八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《信客》復(fù)習(xí)學(xué)案

1、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)信客復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟悉課文內(nèi)容，掌握全文結(jié)構(gòu)，感受信客的品格和 精神。2 .感知課文內(nèi)容，懂得關(guān)愛(ài)和敬重這類平凡而偉大的 人。3 .學(xué)會(huì)從人物語(yǔ)言、行動(dòng)和心理分析概括人物性格。一、自主學(xué)習(xí).走近余秋雨生于1946年，浙江余姚人，我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù) 理論家、文化史學(xué)者、散文家。余秋雨曾被授予“國(guó)家級(jí)突 出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)。主要著作有文化苦旅、秋雨散文 山居筆記、行者無(wú)疆、千年一嘆等。其中散文 集文化苦旅曾獲得多個(gè)書(shū)評(píng)大獎(jiǎng)，山居筆記獲得海 外華文文學(xué)最高獎(jiǎng)。文化苦旅是余秋雨近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外講學(xué)和考察途中 寫(xiě)下的系列性文化散文。全書(shū)的主調(diào)是憑借山水風(fēng)物以尋求 文化靈魂和人生秘諦，探索

2、中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人 的人格構(gòu)成。.檢查預(yù)習(xí)情況稀罕噩耗焦灼伎倆顛沛吊唁文縐縐輕蔑琢磨長(zhǎng)途涉窮愁倒生死福二. 理解探究自由朗讀課文，給的四個(gè)部分各寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題。說(shuō)說(shuō)你對(duì)信客這種職業(yè)的印象是什么？你從哪些地方獲得了這種印象？你喜歡這個(gè)信客嗎？喜歡他的什么？從那里體現(xiàn)出來(lái)？三. 合作釋疑.作者在寫(xiě)信客之前為什么先寫(xiě)一個(gè)老信客？.作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客哪些事跡？為什么？四. 情感教育現(xiàn)在我們回頭來(lái)看題目“信客”的“信”不僅是送信而 且是誠(chéng)信。現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)常有人為了利欲而放棄了誠(chéng)信，你 是怎樣認(rèn)為的呢？在我們的生活中，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)像信客一樣默默奉獻(xiàn)著 而又處在社會(huì)下層的平凡人？請(qǐng)舉一兩例，并談一談你

3、對(duì)他 們的看法。五. 課內(nèi)精讀只要信客一回村，他家里總是人頭濟(jì)濟(jì)。多數(shù)都不是來(lái) 收發(fā)信、物的，只是來(lái)看個(gè)熱鬧，看看各家的出門人出息如 何，帶來(lái)了什么稀罕物品。 農(nóng)民的眼光里，有羨慕，有嫉妒; 比較得多了，也有輕蔑，有嘲笑。這些眼神，是中國(guó)農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神，是千年故土對(duì)城市的探 詢。終于有婦女來(lái)給信客說(shuō)悄悄話：“關(guān)照他，往后帶東西 幾次并一次，不要雞零狗碎的?！薄澳憬o他說(shuō)說(shuō)，那些貨色 不能在上海存存？我一個(gè)女人家，來(lái)強(qiáng)盜來(lái)賊怎么辦” 信客沉穩(wěn)地點(diǎn)點(diǎn)頭，他看得太多，對(duì)這一切全能理解。都市 里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏 感的神經(jīng)末梢。闖蕩都市的某個(gè)謀生者突

4、然得了一場(chǎng)急病死了，這樣的 事在那樣的年月經(jīng)常發(fā)生。信客在都市同鄉(xiāng)那里聽(tīng)到這個(gè)消 息，就會(huì)匆匆趕去，代表家屬鄉(xiāng)親料理后事、收拾遺物?；?到鄉(xiāng)間，他就夾上一把黑傘，傘柄朝前，朝死者家里走去。 鄉(xiāng)間報(bào)死訊的人都以倒夾黑傘為標(biāo)記，鄉(xiāng)人一看就知道，又 有一個(gè)人客死他鄉(xiāng)。來(lái)到死者家里，信客滿臉戚容，用一路 上想了很久的委婉語(yǔ)氣把噩耗通報(bào)?？蓱z的家屬會(huì)號(hào)啕大 哭，會(huì)猝然昏厥，他都不能離開(kāi)，幫著安慰張羅。更會(huì)有一 些農(nóng)婦聽(tīng)了死訊一時(shí)性起， 咬牙切齒地憎恨城市，憎恨外出， 連帶也憎恨信客，把他當(dāng)做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只 能低眉順眼、連聲諾諾。下午，他又要把死者遺物送去，這件事情更有危難。農(nóng) 村婦女會(huì)把這

5、堆簡(jiǎn)陋的遺物當(dāng)做丈夫生命的代價(jià)，幾乎沒(méi)有 一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)。紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍，信 客渾身不自在，真像做錯(cuò)了什么事一般。他只好柔聲地匯報(bào) 在上海處置后事的情況，農(nóng)村婦女完全不知道上海社會(huì)，提 出的詰問(wèn)每每使他無(wú)從回答。.人們喜歡齊集信客家中，這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么？.你怎樣理解那些婦女對(duì)信客說(shuō)“悄悄話”.你怎樣理解信客就是他們“最敏感的神經(jīng)末梢”？.選文中重點(diǎn)寫(xiě)了信客的什么事跡？為什么這樣安排？.信客只管通報(bào)消息就行了，為何還要一路上很久地考 慮如何措辭？六. 拓展遷移莫高窟余秋雨莫高窟可以傲視異邦古跡的地方，就在于它是一千多年 的層層累聚。看莫高窟，不是看死了一千多年的標(biāo)本，而是 看

6、活了一千多年的生命。千年而始終活著，血脈暢通、呼吸 勻停，這是一種何等壯闊的生命！ 一代又一代藝術(shù)家前呼后 擁向我們走來(lái)，每個(gè)藝術(shù)家又牽連著喧鬧的背景。在這里舉 行著橫跨千年的游行。色流猛地一下渦游卷涌，當(dāng)然是到了唐代。人世間能有 的色彩都噴射出來(lái)，但又噴得一點(diǎn)兒也不野，舒舒展展地納 入細(xì)密。流利的線條，幻化為壯麗無(wú)比的交響樂(lè)章。這里不 再僅僅是初春的氣溫，而已是春風(fēng)浩蕩，萬(wàn)物蘇醒，人們的 每一縷筋肉都想跳騰。這里連禽鳥(niǎo)都在歌舞，連繁花都裹卷 成圖案，為這個(gè)天地歡呼。這里的雕塑都有脈搏和呼吸，掛 著千年不枯的吟笑和嬌嗔。這里的每一個(gè)場(chǎng)面，都非雙眼能 夠看盡。而每一個(gè)角落，都?jí)蚰懔鬟B長(zhǎng)久。這里沒(méi)

7、有重復(fù)， 真正的歡樂(lè)從不重復(fù)。這里不存在刻板，刻板容不下真正的 人性。這里什么也沒(méi)有，只有人的生命在蒸騰。到別的洞窟 還能思忖片刻，而這里，一進(jìn)入就讓你燥熱，讓你失態(tài)，讓 你只想雙足騰空。下面的理解，不符合“看莫高窟，不是看死了一千多年 的標(biāo)本，而是看活了一千多年的生命”一句含義的一項(xiàng)是A. 看莫高窟，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了千年歷史車輪的隆隆聲。B. 看莫高窟，強(qiáng)烈感受著中華民族藝術(shù)的恒久魅力。c.看莫高窟，仿佛置身于旌旗獵獵，煙塵滾滾的古戰(zhàn)場(chǎng)D.看莫高窟，強(qiáng)烈感受著力與美的奔涌，仿佛消融在藝 術(shù)的洪流中?！靶[”意在強(qiáng)調(diào)A.藝術(shù)創(chuàng)作背景的生動(dòng) B.藝術(shù)創(chuàng)作背景的復(fù)雜c.藝術(shù)創(chuàng)作背景的豐富 D.藝術(shù)創(chuàng)作背

8、景的多樣根據(jù)第二段的內(nèi)容，概括出唐代洞窟藝術(shù)創(chuàng)作的三個(gè)特 點(diǎn)。寫(xiě)出你對(duì)“這里什么也沒(méi)有，只有人的生命在蒸騰”一 句含義的理解。0.以“粉筆”或“煤”為題，寫(xiě)一段文字，注意要有一 定的哲理意義，并用上擬人修辭格。答案：二、結(jié)構(gòu)：信客當(dāng)信客的原因 -信客是怎樣做信客的 -信客為什么不做信客了 -信客當(dāng)教師、校長(zhǎng)也是好樣 的。明確：苦：工作勞苦，終年跋涉；生活貧苦，收入微??；心靈痛苦，蒙受懷疑、欺凌、憎恨。任勞任怨：代讀寫(xiě)書(shū)信 幫忙料理鄉(xiāng)人后事、 安撫死者家屬。待人寬容：遭別人懷疑、 遭同鄉(xiāng)誣稱為小偷仍不計(jì)較。恪盡職守：前后當(dāng)了三十年的 信客。有才干：當(dāng)教師、校長(zhǎng)同樣受到贊譽(yù)。三、1.明確：先寫(xiě)老信

9、客，意在說(shuō)明信客的兩個(gè)特點(diǎn)： 一是路途艱苦一是強(qiáng)調(diào)信客信的職業(yè)道德。老信客既用自 己的經(jīng)歷給年輕信客以指點(diǎn)，又用自己的教訓(xùn)警醒年輕信客，使這些年輕信客迅速成長(zhǎng)。2.重點(diǎn)寫(xiě)了兩個(gè)：一是謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代理人。一是遭同鄉(xiāng)誣稱為小偷仍 不計(jì)較。這些突出說(shuō)明了信客職業(yè)兇險(xiǎn)但卻仁義待人，任勞 任怨，寬以待人等優(yōu)秀品質(zhì)。四、1.略2。那些不為名利，安心干好本職工作的人都 是。 對(duì)待他們我們要尊重、理解。例如：馬路上維持交通 秩序的交通協(xié)管員，因?yàn)樗麄儾皇钦降慕痪芏嗳硕疾?聽(tīng)他們的，甚至還會(huì)嘲笑侮罵他們，但他們依舊盡心盡責(zé)地 守在崗位上，不停地?fù)]舞旗子，吹著口哨，苦口婆心地規(guī)勸 大家注意交通安

10、全。 再例如：清潔工，他們的工作又臟又累， 待遇也不高，但他們工作的時(shí)候多專注呀，馬路上任何一張 小紙片，任何一塊污跡也逃不過(guò)他們的眼睛，他們用自己的 辛勞換來(lái)了整個(gè)城市的衛(wèi)生。五課內(nèi)精讀1.使人切實(shí)感受到農(nóng)村人們渴盼了解來(lái)自 外面世界各方消息，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的心情，可見(jiàn)信客在人們心目 中的地位是何等重要。.表明信客受到婦女們的完全信任，是她們依靠的人。.因?yàn)樗麄鬟f的來(lái)自城里的任何消息，都直接關(guān)系到家 家戶戶的起落沉浮，會(huì)立刻引起震動(dòng)，所以說(shuō)，他就是他們 最敏感的神經(jīng)末梢。.重點(diǎn)寫(xiě)了信客報(bào)喪送遺物等活動(dòng)因?yàn)?，這類事件反映信客的遭逢，最有代表性，能很好地體現(xiàn)信客忠厚、 誠(chéng)實(shí)， 待人謙和的品格，以及寬容、忍辱負(fù)重的精神境界。.突出了信客真誠(chéng)、善良，能夠?qū)捜堇斫馑耍瑫r(shí)時(shí)處處為他人著想的好品質(zhì)。拓展遷移C7.A色彩絢麗線條流利形象生動(dòng)神態(tài)逼真場(chǎng)面宏偉唐代洞窟藝