回訪檢查工作總結(jié)報告

1、2011年度學生頂崗實習檢查工作總結(jié)報告招生就業(yè)處 為了進一步落實2012屆學生的頂崗實習的在崗情況、薪資待遇情況、校內(nèi)指導教師和校外指導教師的現(xiàn)場指導情況，同時也為了進一步的加強與用人單位的交流與合作，及時準確地掌握就業(yè)市場的信息，按照學院頂崗實習管理辦法（試行）文件的相關(guān)要求，招生就業(yè)處于2012年9月至12月進行了頂崗實習情況回訪檢查工作，現(xiàn)把本次回訪檢查工作總結(jié)如下：一、回訪和檢查工作的基本情況本次外出回訪和檢查工作，是按2011年校園雙選會后的錄用結(jié)果和各系部對于2012屆學生頂崗實習匯總的情況（截止在2011年7月底），招生就業(yè)處組織本部人員先后前往呼和浩特市、集寧市、鄂爾多斯市、

2、巴彥淖爾市、烏海市、包頭市等盟市及其周邊旗縣所在的企業(yè)單位，行程總計達5000多公里，考察和回訪近八十家企業(yè)，共跟蹤和回訪了數(shù)百名畢業(yè)生，回訪并收集了近30余家用人單位對我院畢業(yè)生和就業(yè)工作的反饋信息；開拓并收集了宜品生物集團、鄂爾多斯聯(lián)合化工集團等10余家新的企業(yè)與我院合作意向信息；與新老企業(yè)初步達成在2012年度我院2000余名學生的用工協(xié)議，按時按質(zhì)按量完成了回訪和檢查任務(wù)。1、2011年度周邊就業(yè)市場的需求情況通過對相關(guān)企業(yè)的考察與走訪，我們了解到從2011年第一季度開始，一些企業(yè)對技術(shù)工作人才需求缺口陸續(xù)增大，這部分企業(yè)主要以食品飲料、生物制藥、機械加工、多晶硅的光伏產(chǎn)業(yè)、印刷包裝、

3、餐飲營銷、陶瓷化工類為主，包括像雪鹿啤酒、雙匯食品、中糧可口可樂、魯花油脂、阜豐生物、石藥集團、齊魯藥業(yè)集團、聯(lián)邦藥業(yè)集團、大安鋼鐵、富誠鋁業(yè)、中環(huán)光伏、盛森硅業(yè)、內(nèi)蒙日報社印刷廠、香格里拉集團、興輝陶瓷、億利化工等多家大中型企業(yè)，2012年度與我院專業(yè)對口的各種崗位的人才需求量都在百人以上。2、對我院畢業(yè)生的調(diào)查回訪情況在回訪我院畢業(yè)生比較集中的一些就業(yè)單位時，我們通過與企業(yè)領(lǐng)導座談、與畢業(yè)生座談、利用企業(yè)調(diào)查和學生調(diào)查的兩套表格等方式，多方面溝通和了解了我院畢業(yè)生的整體情況，經(jīng)過整理和統(tǒng)計可以得到如下結(jié)論：企業(yè)一致反映我院畢業(yè)生的素質(zhì)較高，工作認真，與自治區(qū)內(nèi)的其它同類職業(yè)院校相比畢業(yè)生整

4、體的穩(wěn)定性較好；現(xiàn)在從事本專業(yè)的畢業(yè)生對工作都較為滿意，他們認為對他們工作影響最大的就是專業(yè)知識和社會經(jīng)驗，要求學校多開一些實踐性較強的專業(yè)課程，那些在自己工作單位較有成就的畢業(yè)生大多是理論知識功底厚，動手能力和社會能力強的優(yōu)秀畢業(yè)生。而有的畢業(yè)生在單位并未從事專業(yè)對口的崗位，但是經(jīng)過對業(yè)務(wù)日趨的熟悉，對技能日益熟練，也都非常熱愛自己的現(xiàn)職工作，并取得了一定的成就，他們普遍認為在不對口專業(yè)的工作崗位上工作，創(chuàng)新意識和適應(yīng)能力都是必不可少的，學會如何在實踐中運用理論知識也非常重要。3、新開拓就業(yè)基地的情況為進一步地擴大就業(yè)市場，提高我院畢業(yè)生的就業(yè)率，為我院畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)選擇機會，我們每到

5、一個地方，除與原有的合作單位聯(lián)系外，還通過網(wǎng)絡(luò)、當?shù)鼐蜆I(yè)人才市場、當?shù)亟?jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會等途徑新開拓了一批有價值的就業(yè)企業(yè)，并與部分企業(yè)在就業(yè)和實習兩個方面簽訂了初步的合作意向書。二、畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題通過與近百位畢業(yè)生及近多家企事業(yè)單位聯(lián)系交流情況，通過分析企業(yè)用人信息反饋表來看，我院的畢業(yè)生首先是值得肯定的，但同時我們也發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生在工作過程中也存在著一些問題：1、學生吃苦耐勞精神不夠。學生走出學校，進入社會后，不愿意從事體力勞動工，眼高手低，特別是多數(shù)學生由于缺少吃苦耐勞精神，所以在就業(yè)之路上難找到正確的發(fā)展方向，而我校一些卓有成就的畢業(yè)生之所以事業(yè)有成，他們都是從基層做起，因此，對學

6、生的吃苦耐勞教育尤其顯得重要。2、雖然與自治區(qū)內(nèi)同類院校相比，我院的畢業(yè)生在企業(yè)的穩(wěn)定性比較好，但是與自治區(qū)以外的一些職業(yè)院校相比，我院的部分學生就業(yè)穩(wěn)定性不高。特別是中專層次的學生，在同一單位工作無長期打算，走到哪兒算到哪，不愿意與用人單位簽訂長期的用人協(xié)議，這樣導致用人單位對學生失去信心，一些重要部門人員不愿意讓這些學生在管理崗位工作。3、部分學生所學基礎(chǔ)知識不夠扎實，實踐應(yīng)用能力與企業(yè)實際要求存在較大差距，缺乏解決實際問題的能力，創(chuàng)新能力不強。4、畢業(yè)生之間的聯(lián)絡(luò)少，沒有充分發(fā)揮校友的作用。我院的各屆畢業(yè)生中，其中一部分人事業(yè)有成，但在日常工作中，校友與校友之間的聯(lián)系不夠，沒有充分發(fā)揮他

7、們的作用，沒有將校友的力量予以整合，形成合力。5、對自己的職業(yè)規(guī)劃能力還比較欠缺，在回訪過程中，當被問及以后的發(fā)展目標，很少有人能夠從自己的能力素質(zhì)、個人特點、興趣愛好、工作方式以及對工作環(huán)境的喜好等方面對自己的未來做出全面詳細的評估。三、當前就業(yè)形勢分析通過本次的回訪和考察工作，結(jié)合當前社會就業(yè)形勢，我們對當前畢業(yè)生就業(yè)市場做了以下三個方面的分析：1、市場機制在畢業(yè)生就業(yè)工作中發(fā)揮更加重要的作用隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，特別是社會主義市場經(jīng)濟的逐步完善，市場不僅在資源配置方面發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用，其機制也越來越多地體現(xiàn)在我院畢業(yè)生就業(yè)中。經(jīng)濟的發(fā)展狀況直接影響到社會的就業(yè)狀況，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整直接影響社

8、會對于人才結(jié)構(gòu)的需求狀況，進而影響到我院專業(yè)的設(shè)置和人才培養(yǎng)模式，最終影響畢業(yè)生就業(yè)。經(jīng)濟發(fā)展狀況不同的盟市，對于人才的需求層次是不同的，隨著經(jīng)濟的發(fā)展市場機制對于我院專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和人才培養(yǎng)模式的指向標作用越來越明顯，不少新興的專業(yè)和領(lǐng)域都是因為市場的需求而應(yīng)運而生的，像我院的煤化工專業(yè)、生物領(lǐng)域的各個專業(yè)。因此我們的人才培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)工作應(yīng)當主動地去適應(yīng)市場發(fā)展，而不是被動地要市場來適應(yīng)我們，像這次的回訪和考察工作，是必要的、及時的，我們積極地走出去，把企業(yè)請進來，把當前形勢下的市場機制摸清楚，弄明白，從而推動我院的招生就業(yè)工作上一個新臺階。2、社會對人才質(zhì)量的要求進一步提高這次回訪和考

9、察使我們也深深地體會到，隨著當今知識經(jīng)濟的到來，我們的學生如果只單純擁有畢業(yè)證和普通技能證，那么就會越來越不適應(yīng)社會對人才的要求?，F(xiàn)代社會趨向于需要那種“誠信為本，才智并舉，具有一定創(chuàng)新能力”的綜合性人才。從整個考察情況看，大部分用人單位對于專業(yè)知識扎實、思想素質(zhì)好、動手能力強、有一定外語和計算機水平的畢業(yè)生頗為青睞。針對這種情況，為了使學生在今后就業(yè)中，擁有更有利的競爭條件，進一步地提高我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量就成了當務(wù)之急，這也是我院近年來較為不足的地方。我們在強調(diào)學生在學好專業(yè)的基礎(chǔ)上，還要讓他們在不斷加強實踐經(jīng)驗的累積、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、吃苦精神的培養(yǎng)、職業(yè)生涯觀念的樹立等方面努力。另外還要積

10、極主動地通過各種考試獲得相關(guān)資格證書，為將來就業(yè)全方面地提前做好準備。3、國家的政策導向使就業(yè)工作更加靈活這次回訪畢業(yè)生時，我們看到了小部分畢業(yè)生自己創(chuàng)業(yè)當老板，事業(yè)也做得紅紅火火，學生本人也是躊躇滿志。我們不能不思考當前畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)的多樣化形勢，特別是國家在近年來針對大學生就業(yè)問題出臺的一系列政策，如大學生基層就業(yè)、三支一扶、志愿服務(wù)西部、創(chuàng)業(yè)性就業(yè)扶持等，這些政策使得當前社會對大學生實現(xiàn)價值的方式呈現(xiàn)多種趨勢。同時也把我們的就業(yè)工作中，加強對學生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變提到了一個相當重要的位置上。加強培養(yǎng)并扶持學生的自主創(chuàng)業(yè)能力，在這個方面，我們可以引進企業(yè)的先進思路，也可以進一步的引進企業(yè)的資金和

11、項目。四、幾點建議1、要以科學發(fā)展觀認識就業(yè)工作全院上下應(yīng)以全局觀念，以站在科學發(fā)展的高度來認識學生就業(yè)工作。就業(yè)率是衡量一所學校辦學水平的重要指標，就業(yè)質(zhì)量更是體現(xiàn)學校人才培養(yǎng)工作成功與否的標志，但從學校大的環(huán)境來看，還沒有形成一種全局觀念，我們還應(yīng)多與一些就業(yè)工作突出的兄弟院校加強聯(lián)系、考察，認真吸取他們經(jīng)驗，并結(jié)合我院實際情況和專業(yè)特色，進一步地提高我院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。2、科學設(shè)置招生專業(yè)與制訂招生計劃招生計劃的制訂與招生專業(yè)的設(shè)置要與就業(yè)率掛鉤，對就業(yè)率明顯偏低的專業(yè)，要控制招生或調(diào)減增幅。目前我院招生專業(yè)的設(shè)置盡管每年都在新增一些專業(yè)，但與市場需求結(jié)合的不是非常緊密，還需要進

12、一步加強建設(shè)。比如說通過這次考察市場后，我們明顯感覺到自治區(qū)的生物發(fā)酵和生物制藥企業(yè)如雨后春筍般的迅速崛起，像聯(lián)邦集團、石藥集團、齊魯集團、阜豐集團、雪鹿集團、雙奇生物、昊元生物等大中型企業(yè)，對相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人才需求量十分大，這樣的市場需求也給了我們很大的啟示。3、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作，使學生樹立職業(yè)生涯觀念，增強學生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神教育通過實習就業(yè)基地建設(shè)加強與各大中型企業(yè)及省外用人單位的聯(lián)系與合作，邀請成功校友回校做報告，講述他們成功經(jīng)驗，心得體會與現(xiàn)代人才標準及用人單位對人才的度量標準等，以開闊我們學生的視野，使學生受到責任意識、合作意識、誠信意識教育，引導學生樹立正確的人生觀

13、、價值觀，教育學生會做人、有知識，會做事、講奉獻等。只有這樣，我們培養(yǎng)的畢業(yè)生才能在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮更大的作用，畢業(yè)生才更有競爭力，在企業(yè)中才會更穩(wěn)定，我們的就業(yè)市場就會越走越寬。4、進一步地與用人單位建立廣泛的聯(lián)系與合作，加強畢業(yè)生跟蹤服務(wù)工作此次對企業(yè)的考察和對畢業(yè)生的回訪工作，很多用人單位對我院能主動上門看望學生或與其聯(lián)系很感興趣，認為這是一個負責任的并且是雙贏、互惠互利的舉措，他們樂意與我院簽訂合作協(xié)議，希望以后相互之間加強聯(lián)系，互遞信息。所以，本著“三方有利”（即有利于學生、有利于用人單位、有利于學校）的原則，在保持原有優(yōu)勢基礎(chǔ)上，以就業(yè)引導招生，以招生強化就業(yè)，有選擇地與各大中型企業(yè)及省外用人單位建立長期合作關(guān)系，以營造良好的就業(yè)環(huán)境，保證我院招生就業(yè)等各項工作順利完成，提高我院的社會影響力。5、創(chuàng)新教學實踐的各個環(huán)節(jié)，加強學生入崗前的實習實訓工作實習實訓工作是學生學習實踐的一個重要環(huán)節(jié)，是學生將平時所學知識與實踐相結(jié)合的重要方式，是畢業(yè)生走向工作崗位前的實戰(zhàn)演練，同時也是