面向高新科技時代 促進文學藝術發(fā)展－新技術革命與新藝術革命

1、文章來源 畢業(yè)論文網(wǎng) 面向高新科技時代 促進文學藝術發(fā)展新技術革命與新藝術革命文章來源 畢業(yè)論文網(wǎng)   新技術革命與新藝術革命【 作 者】馮黎明【作者簡介】馮黎明 武漢大學中文系副教授【編 者 按】由本刊編輯部與文藝報社、武漢大學中文系聯(lián)合主辦的“高新技術產(chǎn)業(yè)化時代文藝的發(fā)展問題”學術研討會于2001年11月1日在武漢大學召開。來自全國高校及科研機構的50余名專家學者，針對高新技術時代文藝的發(fā)展方向及其特征、網(wǎng)絡文化及信息技術革命對文藝功能的深刻影響、時代與藝術發(fā)展的矛盾關系等問題進行了廣泛研討。本期除以筆談形式刊發(fā)的一組文章外，還重點發(fā)表了中共中央黨校龔育之教授與中國社會

2、科學院毛崇杰教授的兩篇專題論文，前者在對于科學技術發(fā)展所進行的人文思考中論述了“科學主義”在中國的發(fā)展及意義，后者從哲學的角度對藝術進步的概念、高新技術時代藝術形式的變化及其對人類精神影響等問題，進行了深入的分析?！菊?要 題】科技與文藝【 正 文】科學技術作為“第一生產(chǎn)力”，對人類社會生活的影響不言而喻。從文藝學的角度來看，顧影自憐地抗議技術對藝術的壓制和不戰(zhàn)而降地接受技術對藝術的收編，都毫無必要。我們要做的是冷靜地考察科學技術怎樣影響了藝術的“出場”。作為人類進化制作活動的手段和作為一種器具或物品的技術會對藝術產(chǎn)生影響，但這只是表層的現(xiàn)象。技術通過手段和物品透露出一種觀念，這觀念是技術賴以

3、理解世界并展開改造制作活動的出發(fā)點，如生物工程技術便顯示出這樣的觀念：生命組織中隱含著代碼且代碼以一定的組合方式?jīng)Q定著生命體的狀貌。技術觀念表明了人類通過科技對人與世界關系的一種理解，因而它對人的精神生活產(chǎn)生著支撐其感悟方式的作用。丹尼爾貝爾在后工業(yè)社會的來臨一書中認為，科技帶來的社會生活變革包括“美學感覺”的變化，即技術形成了一種新的空間感和時間感（注：美丹尼爾貝爾(daniel bell)：后工業(yè)社會的來臨，中文版，商務印書館，北京，1984，第211-213頁。）。從藝術中所包含的感悟方式來看，作為人類理解自身存在狀態(tài)和一種意識交流的形式，藝術從技術那里領受的影響，大多發(fā)生在有關生命形態(tài)

4、和人際交流的技術觀念范圍內(nèi)。只有那些作用于人的生命形態(tài)和交流方式的技術，才可能在其產(chǎn)業(yè)化的過程中將它所賴以產(chǎn)生的技術觀念注入藝術。在現(xiàn)代高新技術中，生物工程（其隱含觀念是：生命體的性狀是由代碼及代碼組合方式確定的）和電子信息技術（其隱含觀念是：人可以在超空間狀態(tài)下進行一種代碼化的非物質(zhì)性交流）對藝術的感悟方式影響最為直接，因為它們暗含了一種對藝術最為關切的人生問題的解答視點。我們可以參照杰姆遜關于資本主義文化發(fā)展的三階段理論來考察一下二百年來科技與藝術的關系史：19世紀是工業(yè)化的初級階段，經(jīng)典物理學和進化論構成技術觀念，現(xiàn)實主義成為文藝主流；20世紀初至60年代是工業(yè)化階段，基本粒子理論和系統(tǒng)

5、論構成技術觀念，現(xiàn)代主義成為文藝主流；70年代以來是高新技術產(chǎn)業(yè)化階段，基因?qū)W說和微電子技術構成技術觀念，后現(xiàn)代主義成為文藝主流。在19世紀，經(jīng)典物理學和進化論表現(xiàn)出人類認識宇宙的兩個概念，一是運動，二是進化。以牛頓力學為基礎的經(jīng)典物理學把自然現(xiàn)象理解為各種“力”相互作用的過程，而達爾文的進化論則視生命形態(tài)為生物體與環(huán)境間動態(tài)演進的結果。運動和進化兩個概念為19世紀人類理解世界建立了基本范式。英國歷史學派、黑格爾哲學、馬克思主義都力圖證明歷史內(nèi)涵即參與歷史的各種力量相互對抗、逆反、替代的過程。這種力的相互運動形成了事物的終極形態(tài)的觀念，也表現(xiàn)在19世紀藝術家對人生的感悟之中。諸多現(xiàn)實主義大師都

6、寫過關于年輕主人公與生存環(huán)境艱難斗爭最終達成美好或悲慘結局的故事。譬如浮士德，其實就是一部關于資產(chǎn)階級在“運動”中“進化”的史詩。進入20世紀后，物理學轉(zhuǎn)向?qū)ξ镔|(zhì)的微觀結構的研究?！盎玖Ｗ印焙汀敖Y構”這兩個概念支撐著技術。物質(zhì)世界的狀貌被認為是由一些微小的元素按一定結構模型組合起來的?？茖W家們力圖精確客觀地描述這些元素和模型，于是出現(xiàn)了技術與情感、意志對抗的現(xiàn)象。美國學者格里芬諷刺這一時期的科學傾向時說：“他們發(fā)明了一種新的語言，消除一切主觀性的詞匯。我不說我餓了，而是說k-14在燃燒。當覺得妒火中燒時，我也許只是說：親愛的，我的g-3活躍了起來。對此，我的情人也許會這樣回答：親愛的，這的確

7、驅(qū)散了我的g-7！”（注：美大衛(wèi)雷格里芬(d.r.griffin)：后現(xiàn)代科學科學魅力的再現(xiàn)，中文版，中央編譯出版社，北京，1998，第204頁。）這種基本粒子加結構的技術觀念引起了藝術家的反感，他們力圖保衛(wèi)自己那塊自由想象的天地，天是現(xiàn)代主義藝術張揚一種生命本能的自我放縱，其真實意圖在于抵抗工業(yè)化時代的技術觀念對感性生命的壓制。經(jīng)歷了現(xiàn)代主義時期技術與藝術的對抗之后，科學技術進入了格里芬稱贊的“后現(xiàn)代科學”時代。量子力學和微電子技術的產(chǎn)業(yè)化形成了電子信息技術，基因?qū)W說形成了生物工程技術，這兩種高新技術使后現(xiàn)代文化以全新的面貌出現(xiàn)。杰姆遜曾寫道：“后現(xiàn)代的技術已經(jīng)完全不同于現(xiàn)代的技術，昔日的電

8、能和內(nèi)燃機已經(jīng)被今天的核能和計算機所取代，這一技術不僅在表現(xiàn)形式方面提出了新的問題，而且造成了對世界完全不同的看法，造成客觀外部空間和主觀心理世界的巨大改變?！保ㄗⅲ好纅杰姆遜(f.jameson)：晚期資本主義的文化邏輯，中文版，三聯(lián)書店，北京，1997，第293頁。）后現(xiàn)代的技術革命帶來了人類感悟方式的革命，也帶來了藝術的革命。支撐著生物工程技術和電子信息技術的觀念是基因和代碼。生物工程技術把生命當作隱含在脫氧核糖核酸中的螺旋式構成的23個堿基對的表征，人的生命也是這些遺傳密碼代代相傳的結果。電子信息技術將一種非物質(zhì)化的代碼交流方式賦予人類社會，以計算機網(wǎng)絡的形式把人們由身體或物品的交流帶

9、入代碼的交流之中?；蚝痛a的觀念使當代社會文化從物品到理解方式上認可了一個虛擬的世界。生物工程可以制作虛擬的生命（如轉(zhuǎn)基因生物），網(wǎng)絡則讓人們進行虛擬交流（如“網(wǎng)戀”）。所以，杰姆遜討論的后現(xiàn)代“幻象”、鮑德里亞描述的“仿真”，以及法國學者馬克第亞尼界定的“非物質(zhì)社會”，其實都源于現(xiàn)代高新技術中的生物工程和電子信息技術。以基因?qū)W說來理解生命，則我們傳統(tǒng)思想中用社會歷史因素來界說人的生命表征的做法就必然解體。比如過去的批評家們認為托爾斯泰寫安娜卡列尼娜瞇縫眼睛是要表現(xiàn)虛偽的上流社會對安娜生命力的壓抑，而按基因?qū)W說，這只是安娜家族遺傳的一種習性而已。更重要的在于，生物工程技術用嫁接堿基對的方式可

10、以創(chuàng)造出一種自然界從未有過的生物體，這些生物體在外表上與真實的自然無二，但卻是一個人工制作的虛假的真實。非物質(zhì)社會的出現(xiàn)，其根源在于生物工程技術為人們開啟的以代碼制作實在幻象的概念。電子信息技術發(fā)展出的網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)使后現(xiàn)代人類的交流變成了一種超越身體和物品的“通訊交流”。這種交流方式造成了人與物質(zhì)世界距離的遠化，讓人進入了一個無指涉性的代碼世界。尤其是國際互聯(lián)網(wǎng)的建立，使每一個人都具有了話語參與權力。網(wǎng)絡交流是一種“互動化”的交流，完全不同于麥克魯漢時代的大眾傳播媒介的交流。大眾傳媒時代，言說者把他的話語通過阻隔式的交流模式“霸權化”地推向大眾。言說者（比如借印刷品與讀者進行交流的作家）用宣言式話

11、語向蕓蕓眾生發(fā)布真理。而網(wǎng)絡則徹底推毀了個人話語霸權，同時也消解了宣言式話語，因為網(wǎng)絡交流是一種言說者之間互動的、可逆的交流，它排斥一切獨語。互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以前，印刷出版和廣播電視作為主要的交流傳播形式，固然體現(xiàn)了技術進步的趨勢，為人類獲取信息拓展了視界，但這些傳播方式都帶有一定程度的專制色彩。信息發(fā)送者像發(fā)布皇家文告一樣面對大眾，而作為交流一方的接受者只能認可交流對象的話語霸權?，F(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義時代，文學家和藝術家有著很高的社會地位，因為交流體制使他們能夠把個人話語推向大眾，而大眾則被分離成孤獨的個體，被動地承受著印刷品和電視畫面的統(tǒng)治?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)打破了大眾傳媒的神話，因為互聯(lián)網(wǎng)是人們“聚會

12、”的場所，而不是“聽演講”的場所。通過網(wǎng)絡進行交流，每一個人都是言說者，每一個人都可以參與交流，都不會被剝奪話語權。而且這種交流是互動的，即每一個參與交流的人都是在與交流對象相互間進行著一種話語行為的激勵。這樣，一方面先在話語權力的取消意味著宣言式話語中包含的整體性深度模式的消遁，另一方面互動把交流行為本身的價值凸現(xiàn)出來，解構了宣言式話語對所指的意識整合，于是先前充斥媒體的宣言式話語被網(wǎng)絡聚會中的游戲話語取代。我們在網(wǎng)上見到的大都是一些無指涉對象的“巧言”，網(wǎng)絡交流的快樂在于交流行為本身，因而這種交流是一種游戲。文學活動是人類的一種語言交流。從這個角度來看，網(wǎng)絡時代交流方式的互動游戲特點肯定將

13、改變印刷出版時代以載道緣情為原則的文學范式?；佑螒虻奈膶W是消解了指涉物的能指游戲，它以“策略”的態(tài)度對待言詞，并在其中體驗交流的快感。所以，在我們告別印刷品主導的文化的同時，我們也即將告別背負著人類解放之重任的現(xiàn)實主義文學、現(xiàn)代主義文學。正如法國巴黎綜合工科學校教授阿蘭芬基爾克羅所言：“我們都是以前的進步主義者，對我們來說，懷舊含有某種反動的意味；不過這里所說的懷舊是對現(xiàn)代本身的懷念，是對印刷品的懷念，是對現(xiàn)代社會的一個方面即通過文化擺脫束縛的懷念?！保ㄗⅲ悍╮舍普編：技術帝國，中文版，三聯(lián)書店，北京，1999，第197頁。）互動游戲的文學在擺脫敘述真理的重負時，允許每一個交流者成為言說者。

14、印刷品文學時代，作為交流一方的讀者，其言說地位受到壓制。而文學成為互動游戲后，讀者作為言說者才真正出場。法國ecole nat-ionale d art de cergy教授fred forest認為，技術時代的空間是一種“建立在通訊交流媒介上的遭遇性空間”，他預言：“一個很有可能發(fā)生的事情是，使大家相互接觸，這樣一種作為現(xiàn)代思維和現(xiàn)代實踐的標志的關鍵觀念，將變成未來藝術家的主要觀念”（注：法馬可第亞尼(marco diani)編：非物質(zhì)社會后工業(yè)世界的設計、文化與技術，中文版，四川人民出版社，成都，1998，第161頁。）在不久的將來，我們看到的文學作品很可能是這樣的：幾十個不知名的作者，一

15、大堆新奇絕妙的話語。許多學者在討論后現(xiàn)代文化時都觀察到一種現(xiàn)象：當代生活中，文化成了滲透到每一個層面每一個領域每一種物品的無所不在的因素。我們發(fā)現(xiàn)，工業(yè)化時代中人們消費的是技術物品的功能，而高新技術時代里人們除消費物品功能外還消費技術行為。這就使得消費活動染上了一層非物質(zhì)的精神色彩。英國物理學家約翰齊曼在元科學導論中對r.k默頓在1942年提出的四條科學規(guī)范加以補充修正，為科技活動制訂了五個原則：公開性、普遍性、無私利性、獨創(chuàng)性和懷疑主義。從這里我們看到，科技活動給人提供的并不僅僅是一種精確的數(shù)據(jù)和機械程序，它同樣也使人體會到一種美學激情。高新技術把每一個當代人卷入技術行為之中，它讓每個人體會

16、到了一種藝術的韻味。因此，在高新技術左右生活的后現(xiàn)代文化中，出現(xiàn)了英國學者費瑟斯通所說的那種“日常生活的審美呈現(xiàn)”的現(xiàn)象。費瑟斯通認為，20世紀出現(xiàn)的一系列文化現(xiàn)象造成了藝術與實際生活界限的模糊，知識分子力圖將生活轉(zhuǎn)化為藝術作品，符號和影像構成了日常生活的經(jīng)緯，后現(xiàn)代的消費文化賦予日常生活以一種審美內(nèi)涵（注：英費瑟斯通(m.featherstone)：消費文化與后現(xiàn)代主義，中文版，譯林出版社，南京，2000，第96-98頁。）。在當代生活中，我們經(jīng)常聽到藝術終結的感嘆，但我們又鮮明地感到日常生活更像符號、更多獨創(chuàng)性。實際上我們感嘆的是古典意義上的那種獨立于日常生活之外的純藝術的消亡，而我們獲得

17、的是日常生活中的生命體驗日益靠近藝術。如果說現(xiàn)代主義藝術進行的是一種審美“收集”的工作，即把日常生活中的審美因素收集在純藝術中以保衛(wèi)藝術在技術理性、消費文化面前的獨立性，那么，高新技術時代的后現(xiàn)代藝術則是在進行著一種審美“散播”的工作，它把審美因素從純藝術中析離出來分派給日常生活的諸領域。如德國學者彼得科斯洛夫斯基所言：“經(jīng)濟與科學的后現(xiàn)代發(fā)展導致藝術脈搏與生活現(xiàn)實性強烈一致。任何人在他的工作和現(xiàn)實中，都直接地體現(xiàn)著某種藝術與創(chuàng)造性的精神。后現(xiàn)代社會是創(chuàng)造性的社會，是創(chuàng)造文化的社會。每個人都可成為藝術家，成為創(chuàng)造性地、藝術性地從事自己職業(yè)活動的人?！保ㄗⅲ旱卤说每扑孤宸蛩够?p.koslowski)：后現(xiàn)代文化技術發(fā)展的社會文化后果，