【精品模板】有關讀書活動方案模板集合六篇

1、never give up is the best character of the investigator.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）有關讀書活動方案模板集合六篇 讀書活動方案篇14月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權日”，也是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”，倡導人們多讀書、讀好書。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。20_年4月23日是第24個世界讀書日。為此，_區(qū)圖書館積極開展世界讀書日系列讀書活動，制定方案如下：一、活動目的推動_全民閱讀活動深入開展，促

2、進學習型社會建設，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，弘揚社會主義價值觀主旋律，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”。二、活動主題:“全民閱讀，文化傳承”三、活動時間:20_年4月23-4月30日（免押金借閱服務除外）四、活動安排1、免押金借閱服務辦理（1）辦理時間：4月23日開始，周一下午14:00-17:30，周二至周日9：00-17：30（每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務）（2）辦理地點：_區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺（3）服務內容：辦理免押金讀者證、升級證申領等2、公益講座（1）講座時間：20_4月23日（星期日）上午9:30（2）講座地點：_區(qū)圖書館一樓報告廳（

3、3）講座題目：人人健康健康中國（4）主講人：王寶亭（5）參與方式：免費領取入場券；也可電話預約，聯(lián)系方式：_3、松鶴園、?？祱@養(yǎng)老院送書活動20_年4月24日（周一）上午，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、福康園兩個養(yǎng)老院老人文化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。4、親子活動（1）活動時間：20_年4月23日（星期日）下午2：00（2）活動地點：圖書館一樓親子借閱室（3）活動內容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設備及不同種類兒童繪本內容，為到館小讀者講故事，故事內容健康、活潑。（4）報名方式：前往_區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺填表登記5、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對

4、”活動（1）活動時間：4月23日9:30-16:00（2）活動地點：美克書房分館（_區(qū)103國道與龍鳳新河交口）（3）活動內容：美克書房周年慶典，美克書房粉絲聯(lián)歡會、書籍接龍、知識問答、好文換好書等活動（4）報名方式：撥打電話：_（報名截止時間：20_年4月21日17:00，名額有限）6、名人傳記推介書展（1）時間：20_年4月23日至30日（2）地點：二樓青少年借閱室（3）內容：推介圖書以文學作家生平傳記為主，推薦書籍80余種，200冊。7、圖片展（1）時間：20_年4月23日至30日（2）地點：圖書館一樓大廳（3）內容：社會主義核心價值觀、八禮四儀。讀書活動方案篇2各部門、管理處：為了切實

5、開展讀書學習活動，引導公司全體員工崇尚讀書,自覺讀書的良好習慣，激發(fā)員工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，從而提高綜合素質及管理水平，結合公司實際，決定在公司范圍內開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學習活動方案通知如下：一、指導思想：以品質鑄就品牌，人才創(chuàng)造效益，創(chuàng)新謀求發(fā)展為指導，以建設學習型單位、爭當學習型員工為目標，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強員工自主學習能力，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果貫穿運用于工作實踐，促進職能履行到位，進一步提升工作效率。二、學習目標和基本要求目標：通過活動營造良好的學習氛圍及風氣，提高管理能力，改善工作質量，強化工作效率?；疽螅?、提倡管理人員每人自

6、費購買2本相關書籍，(大約50元，互相可交換閱讀，兩年更換)由公司安排人員統(tǒng)一保管。更換的書籍可發(fā)至各服務中心，用于員工閱讀。2、精讀業(yè)務書籍(物業(yè)管理實務)、經營管理、勵志篇。堅持聯(lián)系實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握行業(yè)基礎知識、物業(yè)管理知識、房地產業(yè)務、工程技術、營銷管理等專業(yè)知識，不斷提高做好本職工作的本領。3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。三、活動形式和步驟以培養(yǎng)員工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能

7、力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。1、宣傳動員階段(9月上旬)：各部門要認真學習領會實施方案要求，根據(jù)公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的讀書計劃。主管及以上管理人員要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。2、讀書及交流階段(9月中旬至12月)：管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書學習，各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業(yè)務知識的基礎上，在讀書學習中，創(chuàng)新學習形式，增強讀書效果。(1)、舉辦讀書交流會。員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的

8、一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。召開讀書心得交流會，參會人員都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇_或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體員工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。(2)、舉辦有獎征文活動，以“員工在學習中進步，公司在學習中發(fā)展”為主題的征文，使員工以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來。(4)組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內容為讀一本書、一篇_的體會，或對一本書、一篇_的生動解讀、或與一本書、一篇_的不解之緣，以及一本書、一篇_對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極

9、向上、有真情實感、可讀性強，_篇幅不少1200字。3、認真總結階段(12月下旬)：每年12月下旬做年度讀書總結，認真探索和總結本年度在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經驗材料。四、工作要求1、提高認識，加強領導。各部門、管理處要加強重視，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置，堅持常抓不懈，不搞形式主義。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大員工讀書的楷模。2、落實措施，保障時間。各部門要以此次活動為契機，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關系，為讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學習兩不誤。讀書活動方案篇3一、活動主題：詩情話意悅讀閱

10、美二、活動時間：12月31日三、活動地點：各校區(qū)操場四、活動對象：溫州市浦南小學全體師生及家長代表五、活動基調：陽光融融、書韻濃濃六、活動目的：通過學校讀書節(jié)開放式的閉幕式，不僅向社會各界及學生家長展示我校本次讀書節(jié)的精彩活動瞬間和全體師生在讀書活動中的收獲，也是為我校學生熱愛閱讀、賞析美文，擲以有力的興趣基石。同時，我們也想以開放式的群誦群讀形式營造我校濃濃的書香味。七、活動形式：以各年級段為一個方陣，全校六方陣師生集中操場席地而坐，沐浴暖暖陽光、手攜經典書卷，讀美文、表榜樣。八、活動準備：（一）領導小組：zz（二）總策劃：z及各校區(qū)教導主任和大隊輔導員（三）主持人安排：各校區(qū)學生主持一對或

11、數(shù)對（四）文字準備：閉幕式策劃方案、主持稿、領導講話稿等（五）硬件準備：會場布置、音響準備、展板準備九、活動程序：1、主持人開場2、浦南小學校長致辭3、全校指定古詩誦讀春夜喜雨贈汪倫村居（高鼎）弟子規(guī)（總序）4、四年級讀書節(jié)展板展示、美文誦讀（+好書推薦）展板主題：我們推薦的好書指定美文：孩子采桑子建議群誦形式：分合式誦讀，領誦加群頌，臺上臺下以文達意，凸現(xiàn)誦讀的互動。5、三年級讀書節(jié)展板展示（+讀書小故事）、美文誦讀展板主題：我們的讀書小故事指定美文：手雨后建議群誦形式：對話式誦讀，可分男女生互誦。6、一年級讀書節(jié)展板展示（+親子閱讀）、美文誦讀展板主題：和爸爸媽媽一起讀書指定美文：明年和你

12、一樣高落葉建議群誦形式：拍手式誦讀，結合拍手等形式的節(jié)奏襯托，展示一年級孩子誦讀兒歌的快樂。7、二年級讀書節(jié)展板展示（+表演誦讀）、美文誦讀展板主題：我們的讀書生活指定美文：葉子的眼睛云之歌建議群誦形式：表演式誦讀，配合簡單的律動展現(xiàn)詩的意味與二年級孩子的童真童趣。8、五年級讀書節(jié)展板展示（+一句話閱讀感悟）、美文誦讀展板主題：我們的讀后感指定美文：沒有一艘船能像一本書活在珍貴的人間建議群誦形式：滾動式誦讀，大方陣再編排小方陣，小方陣之間進行輪流交替，最后再方陣集合一齊誦讀。9、六年級讀書節(jié)展板展示、美文誦讀（+閱讀體會）展板主題：我們的閱讀體會指定美文：紙船（冰心）月夜建議群誦形式：分層式誦

13、讀，從個體朗誦到小組朗誦到集體朗誦，形成“大波浪”，層層推進。10、“書香少年”頒獎儀式、“書香家庭”頒獎儀式、“書香班級”頒獎儀式。11、全校指定散文誦讀沁園春雪十、活動附件：1、主持稿2、領導講話稿3、各獎項頒獎名單讀書活動方案篇4一.少兒讀書社掛旗儀式掛社旗，給小社員們頒發(fā)社牌，_x致辭。二.親子朗誦節(jié)目主持人：_x節(jié)目列表：朗誦汪國真的熱愛生命;朗誦贈汪倫;朗誦再別康橋;朗誦通話;朗誦顛三倒四比爾;朗誦春天在哪里;朗誦鄉(xiāng)愁三.個人古詩朗誦主持人：_x1.朗誦四川名謠;2.朗誦親親我的臉;3.朗誦暮江吟;4.朗誦別董大;5.朗誦古朗月行6.朗誦元日;7.朗誦春江花月夜四.猜成語，猜動物游

14、戲規(guī)則：主持人手里握著成語(動物)紙條，正面向下，爸爸媽媽隨機抽取其中一張，并且表演給娃娃看，可以比動作，也可以用故事或者小品的形式來體現(xiàn)這個成語的意思，但是不能出現(xiàn)成語(動物名稱)中的字，并且不能像解釋成語意思一樣的給提示，每個家庭抽三張來猜，猜中一個得一張獎票，最后按照獎票的獲得數(shù)量來確定選禮物的順序，將票獲得多的優(yōu)先選擇獎品。主持人負責判斷正誤和分發(fā)獎票。猜成語主持人：_x1.陳_的爸爸媽媽;2.蔡_的爸爸媽媽;3.楊_爸爸媽媽;4.李_爸爸媽媽;猜動物主持人：_x_的爸爸媽媽(猜動物);_x的爸爸媽媽(猜動物);_x的爸爸媽媽(猜動物);活動結束，安全回家注：本活動的主持人輪流當，小朋

15、友可以主動報名，也可以主動幫助策劃活動。讀書活動方案篇5一.指導思想：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級”為導向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學生營造一個書香班級，使讀書成為學生的習慣，營造一個內涵豐富，特色鮮明的班級讀書氛圍。二.活動目標：1.積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬學生的文化素質，樹立正確的價值觀，提高知識水平，享受學習的快樂，享受讀書的快樂。2.學生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操，為將來的健康成長打下扎實的基礎。三、活動對象：全班學生四.

16、活動口號：漫步書海，享受閱讀。五、活動要求及措施：1、根據(jù)新學期班級推薦的書目，開展“大閱讀”活動，每生每學期必讀班級推薦書目4-5本，學期讀書必達數(shù)量為10本。2、開展“每天一詩”誦讀活動，每天的語文課利用12分鐘背誦一首古詩詞。(_小學生古詩詞拓展閱讀三到四年級版3建立“讀書博覽會”，博覽會可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等小板塊，向同學介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。4、設置“讀書”課，每周安排一課時進行讀書活動，內容為經典閱讀和指導課外讀物欣賞。同時安排開展早讀活動，時間為學生到

17、校后，8點鐘之前進行誦讀。(每周不少于兩此)，在學生用餐后至12點前也可自由閱讀。5、開展“每周一星”推薦表彰活動，每周在班會課上進行表彰，并挑選一名同學介紹讀書經驗。6、開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流(如故事會、1分鐘演講賽、讀書筆記評比、讀書知識競賽、讀書手抄報報評比等各類活動)，以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂。7、建立學生學期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會等。每學期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評比活動。同時評出班級若干名“班級讀書之星”。讀書活動方案篇61.活動目的：旨在加深全院師生對我國傳統(tǒng)文化的了解，拓展讀者的課外知

18、識，提高廣大師生的自我修養(yǎng)和綜合素質。2.活動對象：全校師生3.時間及地點：20_年5月9日13:0014:30，學術報告廳活動六：知“尋找最美讀者”攝影作品大賽1.主辦方：同方知湖北分公司2.活動簡介：（1）征集內容：征集身邊讀者的各類照片。尋找讀者全神貫注、細心品味、會心微笑等最美的閱讀瞬間，凡是能體現(xiàn)圖書館的特色及閱讀特征的照片皆可投稿。（2）征集要求：應征照片為jpg格式，分辨率大于200dpi，尺寸不小于3m，單幅、組照（組照不超過4張）、黑白、彩色均可，要求提供電子版（不可附在word文檔中發(fā)送）；應征照片要求內容真實（不接受電腦虛構作品）。每幅照片需附簡要文字說明（包括拍攝時間、地點，照片中的場景或人物說明，限100字以內，并注明應征人姓名、聯(lián)系方式、通訊地址）。備注：主辦方將從來稿及圖片中擇優(yōu)評獎，作者姓名、聯(lián)系方式等內容必須真實、有效，如因作者自身原因無法核實身份或無法取得聯(lián)系，即使獲獎，也作無效處理。作者如有意愿可提供筆名，但須同時注明真實姓名；本活動不收取任何費用，亦不退稿，請作者自留備份；圖片及文字作品凡涉及版權等