精選植物的作文匯總7篇

1、the heart is endless, and good is the most valuable treasure.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）精選植物的作文匯總7篇 植物的作文 篇1我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來，媽媽把一盆仙人掌搬到陽臺上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進我房間里，從來不澆水。就這樣，過了幾個星期。有一天，媽媽對我說：“陽臺上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的?！焙髞戆职指嬖V我，仙人掌不能夠一天到晚澆水，因為它喜歡干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。再說那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌

2、頭上的紅刺越來越長了。有些地方還長出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細又柔軟，摸起來一點兒也不扎手。刺刺兒是長在一個土黃色的小圓盤上的，而這個土黃色的小圓盤長在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營養(yǎng)，讓新的刺刺兒長大。刺刺兒就圍繞著那個土黃色的小圓盤長著，大約有1215根。又過了幾個星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長長了，就去告訴爸爸。爸爸卻說：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關資料來。呵，仙人掌可以用來做藥，可以當蔬菜吃，還可以用來美容呢!我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細細地養(yǎng)。媽媽也仔細起來

3、，早晨放入陽臺曬太陽，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來的，那時它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長了?？吹较扇苏崎L大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個好聽的名字，叫作：“長命百歲”。為什么要取這個名字呢？因為我不希望它好像另一盆仙人掌那樣，早早的死去。我查了一些關于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長的壽命有500多年。哇!能夠活這么多年啊!看來我死了它還活著呢。不過得精心照料才會活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因為人最多只能夠活120180歲。哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對嗎？植物的作文

4、篇2我家的廚房旁邊，種了兩棵山蘇，那是媽媽到舅媽家特地拿回來的，因為媽媽說山蘇是一種很棒的植物，可以吃它的嫩葉，也可以用來觀賞。我聽了以后，覺得山蘇真是一種神奇的植物??！山蘇的頭大大的，長滿了咖啡色的絨毛，有時候會長出新芽，剛長出的新芽小小卷卷的，顏色是淡綠色的，像個害羞的小女孩，頭總是低低的，讓人看了忍不住想要摸摸它。我每天一放學都會去看看小山蘇長得怎么樣了，還會幫它澆澆水，把周圍的雜草拔掉，讓小山蘇可以長得更好。山蘇長得非常快，一下子嫩嫩的葉子就長得好高，顏色也變得更綠了，真是奇妙！漸漸的葉子變得又粗又胖，顏色也變成深綠色，最后葉子老了，就會開始慢慢變黃、枯萎了。我覺得山蘇的成長過程就像我

5、們?nèi)祟愐粯?，從出生、成長、中年、老年一直到死亡。雖然看到山蘇枯萎了我很難過，但是為了要讓山蘇的小小嫩葉長得更好，所以還是要把山蘇的老葉子摘掉，這樣山蘇的嫩葉才有更多養(yǎng)分可以吸收?？蓯鄣男∩教K，我會好好的照顧你，你要好好長大哦！植物的作文 篇3老師您看倏忽間又是一年。問初一的同學借到了六年級下冊的書，才發(fā)現(xiàn)一晃眼快至畢業(yè)的季節(jié)。老師轉眼和您已分別半年了，借即將到來的新年，寫一篇單薄的文字送給您吧。新年，快樂。這篇_謹送給我最親愛的數(shù)學老師。陳老師，為什么分開后我開始陷入無休止的緬懷想念中，為什么當時不懂得珍惜。陳老師，謝謝您。您或許不知，您給了一個學生多少。老師我還記得您陪著我們這群不懂事的孩子

6、日漸長大的時光。想起您爽朗的笑聲，您矯健的風姿，還有記憶中一直的和顏悅色。似乎您一直是那么有活力，讓人被您所感染，所帶動，也讓當時的我，徹底地愛上了數(shù)學。您對我的影響，已經(jīng)不能用語言可以形容。老師。我想你了。老師，我要用怎樣的語言來描述對你的印象？老師您離開的腳步是那么匆匆，不說一聲就轉校了，開學時隔壁班的數(shù)學課代表來問我要q號說您要時我才意識到您的離去，快的讓人不能接受。想起最后一次和老師的談天，是在五年級拿成績報告冊時在走廊里吧。那時您是那樣神采飛揚，你跟幾個要轉校的學生打趣，推推搡搡，好不熱鬧。當時的我們都以為您會繼續(xù)教下去或者是去隔壁班教學，您卻就這樣離開。五年級期末，我的數(shù)學期末成績

7、少有的第二，我還未交上一份完美的答卷，您就這樣離開。莫名遺憾。想起不久前和您的聊天，我失落地跟您說這學期的數(shù)學期末只能是第二時，您那樣安慰我。老師您不知，我在這學期多少次認真的跟同學說，無論怎樣，我一定要學好數(shù)學，我不能對不起陳老師。對不起，老師，我可能讓您失望了。無論怎樣，數(shù)學，會一直是我最喜愛的科目。老師，我要用怎樣的詞匯來敘述對你感謝？謝謝您，老師。您教了我兩年數(shù)學，正是這兩年，讓我對數(shù)學的熱愛進行到淋漓盡致。想起老師第一堂數(shù)學課，不記得是什么內(nèi)容，卻記得您是那樣走到我身邊，輕輕說了一聲，做的這么快，你叫什么，或許從那個時候開始，我就下定決心要做到最好。老師老師，現(xiàn)在的我依然可以把數(shù)學作

8、業(yè)做得飛快，在別人目瞪口呆中把作業(yè)交了，只是在接下去的時間開始無聊，會想起以前的您，嗔怪一樣笑著說我粗心。老師，請允許我對您深深的鞠躬，真的，謝謝您。老師，我要用怎樣的句子來勾勒已經(jīng)消逝的時光？記得那時，我尚幼小，每天興致勃勃地期盼著數(shù)學課，您是用怎樣飛揚的神色來講課，用怎樣幽默輕松的語言來傳輸新的知識。您和我們打成一片，一起玩鬧的那段時光，真的讓我懷念。您于我們，除了老師就是朋友了。而如今，景依舊，人卻不在。我要怎樣去回憶，每每想起真的只是相顧無言潸然淚下了。老師老師，我會永遠記得那段時光的。仍記得，那些陽光斑斕的光陰，追逐在你身邊的那些少年。老師，您就像太陽一樣耀眼，一樣明媚。那些散落一地

9、的光影，那些隱隱浮動在空氣中的笑聲，真的被荏苒時光裹挾著帶到記憶深處了么。為什么，那些情景到現(xiàn)在還是觸手可及，是不是，那些記憶定格的瞬間，早已刻在腦海。老師，您被一些少年所銘記。仍記得，您清澈明亮的眸子，悠遠綿長的眼神。老師，您就像水一樣純凈，折射出形形色色的世界，和一個個慢慢成長的少年。您對于不同的學生的因材施教，您對我們的寬容明理，您對這個世界發(fā)出的感慨，甚至是您跟我們開的玩笑，都讓我們笑著記住。老師，您不同我的幾個語文老師，不會直接地表揚我，可我從您期待贊揚的眼神看出您對我的肯定。想起您在我成績報告冊任課老師一欄曾寫過這樣一句話，你是個非常優(yōu)秀的女孩。噢我親愛的老師，謝謝您。曾經(jīng)么。那些

10、定格的瞬間不過就是：您朝我們得意地笑，謅一句笑話。在我晚交數(shù)學作業(yè)時，笑著斥責我，而站著一旁的我也笑著唯唯諾諾地答應。幫您吸吸鋼筆水，搬搬本子，追著您打打鬧鬧。在走廊里某個角落某個瞬間的某個擦身而過。老師我不知道是不是所有人都像我一樣喜歡沉溺于過去，懷想曾經(jīng)。念念叨叨過去的那些事的影子不放手。我做不到?jīng)]心沒肺地忘記過去，做不到。我是那樣喜歡回首，哪怕前路風景悠長?？墒乾F(xiàn)在，我要到哪里去找您的身影。老師，我要怎樣感謝你所賦予我的一切。怎樣，去道出已經(jīng)成為過去的往事。老師，請讓我對你鄭重地說一聲，謝謝。或許，我只能說的，只有一聲謝謝。老師您一定要快樂。你笑的樣子很好看。眼前出現(xiàn)了這樣影影綽綽的畫面

11、：在不知多久后的未來，在不知地名的地方，在不知時間的時刻，讓我可以對著您笑靨如花的臉淡然地說一聲，老師你好。謝謝老師。新年快樂。你要快樂。植物的作文 篇4有人喜歡凌寒而開的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡花香撲鼻的桂花，而我最喜歡的是多肉。多肉的葉子是扁扁的，非常光滑，不管是誰看見了都想去摸摸它。我經(jīng)?？匆姸嗳庥锰柣瘖y品，把自己化得火紅火紅的，好像是要去參加比美大賽，又好像是要去約會。盡管多肉不會開花，但是還有很多人喜歡它，我就是它的忠粉。有時早上太陽光照在多肉上，多肉好像變得透明了，有的像珍珠，有的像翡翠。露珠在上面閃閃發(fā)光?？粗粗彝蝗挥X得我是一只小螞蟻，跟著多肉一起說著悄

12、悄話和它們一起唱歌跳舞呢。就在這時，媽媽突然和我說：“易浩然，去幫我澆花?！蔽也欧磻^來我不是小螞蟻，而是在看多肉。多肉也有自己的特點。它的生命力很強，它適合懶人養(yǎng)，它不用過多地澆水。把它放在家里，可以有效地防輻射，更重要的是多肉那可愛的樣子在家里隨便一放都是一道美麗的風景線，裝飾了我們的屋子也裝飾著我們的心情。我愛這美麗的多肉。植物的作文 篇5說起外公家的倆“老菠蘿”，其實我們就是由于外公一個院子里的兩棵鐵樹。因為它的根很像一種菠蘿，于是我給它自己取名為“大菠蘿”。它們倆陪了外公已經(jīng)將近30年了。每當我從大門一進，迎接我的就是通過它們倆。鐵樹稱為蘇鐵，是一種裸子植物，是一種活化石。鐵樹的葉子

13、是深綠色的，發(fā)亮的，很硬。一片葉子長在樹枝上，你不能毫不費力地拔出一片葉子。葉子和枝有一個相同在不同特點，就是又細又長。枝前長著又細又密的葉子，枝后就逐漸變紅了。那時，它與絡主干系統(tǒng)相連，枝靠近城市主干的地方發(fā)展還有一些小刺。那就是我們未成熟的葉子。蘇鐵像一個大菠蘿體表鱗片的行李箱，又翻轉出來。有幾個主要根源“小肉瘤，”只要小心地從母公司分離出來，就可以成為新的鐵樹。有一次一個下雪了，我從窗戶可以往下看。哇！白茫茫的一片。這時，我關注學習到了最后一棵鐵樹。哇塞，好端端的一棵鐵樹，居然變成了學生一朵屬于巨型蓮花！鐵樹上掛滿了財寶.據(jù)說它的葉子可以治療結核病吐血，治療胃炎等疾病，根可以預防胃痛和風

14、濕痛，它的種子也可以降低血壓吧！我喜歡鐵樹，一棵可以陪著外公30年的鐵樹。植物的作文 篇6我從小就喜歡小動物，五六歲的時候就經(jīng)常吵著要養(yǎng)小狗，小貓。媽媽說，養(yǎng)小動物可以增加愛心，于是，我越來越喜歡小動物了。上了小學，我變得喜歡看書了。我最愛看的是沈石溪動物小說，我對書中野生動物的遭遇很著迷，它們的經(jīng)歷使我牽腸掛肚。一次，我跟爸爸媽媽去商場，看到了中藥房里賣的熊掌。好奇的我問媽媽：“這是什么??？”媽媽支支吾吾地答道：“是是熊的爪子?！蔽乙妺寢屵@樣，很奇怪，決定回家上查個究竟。可是我上一看，不由得呆住了：??！原來熊掌是人們殘忍地砍下來的，人們在野外用槍把熊麻醉，然后使勁砍下它的爪子?？骋簿退懔耍?/p>

15、們砍完熊掌后，竟然對血流成河的斷臂不理不睬，只顧著運走砍下的熊掌。真是殘忍得令人發(fā)指！我的心中充滿了氣憤，也很同情這些被殘殺的熊。正好我正在看一本金蟒蛇，于是，一個夢想種子在我心中發(fā)芽了：我要開一個野生動物救助站，幫助動物們！多好啊！想一想，每天能夠幫助動物，是一件多么快樂的事！如果我當上了救助站站長，我一定會幫助許多動物，畢竟它們太可憐了；要是我的干部像金蟒蛇中的斐國梁那么盡職就太好了，野生動物們將得到許多幫助。人們只顧著自己生活更好，卻不顧動物們的生活，要是世界上全是這種人，過不了幾年，地球上就沒有一只動物了。我也希望為中國做出貢獻，我希望將來能夠把中國的“鋼鐵森林”變成與大自然融為一體的

16、“家”野生動物和植物的家。讓我們一起保護野生動物吧，為了中國，為了地球。植物的作文 篇7霜雪剛剛消融，當?shù)谝粓龃河陙砼R時，竹筍頂著硬殼悄悄地從地下鉆出來，仿佛能聽到生長的聲音，“唰唰唰”一夜之間竄出老高一截，幾天之后，若干桿帶著柔弱、挺拔和青翠的竹從竹林中冒出來，向人們報告著春的氣息。那綿綿竹海，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭，從近處看，有的修直挺拔，有的密密麻麻；那出世不久的也亭亭玉立，別有一番神采。那人家房前屋后的叢叢翠竹，不僅給房屋一片綠蔭，而且，也給行人以“家”的聯(lián)想。竹子在很早以前，就被人們開發(fā)利用，春秋戰(zhàn)國時代的“簋”、“篋”等器皿，就是竹制的。當你翻開新華字典“竹部”，你會發(fā)現(xiàn)很多用具都是“竹”頭偏旁，這說明了竹子的用處很早就被人們認識并利用，到了現(xiàn)代，由于工藝、技術、工具等的進步竹子被賦予了更多有意義的作用，因為成材速度快，被當成替代木材的一種重要資源。而竹子在我國，不僅有器物之用，更是被當作傳承中華民族傳統(tǒng)文化的使者最早成編的書籍都是竹簡寫成的。其實，竹那種高風亮節(jié)、中空外直、虛懷若谷、挺拔正直、經(jīng)冬不凋的品性，最是被人們稱頌