教科版高三物理復習研討會交流材料：物體的平衡

1、高三物理復習研討會公開課課題：物體的平衡教學目標：（1）知道平衡物體的運動特點和受力特點（2）掌握平衡問題的常見處理方法（3）掌握處理平衡問題的一般步驟教學重、難點：平衡問題的處理方法及平衡與電磁學的綜合教學方法：討論交流、講練結合教學過程：一問題討論1.某人在豎直桿上做以下三種運動：勻速向上運動、勻速向下運動、靜止在桿上，則三種情況下桿對人的摩擦力大小和方向關系是 。2.一跳傘運動員以及傘、裝備的總質量為m，跳傘運動員從飛機上跳下后，在空中打開降落傘，最終運動員在空中做勻速運動，勻速運動的速度大小為v，方向與水平成角斜向下。則運動員勻速運動時受到的空氣阻力大小為 ，方向 ，水平風速為 。二學

2、生練習1兩個完全相同的小球a和b，質量均為m，用長度相同的兩根細線懸掛在水平天花板上的同一點o，再用長度相同的細線連接a、b兩小球，如圖所示然后用一水平向右的力f拉小球a，使三線均處于直線狀態(tài)，此時ob線恰好位于豎直方向，且兩小球都靜止，小球可視為質點，則b受 個力，a受 個力，拉力f的大小為 2. 如圖，水平放置的平行金屬板充電后板間形成勻強電場，一個帶電的液滴質量為m，從下板邊緣射入電場，沿直線從上板邊緣射出，則液滴受到的電場力大小是 ，液滴的運動性質是 3.如圖所示,有兩根和水平面成角的光滑平行的金屬軌道,上端有可變電阻r,下端足夠長,空間有垂直于軌道平面的勻強磁場,磁感應強度為b.一質

3、量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下,經(jīng)過足夠長的時間后,金屬桿的速度會趨于一個最大速度vm,則（ ）a.如果b增大,vm將變大b.如果增大,vm將變大c.如果r增大,vm將變大d.如果m變小,vm將變大三例題分析例1.（1）回顧練習1中，若a、b兩球均帶正電荷q，細線絕緣，其他條件不變，則f= （2）回顧練習1中，若a、b兩球均帶正電荷q，細線的長度均為l，剪斷細線oa，將系統(tǒng)至于水平向左的勻強電場中，場強大小為e，ob線保持豎直，則水平力f多大？角為多少？例2.設在地面上方的真空室內存在勻強電場和勻強磁場，已知電場強度和磁感應強度的方向是相同的，電場強度的大小e=4伏/米，磁感應強度大小b=0

4、.15特，今有一個帶負電的質點以v=20米/秒的速度在此區(qū)域內沿垂直場強方向做勻速直線運動，求此帶電質點的電量與質量之比q/m以及磁場的所有可能方向（角度可用反三角函數(shù)表示）例3. 如圖所示,有兩根和水平面成角的平行金屬軌道,間距為l , 軌道電阻不計。空間有垂直于軌道平面的勻強磁場,磁感應強度為b. 金屬桿mn、pq垂直平行軌道如圖放置，質量分別為m1、m2,電阻分別為r1、r2,現(xiàn)用一沿斜面向上的拉力f作用于金屬桿pq上，要使金屬桿mn保持靜止狀態(tài)，則(1)若金屬軌道光滑，則拉力f應為多大？pq運動的速度多大？(2）若金屬軌道與金屬桿mn、pq間的動摩擦因數(shù)為，且.兩個質量均為m的物體p、

5、q分別在沿斜面向上的力f1、f2的作用下處于靜止狀態(tài)則以下說法中正確的是（ ）a水平地面對斜面體的靜摩擦力方向水平向左abo絕緣手柄b水平地面對斜面體沒有摩擦力c地面對斜面體的支持力等于(mm)gd地面對斜面體的支持力等于(m2m)g3.如圖所示，懸掛在o點的一根不可伸長的絕緣細線下端有一個帶電量不變的小球a。在兩次實驗中，均緩慢移動另一帶同種電荷的小球b。當b到達懸點o的正下方并與a在同一水平線 上，a處于受力平衡時，懸線偏離豎直方向的角度為，若兩次實驗中b的電量分別為q1和q2， 分別為30和45。則q2/q1為（ ）a2 b3 c2 d34.地面附近空間中存在著水平方向的勻強電場和勻強磁

6、場，已知磁場方向垂直紙面向里，一個帶電油滴能沿一條與豎直方向成a角的直線mn運動 (mn在垂直于磁場方向的平面內)，如圖所示則以下判斷中正確的是（ ）a如果油滴帶正電，它是從m點運動到n點b如果油滴帶正電，它是從n點運動到m點c如果電場方向水平向左，油滴是從m點運動到n點d如果電場方向水平向右，油滴是從m點運動的n點5.如圖所示，在傾角為的光滑斜面上，垂直紙面放置一根長為l，質量為m的直導體棒。當導體棒中的電流垂直紙面向里時，欲使導體棒靜止在斜面上，可將導體棒置于勻強磁場中，當外加勻強磁場的磁感應強度b的方向在紙面內由垂直向上沿逆時針轉至水平向左的過程中，下列關于b的大小變化的說法中，正確的是（ ）a逐漸增大b逐漸減小c先減小后增大d先增大后減小6.如圖所示，寬度為l的足夠長的平行金屬導軌mn、pq的電阻不計，垂直導軌