2021年父母和老師給初二的學(xué)生的信

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年父母和老師給初二的學(xué)生的信 新的學(xué)期開頭了,孩子們也已進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí)階段，家長和教師有什么話想對(duì)孩子說呢?接下來是我整理的父母和教師給初二的同學(xué)的信范文，歡送閱讀。 父母和教師給初二的同學(xué)的信范文一： 友愛的新初二同學(xué)們： 你們好! 初二是一個(gè)平穩(wěn)的進(jìn)展時(shí)期，沒有了初一對(duì)中同學(xué)活的新穎和臨時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的緊急，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈改變的時(shí)期，更是一個(gè)危急的時(shí)期!初二是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。這個(gè)分水嶺并不是僅僅表達(dá)在初二的期末考試中，最重要的它會(huì)更加清晰的表達(dá)在你的初三

2、復(fù)習(xí)中，表達(dá)在最終的中考當(dāng)中! 在這里我很想跟初二的同學(xué)們共享一些話，盼望對(duì)你們有所關(guān)心。 一、不要等到初三再發(fā)覺你與同學(xué)的差距，到時(shí)即使發(fā)覺了也為時(shí)已晚。在關(guān)懷自己的考試成果的同時(shí)更要關(guān)懷自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂就問，沒跟上的馬上跟同學(xué)爭論，千萬不要想著等到初三去查缺補(bǔ)漏。 二、有個(gè)遠(yuǎn)大的目的，有個(gè)適宜的方案嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)支配時(shí)間。大局部初三同學(xué)的時(shí)間真的是擠出來的，幸運(yùn)的是初二的時(shí)候間隔 初三還有兩個(gè)學(xué)期和兩個(gè)假期的時(shí)間，把握住這段時(shí)間，初三將會(huì)無比的輕松。 三、有意培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括： 1、培育怎么處理審題與做題的聯(lián)絡(luò)。許多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實(shí)這

3、是做題沒有思路的主要緣由，你認(rèn)真體會(huì)一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去挖，去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就非常的重要，就需要我們在初二的學(xué)習(xí)之中努力克制對(duì)審題重視不夠，匆忙一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇ǎ酝割}目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。 2、培育怎么處理會(huì)做與得分的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要表達(dá)在精確、完好的推理和準(zhǔn)確、嚴(yán)密的計(jì)算，要克制卷面上大量出現(xiàn)會(huì)而不對(duì)對(duì)而不全的狀況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和準(zhǔn)確計(jì)算也就是過程的書寫，會(huì)做的題才能得分。這就需要我們在初二的學(xué)習(xí)中重視步驟的書寫，特殊是我們廣闊的得意的男同學(xué)們，專心書寫過程，轉(zhuǎn)變自

4、己的重思路，輕步驟，不計(jì)算的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、培育如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理，方法總結(jié)。做題好的同學(xué)有個(gè)特別相像的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個(gè)習(xí)題整理的本子，并且都視這個(gè)本子為寶。題量誠珍貴，整理效更高主動(dòng)整理，經(jīng)過反復(fù)體會(huì)的整理。 四、偏科! 偏科相當(dāng)?shù)目膳?，有些初三同學(xué)幾乎每個(gè)數(shù)學(xué)壓軸題都能做出來，但是做完之后就在那默寫某個(gè)課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣彷徨。偏科的危害就不用我說了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補(bǔ)瘸腿是多么的難緣由很簡潔，每科都在復(fù)習(xí)! 中考外表上是初三的事，但從長遠(yuǎn)上來講，初二的意義更為重大! 父母和教師給初二的同學(xué)的信范文二： 各位友愛的同學(xué)們： 才多久以前啊，你

5、們剛剛踏入馬巷中學(xué)的校門，在炎炎烈日下品味軍訓(xùn)的苦辣，酸澀。一轉(zhuǎn)瞬，一年過去了，依舊布滿童真童趣的還戴著紅領(lǐng)巾的初一年就過去了。身為教師的我，回憶起我當(dāng)年的初一年，好像也近在眼前，但其實(shí)已經(jīng)過去16年了。不禁又一次令人感慨時(shí)間飛逝，逝者如斯。有一句話叫做，其實(shí)不是人在鋪張時(shí)間，而是時(shí)間把人鋪張了。時(shí)間就像一臺(tái)宏大的帶有齒輪的攪拌機(jī)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把人碾成碎片，粉末。回想昨天的我，其實(shí)已經(jīng)過去了，死了。那天跟伴侶開玩笑，我說，你只剩半條命了。莫非不是嗎?我們活到70歲吧，如今30多，還不是只剩半條命?他很仔細(xì)地點(diǎn)頭。 的確啊，人最珍貴的是時(shí)間，最被我們揮霍的也是時(shí)間;我們最盼望過去的是時(shí)間，最不盼望

6、他過去的也是時(shí)間;最盼望手表走快一點(diǎn)，但又最不盼望手表滴滴答答一秒不停地走著。 不是嗎?上學(xué)的時(shí)候，多希望著放假，放假的時(shí)候又多希望著上學(xué)。時(shí)間就在這希望中，滴滴答答地過去了。上課的時(shí)候板著手指頭算下課鐘響響起的那一瞬間，然后如離弦之箭直奔食堂。下課的時(shí)候，板著手指頭算什么時(shí)候要放假了，然后出出籠之鳥飛向自由天空。 人總是常常在沖突中度過的。這也是人的可悲之處呀。 有的人總是不喜愛學(xué)習(xí)，但卻不得不每天背著書包上學(xué)來;有的人，常?？汲霾缓玫某晒瑓s不得不一次又一次地面對(duì)成果;有的人，常常會(huì)惹出禍?zhǔn)聛恚瑓s一而再再而三掌握不住自己。有的人，盼望擁有一個(gè)精彩的初中生活，卻只能一再地在苦痛灰暗中度過。

7、其實(shí)，我知道，有時(shí)候，學(xué)習(xí)真是件挺苦痛的事兒。 我也不想跟你們講什么痛并歡樂著的話。雖然那真是至理名言。因?yàn)槿康臍g樂都是在苦痛中孕育出來的。比方母親看著自己的孩子出生，那該是多么美好的時(shí)刻。但其實(shí)，沒有十月懷胎、一朝分娩 的苦痛，就沒有懷抱兒子親吻小臉的天倫之樂。 你們?nèi)缃裾幵趯W(xué)習(xí)中，是很難體會(huì)到那種勝利后的快樂的。因?yàn)椋銈內(nèi)缃窨赡芷肺兜米疃嗟?，就是學(xué)習(xí)的苦痛。跟一個(gè)在苦痛中的人，說什么苦痛后的歡樂，我想，他是不怎么會(huì)信任的。是吧? 就拿我以前來說，說實(shí)在的，我初中也是讀得很困難，甚至一度出現(xiàn)厭學(xué)想輟學(xué)的念頭，那段歲月，回想起來，真是黑暗的。但是，還好，我走過來了。我能站在如今的地方，回

8、頭去看那段黑色的歲月，發(fā)覺我如今的美好，其實(shí)來自于那段時(shí)間的苦痛。但在當(dāng)時(shí)，我其實(shí)還是很難過的。 我也不敢講什么寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)受地獄般的磨練才能迸發(fā)制造天堂的力氣，因?yàn)?，我知道，如今?0后，他們不喜愛被磨礪，他們不喜愛流血，他們不喜愛地獄。那些冠冕堂皇的話，只合適在作文里出現(xiàn)，要真正地進(jìn)入到每個(gè)90后的心里，是很難的。是啊，誰不喜愛一出生就含著金鑰匙呢?誰不喜愛不經(jīng)受風(fēng)雨就經(jīng)受彩虹呢?誰不喜愛當(dāng)著富二代，開著豪華車，住著大洋樓，摟著大美女?假如上帝要給我輝煌，先給我無限的磨難，我真怕我撐不下去。我真盼望孩子們能快歡樂樂，健安康康地

9、生活下去，不要有什么磨難最好。開快樂心平平淡淡才是真。 成長比勝利更重要，是吧。我想，作為你們的家長，你們的教師，其實(shí)，我們更盼望的是你們能成長，活得快樂，而不是劇烈地盼望你們能勝利，賺大錢，買大房，開跑車。當(dāng)然了，假如通過自己的努力，勝利了，那當(dāng)然是最好的。但是，這世界上，永久只能是勝利的人占少數(shù)，平凡的人占大多數(shù)。不能用少數(shù)了人的勝利抹殺了多數(shù)人的美好。 你們就要踏入初二了。這或許是人生中最大的叛逆期?？赡苣銈冇械拈_頭有了想法了，開頭跟教師跟家長對(duì)著干了，開頭橫挑眉毛豎條鼻了，開頭有沖突了，開頭學(xué)會(huì)抵抗這個(gè)世界了。 我不能說你們什么，這也是人生正常的一個(gè)階段。我也不敢說什么：教師這樣做都是

10、為了你好啊!之類的話，因?yàn)檫@樣會(huì)更加讓人厭煩的;我也不想擺出一副我永久是正確的摸樣去教訓(xùn)你，語重心長地訓(xùn)練你，苦口婆心地開導(dǎo)你，這樣，會(huì)讓你們以為我是唐僧;我也不能粗暴地對(duì)待你們的叛逆，因?yàn)槟銈冸m然外表看似頑強(qiáng)了，其實(shí)內(nèi)心照舊脆弱。 當(dāng)然了，我也不能依著你的性子，由你胡來。我不能放任你，這樣會(huì)害了你，因?yàn)槟銜?huì)把錯(cuò)誤當(dāng)正確，把無賴當(dāng)獨(dú)特。 我只能把我的這些想法告知你們，然后讓你們知道教師家長的內(nèi)心苦衷，知道我們的難處。知道為人父母、為人師表的艱辛與不易。假如你們能理解，那真是善莫大焉啊。假如你們不明白，也沒關(guān)系，只要你專心去想了，總有一天你們會(huì)想明白的。即使你們嗤之以鼻了，也沒關(guān)系。這也是成長必

11、需經(jīng)受的過程，十年以后，有朝一日，你看到曾經(jīng)的這些言語，你會(huì)幡然醒悟的。 初二年了。應(yīng)當(dāng)學(xué)著去體會(huì)別人的心。站在別人的角度思索問題，設(shè)身處地地為人著想。這點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你考出年段第一的好成果更加重要! 好了，祝你們快樂平安! 父母和教師給初二的同學(xué)的信范文三： 我的珍寶： 孩子，雖然你已經(jīng)是十四歲的大男孩兒了，請?jiān)试S媽媽再這么叫你吧。 孩子，你的出生，就是上天送給我們的一個(gè)珍寶。你不僅給我們帶來了喜悅，還讓四周全部愛你的人(爺爺，奶奶，外公，外婆等)感受到了無比的美好。那疲累著、奔忙著而又美好著的情景依舊歷歷在目:你剛出生那晚,爸爸抱著你不舍得放下，不知不覺坐在凳子上睡著了;你哭的一塌糊涂時(shí)，奶奶

12、焦急地抱著你，去吃你阿桃阿姨的奶;你睡著睡著尿了，爸爸抓緊用手去接唯恐濕著你;媽媽那么在每一個(gè)你哭鬧的夜晚，哄你入睡.我們?nèi)硇牡貝壑悖恢隳芨杏X到嗎? 孩子，你成長著，我們也美好著。你會(huì)走路了，你會(huì)說話了，你會(huì)做鬼臉了，你會(huì)念兒歌了，你會(huì)讀書了，你獲得獎(jiǎng)狀了你成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們歡樂;你幫小伴侶做值日了，你能幫教師寫黑板報(bào)了，你會(huì)給辛苦一天的爸媽搬凳子，送茶水了你成長的分分秒秒都讓我們感動(dòng)，有你圍繞在我們的膝下歡樂、玩鬧、喋喋不休，我們越來越美好，于是我們更加地愛你。 孩子，我們盼望這種美好可以無限期地延長，可如今我們的美好好像蒙上了陰影了。你，慢慢長大了，一米七多的個(gè)子像一個(gè)成年人，

13、有了自己的思想，這種思想支配著你的行動(dòng)，你倔強(qiáng)的聽不進(jìn)去任何勸誡的話語，于是，我們之間有了隔膜。你和兒時(shí)的你不一樣了，十四歲的你面對(duì)愛你的爸爸，竟然會(huì)說出偏激的話，送上一個(gè)蔑視的眼神，擺出一副倔強(qiáng)而又不服氣的樣子。孩子，每次看到你的這些行動(dòng)，我的淚都會(huì)在心里悄悄地流淌，長大的珍寶怎么成了這樣的孩子?我甚至沮喪地期望你不要長大。 孩子，面對(duì)十四歲的你，我不得不成認(rèn)你已經(jīng)長大，但年齡和個(gè)子的成長了，思想也要跟著成長啊。一個(gè)真正長大的人會(huì)靜下心去反思自己的思想和行為的?；蛟S你意識(shí)不到你的這些思想、行為有多稚嫩，有多可笑。然而媽媽盼望你能靜下心來想一想，我們對(duì)你的愛有雜質(zhì)嗎?為了孩子，任何父母都會(huì)毫無

14、保存的關(guān)心和支持自己的孩子，渴望孩子安康歡樂地成長，期盼孩子有一個(gè)美妙的前途。并且是不求回報(bào)的，無私的。除此之外沒有人有義務(wù)這樣對(duì)你了。我知道，你是個(gè)懂事的孩子，你懂得珍惜親情，也懂得感恩全部愛你的人。作為父母，我們不需要你的回報(bào)，只求你能懂得珍惜和理解我們這片殷切的心情就知足了。孩子，只有學(xué)會(huì)了反思自己，才能不斷發(fā)覺自身的缺乏和性格的缺陷，才會(huì)刻意的去轉(zhuǎn)變和完善自己，這樣你才能真正的成熟起來。 十四歲你，不再是小孩，你的肩頭多了一些兒時(shí)所沒有的東西，你知道那是什么嗎?那就是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。 媽媽不止一次的給你談過，每個(gè)人都有自己的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，爸媽的責(zé)任就是做好自己的工作為社會(huì)效勞，然后用

15、勞動(dòng)獲得的酬勞盡可能的讓你過美好的生活。說實(shí)話，工作的壓力，勞累和緊急有時(shí)也讓我們厭倦，讓我們疲乏不堪。但為了家庭的責(zé)任，為了我們所愛的兒子和父母們我們只有擔(dān)當(dāng)，只有咬牙堅(jiān)持。多少次為了搶救病人媽媽遲遲回不了家，多少次在你熟睡的時(shí)候爸爸要鉆出熱乎乎的被窩去上夜班。這很多個(gè)多少次就是因?yàn)槲覀兗缟系哪欠葚?zé)任，我們必需得這樣做，我們必需得擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。 孩子，漸漸長大的你也有了自己的一份責(zé)任，那就是好好珍惜你的學(xué)習(xí)生涯!你要清晰的認(rèn)識(shí)到這首先是為了你自己。雖然你曾經(jīng)認(rèn)為，有些有成就的人也沒有受過許多訓(xùn)練，但這到底是少數(shù)，這也并不等于不用功讀書就肯定能勝利。在當(dāng)前社會(huì)里你所擁有的學(xué)問、技能是你以后能

16、獨(dú)立的資本，你手中文憑的凹凸是你選擇職業(yè)的敲門磚。你如今所學(xué)到的學(xué)問，就是你擁有的武器，人可以白手起家但不能手無寸鐵。我也知道學(xué)習(xí)的過程有些枯燥和厭倦，然而獲得學(xué)問的甘甜你也會(huì)感受得到。不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)受烈火的歷練怎么能成為漂亮的鳳凰。學(xué)習(xí)的過程或許會(huì)有苦和難，然而對(duì)強(qiáng)者來說苦和難是歷練自己的一段過程，是磨練自己的一段珍貴經(jīng)受，對(duì)于弱智來說那只是前進(jìn)的絆腳石。好成果不是輕易而舉所能獲得的，一份付出才會(huì)有一份收獲，你將來的生活是和如今的努力成正比例的。孩子，抬起頭，去英勇地?fù)?dān)當(dāng)你的責(zé)任吧!苦點(diǎn)、累點(diǎn)怕什么!我和你爸爸雖然已經(jīng)不再年輕，但我們要陪伴你走過人生的坎坷!想想吧，假如有一天，我們老了，夕陽西下，蕭瑟的秋風(fēng)中，我們佝僂著身軀再也不能幫