學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案

1、青山鋪鎮(zhèn)廣福小學(xué)應(yīng) 急 疏 散 演 練 方 案2012 年 3 月 25 日青山鋪鎮(zhèn)廣福小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對突發(fā)性事件、火災(zāi)、地震等危險境況，以防學(xué)生在疏散過程中發(fā)生踩踏事故，最大限度地保護廣大師生的人身安全，特制定如下方案。一、演練原則安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。二、演練時間地點時間： 2012 年 3 月 26 日上午地點：學(xué)校校園內(nèi)三、演練組織機構(gòu)總指揮：馮奇志副指揮：王力 戴其中成 員：楊若茹王希茹 劉義安 魏樹林 曹燦 彭艷 彭銀四、演練假想事件和項目設(shè)計演

2、練假想事件：教室某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。（一）演習(xí)場景1、 9 點 28分，廣福小學(xué)學(xué)校某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時濃煙迅速向校內(nèi)蔓延（噴煙霧） （或發(fā)生強烈地震），學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告，火警（地震）報警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防（地震）安全緊急預(yù)案，一方面廣播緊急發(fā)布疏散命令，另一方面撥打 119 報警，同時向上級部門報告情況。2、 9 時 28 分，班主任在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。（ 1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。（ 2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。3、

3、 9 時 28 分，聽到警報鈴聲，其他教職工迅速到達(dá)各自崗位。在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，在每個教室門口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。4、 9 時 28 分-9 時 30 分， 各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。5、 9 時30分， 全體人員到達(dá)安全地帶， 王力、戴其中責(zé)統(tǒng)計學(xué)生撤離人數(shù)， 計算撤離時間， 報告總指揮， 各班班主任 再次清點本班學(xué)生人數(shù)。 對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。6、 緊急救護組集合待命， 準(zhǔn)備好救護器材護送受傷學(xué)生送往醫(yī)院 （預(yù)設(shè)場景） 。（二）、疏散演習(xí)準(zhǔn)備1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)；（指揮部負(fù)責(zé)）2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得

4、批準(zhǔn)；（馮奇志負(fù)責(zé)）3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資； （戴其中負(fù)責(zé)）4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；（魏樹林負(fù)責(zé)）6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；7、事先通報周圍單位及居民（楊若茹負(fù)責(zé)）；8、演練活動橫幅、指揮部、觀摩臺布置等（王力負(fù)責(zé)）。9、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（彭艷負(fù)責(zé)）10、各班進(jìn)行動員和布置，交代注意事項；班主任預(yù)先各自利用時間，按指定方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉逃生線路。 1 月 19 日預(yù)演一次。（班主任負(fù)責(zé)）（三）、疏散信號第二節(jié)課鈴響，全體參加演練人員奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（ 5 分鐘） 。 聽到學(xué)校發(fā)出的疏散警報及廣播通告后， 班主任及老師迅速集隊，

5、全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。（四）疏散要求1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。3、班級內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生由前門出，后幾排的學(xué)生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通道暢通。班主任切斷班級電源并組織學(xué)生列隊轉(zhuǎn)移，要求依次、快速、不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。4、在教室內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時用手或衣服捂住口鼻，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生， 如無法撤離， 可以到窗口求救。 （地震時，學(xué)生不用彎腰

6、，快速撤離即可。）（五）后勤服務(wù)：廣播：彭艷開始疏散疏散警報：全體師生請注意，學(xué)校某教室發(fā)生火災(zāi)，情況不嚴(yán)重，有關(guān)人員正在處理中，但為了安全起見，請你在現(xiàn)場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請注意聽從老師的引導(dǎo)指揮。謝謝。（反復(fù)廣播）（全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，震感不強烈，但為了安全起見，請你在現(xiàn)場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請注意聽從老師的引導(dǎo)指揮。謝謝。）（反復(fù)廣播）（六）監(jiān)督指導(dǎo) ：馮奇志職 責(zé)：監(jiān)督、考評、指導(dǎo)演練全過程。五、演練人員職責(zé)分工：馮奇志：負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。曹 燦：負(fù)責(zé)報警、學(xué)生人員疏散。戴其中：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源

7、。劉義安：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時醫(yī)療救護小組，將傷員送醫(yī)院救治。王 力：負(fù)責(zé)拍照魏樹林：負(fù)責(zé)計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。彭 艷：廣播（疏散信息）各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散班主任職責(zé)及要求：（ 1） 對學(xué)生進(jìn)行校園安全疏散演練的宣傳教育， 提高安全防范意識， 以備戰(zhàn)時。（ 2）訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉疏散線路、集結(jié)區(qū)域（學(xué)校操場）。（ 3）全程指揮學(xué)生安全疏散。兩名教師一前一后，負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定區(qū)域，并維持現(xiàn)場秩序。（ 4）教育學(xué)生不要慌亂，不要吵鬧，安全有序快速撤離。在撤離過程中，發(fā)揚團結(jié)互助的精神，幫助特異體質(zhì)的學(xué)生。六、教室疏導(dǎo)具體分工

8、 :各班學(xué)生在班主任的指揮下，組成兩隊按規(guī)定的路線快速有序地跑向操場，按平時做操隊伍站好。班主任在組織好本班學(xué)生安全撤離的同時，要就近指揮學(xué)生有序疏散，不要擁擠。（ 一） 疏散路線教室至操場直線（二）疏散目的地：學(xué)校操場（按做操隊形）。（三）疏散保護安排1、各班級護導(dǎo)老師安排：各班班主任及上課教師職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序，保障線路暢通，保護學(xué)生安全。2 、集中地組織安排： 魏樹林職責(zé)：負(fù)責(zé)計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。七、演練注意事項1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從學(xué)校負(fù)責(zé)人的指揮。2、疏散撤離時嚴(yán)格按既定路線及順序進(jìn)行3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。4、 疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能