生活需要勇氣議論文九年級作文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！生活需要勇氣議論文九年級作文 士氣是冷風冷雨中綻放的花兒;士氣是大風中傲然直立的樹木;士氣是磚縫中仍舊存活的小草;士氣是你來到這個世界上踏踏實實地踏出的人生中的第一步。在我們的生活中，士氣無處不在，這里給大家共享一些關于生活需要士氣議論文九班級作文,供大家學習。 生活需要士氣議論文九班級作文1 士氣，是璀璨的星空中最閃亮的一顆星星。它帶著著那些迷失方向的人走出黑暗。它帶著著那些有幻想的人邁向勝利。它帶著著我們在逆境中成長。 兒時的我們，從一出生、便有了哭的士氣，這是我們如今需要學習的，需要尊敬的，需要擁有的。如今的我們面對生活中的種.種壓力，礙于臉面上

2、的種.種緣由，竟然連哭的士氣也沒有，這是多么悲傷啊!士氣，是沒有貴賤之分的，沒有人可以說“敢于堅持己見的士氣，會不如冒險的士氣，即便是哭的士氣沒也可以讓人釋放悲傷，抒懷心情。 士氣，可以克制一切阻礙，一帆風順的人生太過安靜，沒有波瀾起伏，沒有經(jīng)受過，怎么會知道人生的精彩，怎么會理解士氣的重要呢?身前是一條不寬不窄的小溪，身后假設是高高的懸崖。當你身處險境的鋅礦下，擁有士氣，便給了自己一次擇生的權利，相反的，羅假設、可怕，只會把你推向無底的深淵。所以，清用完全力吧!去跨過那小溪。士氣，讓你英勇，讓你前進。 士氣是一種很微妙的東西，它可以在無形中透露出你的情感?；蛟S，這種例子已經(jīng)很少見了，可是也不

3、能說完全沒有。就拿藏羚羊來說：為了愛護幼兒，放棄逃命，跪在獵人的面前，用人類的淚水去懇求，去哀求這是母親為愛護孩子的一刻溫存的心啊!因為愛，因為士氣，才呈現(xiàn)了這幕讓人心中跌宕起伏的場景啊! 這，就是士氣，一顆耀眼的星星，無時無刻不散發(fā)著光輝 生活需要士氣議論文九班級作文2 這個世界上有一種孩子，叫做“別人家的孩子。他琴棋書畫，樣樣精通，每次考試總是班級第一，體育跑得最快，跳得，家長總是喜愛拿他們跟我比擬。說久了，或許我真覺得自己什么都比不上人家，恐懼的心理也愈加嚴峻。但其實，只要有士氣，你什么都做得到。 軍訓第三天下午，我們連被支配走鐵索橋。 那是名副其實的鐵索橋，下面就是湖面，4條鐵鏈橫跨兩

4、岸，中間不是連接的橋面，而是一坎一坎的木板。 其實我很久之前就有心理預備，在這之前已經(jīng)有許多人跟我提到過。但其實心里還是很可怕，但我依舊故作冷靜，我可怕被別人嘲諷，回去要被說成膽小鬼的。我是前幾個上橋的.剛開頭的時候，因為接近岸邊，所以橋面比我想象中的穩(wěn)定許多。 我有恐高癥，所以我下意識地看向上面。但我錯了，就差點因為這樣失足掉入水中。橋板中間的間隔很大。我無奈只好看像水面，一點一點往前挪。突然，我感覺橋面劇烈地搖擺，我抓緊向后面喊道：“誒你們后面別老是晃!我這邊都不穩(wěn)了!“哪有晃啊?我們沒感覺到啊?后面的人齊刷刷地答復。 我看了看鐵鏈，晃得確實不厲害。這時候我才想起了我暈水的病癥，一看到劇烈

5、波動的湖面我就重心失調。我有點想退回去，可是后面的同學一個接一個，根本沒有后退的余地。“你還走不走了?站那那么久。后面來興致同學有點心情了。 這時候我才回過神來，只不過已經(jīng)被前面的同學甩上幾條街了。我看了看湖面，果真我感覺到重心不穩(wěn)，甚至有點想吐.“你倒是走啊!后面的同學有意往前擠了擠“難不成是怕了?“走就走!我還會怕這么一座橋?我答復說。我瞇著眼睛往前走。“沒什么了不得的，沒什么了不得的，我能行!我能行!我一步一步地往前挪.突然，我看到了兩個木樁.到對岸了嗎? 其實沒那么難，只要自己有足夠的士氣，哪怕妖魔鬼怪，也會被嚇得四處逃跑。 生活需要士氣議論文九班級作文3 我是一個活潑、自信的女孩，我

6、有許多特長，但最令我驕傲的是：書法! 你們可別以為練書法就是寫寫字兒，其實可不簡潔。最開頭練的時候，我總是拿不穩(wěn)筆，看著那歪歪扭扭，筆畫像蚯蚓一樣的字兒時，我都要哭啊，更別提想堅持了! 但挫折之后，我更努力了，功夫不負有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個去南通參與競賽的時機。聽到這個消息我別提多興奮了，當知道全縣小學一組只我一人時，我那心情更是高漲。但后來，我越來越緊急，由于競賽越來越接近，我不得不把音體美課也用來練習了?！叭h小學一組就你一個，你肯定要寫好!這幾個字在我的心上也壓得越來越重了。 最終，競賽的日子還是來了，我懷著忐忑擔心的心坐了一個半小時的車來到競賽現(xiàn)場，站在大門前，我深深

7、吸了口氣，說：“承受現(xiàn)實吧，推開大門吧!我走了進去。 當我調好墨汁，擺好紙硯時，競賽的鈴聲正好打響了。開頭寫了，每寫一個字，我都會在心中醞釀這個字怎樣寫才好看，怎樣才能贏得評委的好評。我仔細琢磨著，寫著，因為我知道這次競賽靠的是實力，不是速度。我寫的作品是送人游吳，這首詩是贊美蘇州的，別的字都挺好寫，就是個“藕字我練的時候。 就屬它練得多，寫那么十幾個，也就一兩個好看的。嘿，說曹操，曹操就到了，“藕來了!我的心發(fā)起了顫。但我又想，“用我全部仔細的心來寫這個字，肯定能寫好的!我的心不再顫了，我蘸了點兒墨，邊舔筆尖邊想著怎樣寫好這個字，筆畫怎么處理，我開頭運筆了，我的心好靜。啊!最終寫好了，比以前

8、寫的都好看! 還剩非常鐘，我仔細地打量自己的作品，雖然不好改動，但我可以知道哪兒還需要改良，下次可以留意!收作品的時候，我環(huán)顧了一下競賽現(xiàn)場，我驚喜地發(fā)覺全場數(shù)我最小，最獨立，欣喜一下子蓋過了緊急。 是的，我很棒!至少我有士氣!我獨立! 生活需要士氣議論文九班級作文4 在我的成長過程中，我的到了許很多多的東西，比方：友情，令我暖和;母愛，賜予我力氣;禮儀，讓我懂的謙讓。但我覺得最有用的是令我在演講臺上滔滔不絕的士氣。 困難是一個阻擋人前進的“惡魔，但是困難是人人都要經(jīng)受的。而士氣是戰(zhàn)勝“困難這個大惡魔的“救世主，是在我面臨困難時令我堅決不屈的力氣，它永久指引我們勇往直前。 記得那一次，全班要進

9、行一個有關愛國的演講會。雖然全班同學都歡呼起來，而我卻要面臨一個困難的選擇。究竟是參與還是不參與，參與的話怕沒講好出錯了，會在全班同學面前丟臉，可假如不參與的話，又失去了一次在教師面前大顯身手的時機。 小休我回到家里，把這件事情告知了爸爸媽媽，想聽聽他們的看法。爸爸一開頭態(tài)度溫和的對我說：“兒子，你是不是覺得假如沒講好會很丟臉呢?我大吃一驚，心想：莫非爸爸是我肚子蛔蟲嗎?他怎么知道。我輕輕地點了點頭?！盀槭裁匆@樣想呢?沒講好只不過引來一些嘲諷而已，你并沒有失去什么。再說人要在一次次磨難中才能勝利。聽了這活，我先是低下頭遲鈍了一下，然后沖進書房，開頭預備稿子，立即就忙得熱火朝天起來。 回到學校

10、，我發(fā)覺同學們個個精神飽滿、信念十足，但我并沒有像平常一樣可怕，反而覺得自己勢在必得。演講會開頭了，同學們一個比一個好。最終輪到我了，我滿懷信念地走上講臺，望著下面寫幾十個同學，又感到了一絲羞澀，但我立馬想起了爸爸對我說的話，很快地變得英勇起來，我滔滔不絕地講了一大段。 人人都需要士氣，因為有了士氣才能讓我們活得更精彩。 生活需要士氣議論文九班級作文5 天色已晚，最終待到夜幕降落，諸事煩亂，困擾于心，最終可以出去走走，暫緩心情。單獨走出幽深的小巷，仰看眼前的星火輝煌，回望身后的孤獨凄涼，不禁苦笑喟嘆，如今的我，只怕也只有這微末的，單獨走出幽巷的士氣了吧。走入喧鬧的廣場，與喧鬧的行人，歡樂的行人

11、，運動的行人擦身而過，她們的高興令我艷羨，但我卻沒有駐足，因為我很忙，忙著要自卑自嘆，感春傷秋;我很忙，忙著要思考如今怯懦的我，乏味的生活。 最終在一片歡慶喧鬧中，我尋到了一片樹蔭，它遮擋了我，攔住了我望向快樂的目光，攔住了荒涼冷漠的無視。我靜靜地，靜靜地感受哀痛，感到自己如此渺小而無用，下一秒，好像就要消散，化作世間的一抹輕紗。我恐懼生活，因為世事紛擾，我可怕與人交往，因為人際繁雜，即使我艷羨談笑風生，瀟灑肆意，但我卻懼于呈現(xiàn)自我，不知為什么，可怕，是我內心的情感。 “吧唧，誰家初學滑輪的幼兒，摔倒在我面前，稍稍一怔愣，抬起小臉，與我對視，年紀尚小的孩子，呆呆愣愣，好像還在回味痛苦，下一刻，卻稍稍癟嘴，是要哭了嗎，我該怎么辦。突然，小孩子移開了臉，向匆忙追過來的大人大聲呼喊:我要去那邊!我要去那邊!“說完，便竭力爬起，滑走了。輪到我怔愣，良久，淚濕眼眶。 越長大，見識到了