四年級上冊語文課件-9巨人的花園 人教新課標(biāo)

1、 新美南吉在日本是家喻戶曉的童話大師，只活了短短30年，卻留下了110多篇童話，60篇小說，約600多首詩，60年后還在感動著我們，猶如化成灰燼的火柴，留下的火還在燈中跳躍，帶來光明。 我的作品包含了我的天性、性情和遠(yuǎn)大的理想。假如幾百年幾千年后，我的作品能夠得到人們的認(rèn)同，那么我就可以從中獲得第二次生命！從這一點上來說，我是多么幸福?。?新美南吉 洋溢 允許 圍墻 隆冬 孤獨 冷酷 訓(xùn)斥 覆蓋 凝視 愉快 拆除 火辣辣 告示牌 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開讀一讀 默讀全文，找找描寫花園的句子，想想這是一座怎樣的花園，你能用一個詞語來概括嗎？ 從前，一個小村子里有

2、座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡去那里玩。這是一座（ ）的花園。美麗花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。這是一座（ ）的花園。荒涼 但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。 春天終于來了，村子里又開出美 麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。對比的寫法 與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。2、巨人很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！” 3、巨人又發(fā)脾氣了，訓(xùn)斥道：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧，滾出去！”4、 “喂！你趕快滾出去！喂！你趕快滾出去！”巨人大聲巨人大聲叱責(zé)叱責(zé)。1、巨人在花園周圍砌起圍

3、墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。 巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地坐游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。 孩子們聽到哦可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉落，花園又被冰雪覆蓋了。對比 一堵墻圍住了孩子的腳步，也圍住了（ ），只留下（ ）。春天、友誼、溫暖、歡笑冬天、寒冷、荒涼、孤獨 小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。沒有孩子的地方，就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷

4、酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”喚來春天，需要一顆（ ）的心。寬容、友善熱情、溫暖 小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。這是一座（ ）的花園?？鞓?從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。 從前，當(dāng)巨人外出時，花園如此美麗，常年（ ）。 巨人回來，趕走了孩子，砌上圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。春天終于來了，可花園里天天（ ）。 當(dāng)可愛的孩子從圍墻的破損處鉆進(jìn)來玩耍，花園里（ ）。 就在巨人訓(xùn)斥孩子，孩子們紛紛逃竄的同時，花園里（ ）。 最后，當(dāng)巨人拆除圍墻，把花園給了孩子，花園又成了（ ）。洋溢著孩子們歡樂的笑聲狂風(fēng)大作，雪花飛舞草翠花開鮮花凋謝，樹葉飄落孩子們的樂園 巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！” 巨人推倒圍墻后，會是怎樣的情景？想一想：花園為什么有這么大的變化？巨人為什么變得那么快樂？ 許多年過去了，巨人變得年邁而體弱。他已