(xué)分析及時(shí)講評(píng)及時(shí)講評(píng)及時(shí)評(píng)價(jià)及時(shí)評(píng)價(jià)若素素材若素素材若素素材若素素材（六）學(xué)生評(píng)價(jià)常規(guī)要求（六）學(xué)生評(píng)價(jià)常規(guī)要求評(píng)價(jià)遵循科學(xué)性、民主性、開放性原則。01課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)要富有激勵(lì)性。03評(píng)價(jià)方式要多樣化。（觀摩、調(diào)查、訪問、作業(yè)、檔案、自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等）02綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要全面、客觀、公正。04若素素材若素素材若素素材若素素材（七）教學(xué)研究常規(guī)要求（七）教學(xué)研究常規(guī)要求要主動(dòng)參與學(xué)校教研活動(dòng)。每位教師每學(xué)期要做到“五個(gè)一”：讀一本教學(xué)理論專著、執(zhí)教一節(jié)公開課、主持或參與一項(xiàng)課題研究、撰寫一篇教學(xué)論文、做一次專題講座。若素素材若素素材若素素材若素素材（八）實(shí)踐活動(dòng)常規(guī)要求（八）實(shí)踐活動(dòng)常規(guī)要求01 0102 0203 03l 制訂切實(shí)可行的“實(shí)踐活動(dòng)方案”。（對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、方式、教師安排、活動(dòng)評(píng)價(jià)等）l 教師要指導(dǎo)好學(xué)生做好選題、認(rèn)真組織好活動(dòng)。l 每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個(gè)活動(dòng)主題的全部過程，有比較詳細(xì)的活動(dòng)過程記錄，做好活動(dòng)成果展評(píng)。若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材