三年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)瀑布滬教版

1、瀑布教學(xué)內(nèi)容瀑布主備人教師批注教材解讀瀑布是一篇文質(zhì)兼美的課文，是葉圣陶先生的作品。這首 詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，韻味十足，比喻生動(dòng)，詞句貼切，描繪了瀑布的雄偉 壯麗，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。教學(xué)目標(biāo)a類：1、幫助學(xué)生會(huì)認(rèn) 3個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字，掌握“瀑布、重疊、 涌上、岸灘、襯著”等詞語(yǔ)。2、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)按照一定順序觀察事物的方法。b類：3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，注意讀出詩(shī)歌的節(jié)奏、韻律，背 誦課文4、理解重點(diǎn)詩(shī)句表達(dá)的意思，體會(huì)比喻寫法的好處。c類5、引導(dǎo)學(xué)生感受瀑布雄偉壯麗的回面，獲得美的熏陶，體會(huì)作者 對(duì)祖國(guó)山河無(wú)比熱愛的思想感情。6、通過搜集材料，了解瀑布的更多知識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的搜

2、集和 處理材料的能力。1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過讀感悟到詩(shī)歌語(yǔ)言的美，體會(huì)瀑布的雄偉與壯觀。二|教學(xué)重、難點(diǎn)113、在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，使學(xué)生受到美的熏陶，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的無(wú)比熱愛之情。預(yù)習(xí)作業(yè)1、正確流利地朗讀詩(shī)歌，注意朗讀的詩(shī)歌的節(jié)奏、韻律。2、自主學(xué)習(xí)本課的會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字，并給它們注音并各組兩個(gè)詞 語(yǔ)。積累文中的好詞寫在“詞語(yǔ)花籃”里。3、搜集有關(guān)瀑布的資料（文字或圖片）4、想一想詩(shī)歌詩(shī)按照什么順序來(lái)描寫瀑布的？5、提出你不懂的問題。6、找出詩(shī)歌中的比喻句，想象并體會(huì)瀑布美在哪？教學(xué)過程第一課時(shí)累計(jì)課時(shí)第 節(jié)教學(xué)板塊學(xué)生活動(dòng)一、課前預(yù)習(xí)，情況反饋整體感知課文，預(yù)習(xí)檢查（一）

3、導(dǎo)入。導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，偉大的詩(shī)人李白為我們寫了一首有關(guān)瀑布的詩(shī)，還記得嗎？這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)葉圣陶先生寫的一首詩(shī)一一瀑布。（板書課題：1、瀑布）你們誰(shuí)看見過瀑布？也可通過搜集的資料說說你對(duì)瀑布的認(rèn)識(shí)誰(shuí)能簡(jiǎn)單介紹一下瀑布?（瀑布就是從山上流下來(lái)的水，從遠(yuǎn)處看好像師生齊背 望廬山 瀑布學(xué)生交流 搜集的資白布一樣，發(fā)出的聲音很大，景色很美。）二，初讀詩(shī)歌，了解大意。1、自由讀課文。教師檢查切習(xí)情況，了解學(xué)情。2、學(xué)生在小組內(nèi)自學(xué)生字，看清字形，讀準(zhǔn)字音。3、字詞檢測(cè)。教師重點(diǎn)指導(dǎo)難寫字和易錯(cuò)字。檢查學(xué)生對(duì)生字的識(shí)記情況，正音理解“重疊、涌上、岸灘、襯著”等詞語(yǔ)。重點(diǎn)指導(dǎo)“瀑、疊、涌、襯”等字的書寫。

4、三、再讀課文，梳理脈絡(luò)想一想詩(shī)歌詩(shī)按照什么順序來(lái)描寫瀑布的？分別都寫了瀑布的哪些特百？料，小組匯 報(bào)。自由讀課 文，小組內(nèi)開 火車方式 學(xué)習(xí)生字， 交流難寫 字和易錯(cuò) 字。參與小組 討論。學(xué)生朗讀 討論匯報(bào)第二板塊：提煉問題，明確任務(wù)質(zhì)疑問難，提煉問題。（落實(shí)切習(xí)4）學(xué)生提出在預(yù)習(xí)中不懂的問題，教師進(jìn)行歸納整理學(xué)生的問題，梳 理出下節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)過程第二課時(shí)累計(jì)課時(shí)第 節(jié)教學(xué)板塊學(xué)生活動(dòng)三、小組合作，自主探究（一）導(dǎo)入。同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出學(xué)會(huì)了生字、生詞知道了這首詩(shī)主要寫了瀑布的聲音和樣子。作者是按照由遠(yuǎn)到近的順序來(lái)觀察瀑布的。）（二）學(xué)習(xí)a小節(jié)。1

5、 .齊讀第一小節(jié)，思考：這小節(jié)主要寫了瀑布的什么特點(diǎn)？2 .說一說：瀑布的聲音是怎樣的？你是從哪些句子中知道的？聯(lián)系文章小組討論解答，說說自己的體會(huì)。教師先引導(dǎo)學(xué)生概括出這一節(jié)給我們的感覺是瀑布的聲音很大，瀑布很壯觀。然后引導(dǎo)學(xué)生通過理解重點(diǎn)詞句來(lái)體會(huì)瀑布聲音的響亮。教師引導(dǎo)學(xué)生從以卜重點(diǎn)詞句中去理解。（1） “還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音”還沒看見瀑布，說明還沒到瀑布跟前，就已經(jīng)聽到了它復(fù)習(xí)匯報(bào)學(xué)生思考、 交流匯報(bào)的聲音，還沒看見瀑布，說明還沒到瀑布跟前，就已經(jīng)聽到了它的聲音，說明瀑布聲音一定很響（2） “疊疊” “涌”疊疊就是一層又一層，前浪未平。后浪又 緊跟著涌上來(lái)，后浪推前浪。瀑布的

6、聲音就像浪濤翻滾時(shí)發(fā)出的巨響?！瓣囮嚒?“吹”風(fēng)吹過松林時(shí)，會(huì)發(fā)出“轟轟”的響聲。瀑布從上落下來(lái)沖擊巖石， 跌進(jìn)潭里，發(fā)出的就是像松濤一樣的吼聲。（板 書：陣陣）通過聲音感受瀑布的雄偉壯觀。）3.指導(dǎo)朗讀（1）投影片出示第一節(jié)停頓和重音提示：還沒/看見瀑布，先聽見/瀑布的聲音。好像/疊疊的浪/涌上岸灘，又像/陣陣的風(fēng)/吹過松林。（三）總結(jié)學(xué)法。師生共同總結(jié)出第一小節(jié)的學(xué)法：1 .讀這小節(jié)，了解這小節(jié)的主要內(nèi)容。2 .再讀，抓住重點(diǎn)詞句讀出自己的體會(huì)。3 .有感情朗讀這一節(jié)。過渡：聽著瀑布的聲音，我們隨著詩(shī)人轉(zhuǎn)過山路瀑布就出現(xiàn)在了眼前。瀑布是什么樣的呢？請(qǐng)大家按照剛才學(xué)習(xí)自學(xué)第二、三小節(jié)。學(xué)生代

7、表 朗讀學(xué)生交流 匯報(bào)學(xué)生朗讀四、展示交流，點(diǎn)撥提升（四）自學(xué)二、三小節(jié)1.讓學(xué)生按上述學(xué)法自學(xué)二、三小節(jié)（1）自由讀2、3小節(jié)，想想：這兩個(gè)小節(jié)各寫了什么？（2）默讀兩小節(jié)，思考：看到瀑布之后，瀑布給你的感覺是什么樣的？你是從哪些詞句讀出來(lái)的 ？說說你對(duì)這些詞句的理解。（三個(gè)比喻句）（3）怎么讀才能表現(xiàn)出瀑布的特點(diǎn) ？五、歸納總結(jié)，拓展延伸一、總結(jié)全文，體會(huì)情感歸納板書，理清作者觀察地點(diǎn)像風(fēng)吹浪涌（聲音）遠(yuǎn)瀑布像一道白銀（顏色）像一座珍珠的屏（形狀）近葉圣陶爺爺用100來(lái)個(gè)字就寫出了瀑布的聲音、顏色、形狀，贊美了 瀑布?xì)鈩?shì)雄偉，壯觀美麗的奇妙景象，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)大好和善的熱 愛，讓我們?cè)倜烂?/p>

8、地感受著神奇的瀑布吧。二、搜集有關(guān)描寫瀑布的文章及詩(shī)句黃果樹瀑布望廬山瀑布全班堀 朗讀x情布置作業(yè)：（1）選詞填空一道一道道 一陣一陣陣一朵一朵朵一（）閃電一（）白銀一（）風(fēng)一（）歌聲一（）浪花一（）他(2)用“好像又像”說一句話，再與卜來(lái)。(3)背誦全詩(shī)，整理我的采集本,繼續(xù)豐富內(nèi)容教學(xué)反思2、黃果樹瀑布黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)， 便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)拂過樹梢， 漸近漸響，最后像潮水般涌過來(lái)，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那“嘩嘩”的

9、水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右 側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。 我們自西面順著石階往下走， 一直來(lái)到谷底。 坐在水邊一塊巖石上， 離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭， 仿佛一伸手便可以 撩過來(lái)洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺出的水珠直灑到我們臉上，涼絲絲的，舒服極了。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身在一個(gè)圓形的樂池里。 四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。我們久久地坐著， 任涼絲絲的飛珠撲上