自信主題的國(guó)旗下講話稿

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！自信主題的國(guó)旗下講話稿 自信是一種樂觀的心態(tài)，自信是一個(gè)人成長(zhǎng)與成才不行缺少的一種重要心理品質(zhì)，是生活中獲得勝利的和歡樂的重要因素。下面是我給大家整理的自信主題的國(guó)旗下講話稿，僅供參考。 自信主題的國(guó)旗下講話稿 教師們、同學(xué)們： 早上好!今日我國(guó)旗下講話的題目是做布滿自信的人。 眾所周知，“自信就是對(duì)自己布滿信念，信任自己能行!不錯(cuò)“自信就是一種感覺。擁有這種感覺，我們就會(huì)有堅(jiān)決的信念和盼望，我們就擁有了勝利的一半。一個(gè)自信向上的人就是時(shí)刻擁有這種感覺的人，這種感覺使他不斷改善自己，完善自我。 或許大家會(huì)說(shuō)我們也很自信的，可結(jié)果總事與愿違。今日我要說(shuō)的

2、就是自信需要我們行動(dòng)的支配。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，自信也是循序建立起來(lái)的。美國(guó)散文家、思想家愛默生說(shuō)：自信是勝利的又一秘訣。我不敢說(shuō)但凡具有自信念的人都可以勝利，但我信任，一個(gè)勝利的人肯定具有百戰(zhàn)不殆的自信。居里夫人就是這樣一個(gè)人。她為了提取純鐳鹽，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條，攪動(dòng)冶鍋，從積累如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋找鐳的蹤跡。條件極其艱辛，但她心里卻布滿自信。她對(duì)友人說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信念!我們必需信任我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必需做。她最終獲得了勝利，一舉成名。 自信就是要不斷地嘗試，挑戰(zhàn)之前不

3、敢做的事情，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的力量。一點(diǎn)點(diǎn)的打破、一個(gè)個(gè)的勝利記錄，都能讓我們信念百倍，自信也就不約而來(lái)了。 同學(xué)們給自己定個(gè)目的，行動(dòng)吧! 自信主題的國(guó)旗下講話稿 教師、同學(xué)們，大家好! 我是高一四班的杜小珊。今日我演講的題目是自信的第一步。 新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞，親朋好友的打鬧嬉笑還在眼前出現(xiàn)，但寒假已過，春天已到，我們必需投入到緊急的學(xué)習(xí)中去。在這個(gè)短暫但多彩的寒假生活中，我也受益良多，不僅是在學(xué)識(shí)方面的，更多的是為人處事方面。 學(xué)校寒假開展的理論調(diào)查活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一次接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)，也是生活中的一種挑戰(zhàn)。下面我回憶一下我完成調(diào)查報(bào)告的過程，在談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。 調(diào)查那天，

4、我原以為自己可以很英勇地去停頓別人的腳步，去問別人問題，協(xié)作我填表，可是我錯(cuò)了，大街上人來(lái)人往，我卻拿著一大疊問卷不知所措。當(dāng)我意識(shí)到自己在鋪張時(shí)間，決心英勇地去面對(duì)。我鼓起士氣向一位年輕的女士走去，可是還沒走到她面前，她便朝我揮了揮手說(shuō)：“我不做調(diào)查的。邊說(shuō)邊后退，我只好為難地站在那里。第一次出師不利，這多少打擊了我的自信念。我在那愣了幾分鐘，重新鼓起士氣去問其次個(gè)人。這位男士雖然承受了我的調(diào)查，但卻沒有多大耐煩，到最終他怎么也不愿再寫，聽?wèi){我怎么苦心地勸他，他就是不愿協(xié)作，什么也不說(shuō)就走了。受到如此“款待我的信念立刻又被摔得支離破裂，自己的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想就這樣放棄了，因?yàn)槿藗冏鍪虑?/p>

5、都期盼回報(bào)。但是我厭惡自己的軟弱，既然走出第一步了，何不走下去呢?沒人知道勝利在哪里，就算是踏上第一百步、第一千步，仍舊可能是荊棘布滿前途，或許勝利就藏在拐角后面，除非拐了彎，要么誰(shuí)都不知道勝利還有多遠(yuǎn)。那時(shí)我想起卡耐基說(shuō)過的一句話：你今日敢面對(duì)的人有多少，你以后的勝利就會(huì)多大。我于是撿起破裂的信念，調(diào)整好心情后，再一次英勇地站在別人面前，面帶微笑地問：“不好意思先生，打攪您一下，可以費(fèi)事你填一下這份表嗎?這句話也不知道說(shuō)了多少次，才有人幫我填寫了一份，即使是一份，我也勝利了。付出一份心酸，自然收獲一份喜悅，人生并沒有始終順風(fēng)的航船。 事后我經(jīng)常想，遇到困難與挫折時(shí)，不能輕易妥協(xié)，不能輕易放棄

6、。這時(shí)更需要的是自己主動(dòng)的心態(tài)，尤其是耐煩，而耐煩是一個(gè)人意志力的表達(dá)。 挫折如攔路猛虎，你強(qiáng)它那么弱，你弱他那么強(qiáng)。據(jù)說(shuō)老虎不吃喝醉酒的人，它在旁邊看你酒醒后的神態(tài)。假如你膽小，它就吃掉你，它要顯示的是自己的虎威。對(duì)于無(wú)所畏懼的人來(lái)說(shuō)，虎威焉存? 作為涉世不深的同學(xué)，一旦步入社會(huì)，總覺得到處碰壁，正是這厚壁讓我們成長(zhǎng)，讓我們頑強(qiáng)?；蛟S每個(gè)人都渴望勝利，那么就要敢于面對(duì)失敗。除此之外，要查找方法，世間萬(wàn)物皆有規(guī)律，只要找到規(guī)律，并執(zhí)著行動(dòng)的人方可邁向勝利。通過這次理論活動(dòng)，我也更為成熟和頑強(qiáng)，也加深了對(duì)生活的體會(huì)。 冬日的寒冷與蕭條依舊存在，我卻悄悄地用熱情去觸及我身邊的事物，用熱情去打破人與

7、人之間的隔膜，澆灌出自信之花，讓它綻放在寬闊的人生路邊，留下縷縷芳香，伴隨我們成長(zhǎng)。 感謝大家! 自信主題的國(guó)旗下講話稿 各位教師，同學(xué)： 大家早上好!我今日在國(guó)旗下講話的題目是樂觀自信我能行。 有人說(shuō)：樂觀自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽，并開出絢爛奪目的花朵。更有人說(shuō)：樂觀自信是一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照亮著我們的每一天，生活因此而美好歡樂。 這些話語(yǔ)同學(xué)們或許不是很懂，教師我還是先給大家講個(gè)故事吧!故事的題目叫小凳子。 世界有名大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時(shí)，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交上了自己的作品，像泥鴨子啊、布娃娃啊，小汽車啊等等。惟有愛因斯坦沒有按時(shí)交上作品，直到其次天，他才送去

8、一只做得很粗糙的小凳子。教師看了很不滿足地說(shuō)：“我想世上不會(huì)有比這更差的小凳子了。愛因斯坦答復(fù)說(shuō)：“有的。他不慌不忙地從課桌里拿出兩只小凳子，舉起左手說(shuō)：“這是我第一次做的。又舉起右手說(shuō)：“這是我其次次做的，?剛剛交的，是我第三次做的，雖然它不能使人滿足，但總比這兩只強(qiáng)一些。在我眼里，第三只小凳子是最美麗的了!這是一個(gè)多么宏大的答復(fù)啊!同學(xué)們，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好這樣的樂觀自信，才促使他成為一名宏大的科學(xué)家。 其實(shí)，在我們的生活中，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，在遇到困難的時(shí)候我們第一反響總是想躲;還有的同學(xué)，在完成任務(wù)后，不滿足，總覺得自己做的沒有別的同學(xué)好，由此看不起自己，所謂滅自

9、己威嚴(yán)長(zhǎng)別人志氣。全部這些啊，都是我們?nèi)狈酚^自信的表現(xiàn)。打個(gè)比方挫折就像一塊宏大的石頭，而樂觀自信就是一把強(qiáng)有力的斧頭，只要你英勇舉起斧頭，就肯定能戰(zhàn)勝挫折。殘疾人結(jié)合會(huì)主席，有名殘疾張海迪曾經(jīng)說(shuō)過：“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)。 假如將美好、快樂比做太陽(yáng)，那困難、不幸、失敗就可以比作月亮。人不能只企求永久在陽(yáng)光下生活，在生活中沒有困難挫折是不現(xiàn)實(shí)的，也是不行能的。 那么，遇到困難和挫折該怎么辦呢，教師接著和大家共享一個(gè)青蛙故事： 從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬競(jìng)賽，競(jìng)賽的終點(diǎn)是：一個(gè)特別高的鐵塔的塔頂。 一大群青蛙圍著鐵塔看競(jìng)賽，給它們加油。 競(jìng)賽開頭了。 本分說(shuō)，群蛙中沒有誰(shuí)

10、信任這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論： 這太難了!它們確定到不了塔頂!“他們絕不行能勝利的，塔太高了! 聽到這些，除了那些心情高漲的幾只還在往上爬，一只接一只的青蛙開頭泄氣了。 塔下的青蛙連續(xù)喊著：“這太難了!沒有誰(shuí)能爬上頂?shù)? 越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了競(jìng)賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒有放棄的意思。 最終，其他全部的青蛙都退出了競(jìng)賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，最終成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)某晒φ摺?很自然，其他全部的青蛙都想知道它是怎么勝利的。有一只青蛙跑上前去問那只成功者：你哪來(lái)那么大的力氣跑完全程? 這只青蛙一聲不吭，后來(lái)大家發(fā)覺：這只青蛙是個(gè)聾子! 由此看來(lái)，面對(duì)困難，我們不應(yīng)過分地放大困難，要信任方法總比困難多，我們能行;同樣，面對(duì)困難，我們也不必在意旁人說(shuō)三道四，認(rèn)為是對(duì)的，就堅(jiān)持做好自己，就肯定會(huì)勝利。 所以，如今教師要說(shuō)：樂觀自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的士氣，樂觀自信更是對(duì)自我的超越。 當(dāng)然，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)當(dāng)與努