五年級語文下冊《老人與海鷗》生字積累魯教版精品文檔

1、五年級語文下冊老人與海鷗生字積累魯教版塑：s【釋義】用泥土.石膏等做成人物形象：塑造塑像泥塑雕塑.指塑料：塑鋼門窗塑料涼鞋.【塑像】#sxing用石膏或泥土等塑成的人像.例句校園中有幾尊偉人的塑像.【塑造】#szo用泥土等可塑材料塑成人或物的形象：塑造了一座孺子牛石像.用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象.例句這部影片塑造了一位大公無私的執(zhí)法者的形象.餅：bng【釋義】扁圓形的面制食品：大餅月餅燒餅.形狀像餅的東西：鐵餅豆餅.譜：p【釋義】按事物的類別或系統(tǒng)編制的表冊或繪制的圖形：年譜食譜畫譜家譜.歌曲音調(diào)的符號記錄：曲譜樂譜歌譜.給歌詞作曲：譜寫譜曲.有一定的準(zhǔn)則或把握：心里有譜.顯示出來的

2、派頭.排場等：擺譜.【譜寫】#pxi寫作（樂曲等）.例句我國的國歌義勇軍進(jìn)行曲是由聶耳譜曲的.抑：y【釋義】壓下去,壓制：抑制抑郁抑強(qiáng)扶弱.【抑揚(yáng)頓挫】#yyngdncu抑揚(yáng)：指音調(diào)高低.頓挫：指音調(diào)有停頓轉(zhuǎn)折.形容語調(diào).音樂.舞蹈.詩文.書畫等回旋轉(zhuǎn)折,節(jié)奏分明,富于變化.也指zd.教育等有輕重緩急.例句劉老師用富有感情的聲調(diào),抑揚(yáng)頓挫地讀著這個故事,全班同學(xué)的心都隨著她的聲音起伏跳躍.【抑制】#yzh機(jī)體對內(nèi)外界刺激的反應(yīng)表現(xiàn)為活動的減弱或變?yōu)橄鄬Φ撵o止.是與興奮相反的生理現(xiàn)象.壓制；控制.例句姐姐接到名牌大學(xué)的錄取通知書,抑制不住內(nèi)心的喜悅,流下了熱淚.挫：cu【釋義】不順利；失?。捍煺?/p>

3、受挫.壓下去；降低：抑揚(yáng)頓挫挫敵銳氣.【挫傷】#cushng身體因碰撞或突然壓擠而形成的傷.損傷（積極性.上進(jìn)心等）.例句你談話時要注意態(tài)度,不要挫傷了他的積極性.【挫折】#cuzh失?。皇Ю?例句無論遇到多大的挫折,也動搖不了我們必勝的信念.歇：xi【釋義】休息：歇息歇腳歇息.停止：歇手歇工歇業(yè).睡覺：天不早了,您該歇著了.【歇后語】#xihuy由兩個部分組成的一句話,前一部分像謎面,后一部分像謎底,通常只說前一部分,而本意在后一部分.如“十五個吊桶打水七上八下”.【歇腳】#xijio走路疲乏時停下休息.例句道路兩旁有許多露天茶座,人們逛商場累了可以在那里歇腳.【歇息】#xixi休息.住宿；

4、睡覺.例句夜深了,她輕輕關(guān)上門,伸伸懶腰打個哈欠,上床歇息了.吉：j【釋義】幸運(yùn)的；順利的,跟“兇”相反：吉利吉祥兇多吉少.吉林的簡稱：吉劇.姓.【吉利】#jl吉祥順利例句送別時人們都要說一些吉利話.【吉祥】#jxing幸運(yùn)；吉利.例句大年初一早晨,大家見了面都互祝吉祥.營：yng【釋義】軍隊駐扎的地方：營房營地軍營.軍隊的編制單位,在團(tuán)以下,連以上.經(jīng)管：經(jīng)營民營.建造：營造營建.謀求：營生營利營救.姓.【營救】#yngji設(shè)法援救.例句受災(zāi)群眾在解放軍全力營救下,均已脫險.【營養(yǎng)】#yngyng食物所含的養(yǎng)分.有機(jī)體從外界吸取需要的物質(zhì)來維持生長發(fā)育等生命活動的作用.例句小林面黃肌瘦,要注意加強(qiáng)營養(yǎng).【營業(yè)】#yngy經(jīng)營業(yè)務(wù).例句這家商場經(jīng)過