學校應急疏散演練方案

1、青山鋪鎮(zhèn)廣福小學應 急 疏 散 演 練 方 案2012 年 3 月 25 日青山鋪鎮(zhèn)廣福小學應急疏散演練方案為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領，以從容應對突發(fā)性事件、火災、地震等危險境況，以防學生在疏散過程中發(fā)生踩踏事故，最大限度地保護廣大師生的人身安全，特制定如下方案。一、演練原則安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。二、演練時間地點時間： 2012 年 3 月 26 日上午地點：學校校園內三、演練組織機構總指揮：馮奇志副指揮：王力 戴其中成 員：楊若茹王希茹 劉義安 魏樹林 曹燦 彭艷 彭銀四、演練假想事件和項目設計演

2、練假想事件：教室某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。（一）演習場景1、 9 點 28分，廣福小學學校某教室發(fā)生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向校內蔓延（噴煙霧） （或發(fā)生強烈地震），學生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告，火警（地震）報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統(tǒng)）。校領導得知信息后，立即啟動消防（地震）安全緊急預案，一方面廣播緊急發(fā)布疏散命令，另一方面撥打 119 報警，同時向上級部門報告情況。2、 9 時 28 分，班主任在第一時間內到達教室內。（ 1）及時關閉電源開關。（ 2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。3、

3、 9 時 28 分，聽到警報鈴聲，其他教職工迅速到達各自崗位。在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個教室門口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。4、 9 時 28 分-9 時 30 分， 各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。5、 9 時30分， 全體人員到達安全地帶， 王力、戴其中責統(tǒng)計學生撤離人數(shù)， 計算撤離時間， 報告總指揮， 各班班主任 再次清點本班學生人數(shù)。 對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。6、 緊急救護組集合待命， 準備好救護器材護送受傷學生送往醫(yī)院 （預設場景） 。（二）、疏散演習準備1、參演人員預案學習；（指揮部負責）2、向有關單位領導匯報并獲得

4、批準；（馮奇志負責）3、學校準備相應的物資； （戴其中負責）4、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：5、預設場景導演；（魏樹林負責）6、演練預演（指揮部負責）；7、事先通報周圍單位及居民（楊若茹負責）；8、演練活動橫幅、指揮部、觀摩臺布置等（王力負責）。9、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試（彭艷負責）10、各班進行動員和布置，交代注意事項；班主任預先各自利用時間，按指定方案帶領學生熟悉逃生線路。 1 月 19 日預演一次。（班主任負責）（三）、疏散信號第二節(jié)課鈴響，全體參加演練人員奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（ 5 分鐘） 。 聽到學校發(fā)出的疏散警報及廣播通告后， 班主任及老師迅速集隊，

5、全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。（四）疏散要求1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。3、班級內的學生分好組，前幾排的學生由前門出，后幾排的學生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通道暢通。班主任切斷班級電源并組織學生列隊轉移，要求依次、快速、不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。4、在教室內逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用手或衣服捂住口鼻，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生， 如無法撤離， 可以到窗口求救。 （地震時，學生不用彎腰

6、，快速撤離即可。）（五）后勤服務：廣播：彭艷開始疏散疏散警報：全體師生請注意，學校某教室發(fā)生火災，情況不嚴重，有關人員正在處理中，但為了安全起見，請你在現(xiàn)場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請注意聽從老師的引導指揮。謝謝。（反復廣播）（全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，震感不強烈，但為了安全起見，請你在現(xiàn)場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請注意聽從老師的引導指揮。謝謝。）（反復廣播）（六）監(jiān)督指導 ：馮奇志職 責：監(jiān)督、考評、指導演練全過程。五、演練人員職責分工：馮奇志：負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。曹 燦：負責報警、學生人員疏散。戴其中：負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源

7、。劉義安：負責后勤保障，組織臨時醫(yī)療救護小組，將傷員送醫(yī)院救治。王 力：負責拍照魏樹林：負責計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與人員清點。彭 艷：廣播（疏散信息）各班主任：安全、快速、有序組織學生按規(guī)定路線疏散班主任職責及要求：（ 1） 對學生進行校園安全疏散演練的宣傳教育， 提高安全防范意識， 以備戰(zhàn)時。（ 2）訓練本班學生熟悉疏散線路、集結區(qū)域（學校操場）。（ 3）全程指揮學生安全疏散。兩名教師一前一后，負責將本班學生安全疏散到指定區(qū)域，并維持現(xiàn)場秩序。（ 4）教育學生不要慌亂，不要吵鬧，安全有序快速撤離。在撤離過程中，發(fā)揚團結互助的精神，幫助特異體質的學生。六、教室疏導具體分工

8、 :各班學生在班主任的指揮下，組成兩隊按規(guī)定的路線快速有序地跑向操場，按平時做操隊伍站好。班主任在組織好本班學生安全撤離的同時，要就近指揮學生有序疏散，不要擁擠。（ 一） 疏散路線教室至操場直線（二）疏散目的地：學校操場（按做操隊形）。（三）疏散保護安排1、各班級護導老師安排：各班班主任及上課教師職責：維持疏導秩序，保障線路暢通，保護學生安全。2 、集中地組織安排： 魏樹林職責：負責計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與人員清點。七、演練注意事項1、所有參演的學生，應聽從學校負責人的指揮。2、疏散撤離時嚴格按既定路線及順序進行3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。4、 疏散組織人員應了解參加演習的學生可能