2021年小學(xué)寫作文400字匯總7篇

1、you can be cunning, sleek, and foolish, but you must stick to a bottom line, which is called character.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）2021年小學(xué)寫作文400字匯總7篇 小學(xué)寫作文400字 篇1太陽似火，烤著大地。我和媽媽決定去兒童公園玩。因?yàn)榭諝馕廴緡?yán)重，我和媽媽便騎著自行車上路了。在路上，風(fēng)撫摸過我們的臉龐，讓熱意隨風(fēng)飄飛；在路上我們的歡聲笑語留在了各處；在路上許多伙伴跟我們一起。跟隨風(fēng)的腳步，向那目的地進(jìn)發(fā)“到了?！蔽夷剜馈寢屚浦囎?，把自行車放在停車區(qū)。我們先去了鬼屋，我看到遠(yuǎn)處的鬼，

2、便跑上前去，仔細(xì)地端詳這個(gè)“鬼”。他的面具十分嚇人，眼睛全都是紅的，還有兩行血從眼睛中流出，嘴上還有兩顆像是狼牙的牙齒。我走到他的后面，見他的后腦勺上還寫了“以血還血”四個(gè)白色的字，我奸笑著拿出黑筆，后面畫了一個(gè)吐著舌頭的笑臉，然后若無其事的追上媽媽這時(shí)，一個(gè)小男孩吸引了我的注意，我三步作兩步，伸出手來，把他身上的土拍下來，然后把他抱到媽媽面前，說“我看見這個(gè)小男孩在那里哭，就把他抱過來了?！眿寢屄犃?，把小男孩放在地上，笑瞇瞇的問他“你叫什么啊？”“黃爛瀾?！薄包S藍(lán)藍(lán)啊?！蔽遗吭趮寢尩亩呎f：“是黃爛瀾！”媽媽如夢(mèng)初醒，不好意思地笑了笑。隨后我跟媽媽、黃爛瀾來到了失物招領(lǐng)處，靜靜地等待他的家長(zhǎng)

3、來把他帶走。一個(gè)小時(shí)過去了，他的媽媽終于來了，阿姨放聲大哭，我和媽媽則站在一旁我想：太好了，黃爛瀾的家人終于來了。阿姨擦干眼淚，對(duì)我們說：“謝謝?！眿寢屝α诵Γf：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！闭f完，便邁開腳，走了。夕陽西下吧，我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我對(duì)媽媽說：“走吧?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，騎著自行車，讓風(fēng)與自己相擁小學(xué)寫作文400字 篇2生活是一本書,我們每個(gè)人都是書的作者;生活是一場(chǎng)電影,我們每個(gè)人都是這部電影的演員;生活還是課堂,從生活這個(gè)課堂里我們可以學(xué)到很多的知識(shí)和道理,讓我們走進(jìn)這個(gè)課堂,體會(huì)它無窮的魅力吧！那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，我穿著厚厚的棉衣走在孤零零的大街上，我的眼前是一望無際的白色

4、，那強(qiáng)壯的汽車變成了白汽車；那高大的人們變成了“白褂醫(yī)生”我正張望著，突然，我感覺一個(gè)有力的東西把我推向前面，我應(yīng)聲而倒，當(dāng)我站起來回頭看時(shí)，正好有個(gè)年輕人手里拿著一個(gè)木棍站在我身后，我以為他打了我，立刻質(zhì)問他：“你為什么打我？”那個(gè)年輕人說：“沒有啊？”“還說沒有，你手里是什么！不是你是誰啊！”我氣沖沖的問道，他著急的擺擺手：“真的不是我，你聽我說”“算了吧，懶得跟你這種人說話！”我轉(zhuǎn)身就走了。這是，對(duì)面走來一個(gè)人攔住了我說：“小朋友你真的冤枉好人了，剛才刮起一股風(fēng)卷起了一個(gè)樹棍，打中了你，那個(gè)叔叔是過來想扶你的，順便把棍子清走”我頓時(shí)啞口無言，轉(zhuǎn)身跑向那個(gè)叔叔，深深地鞠了一躬：“叔叔，對(duì)不

5、起，我錯(cuò)怪您了！”那個(gè)叔叔對(duì)我笑了笑，摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身走了。這件事是我深深的明白一個(gè)道理：我相信眼睛看到的，但眼睛看到的不一定是事實(shí)，我相信自己的內(nèi)心，但內(nèi)心又不一定正確，真正弄明白一件事不容易，所以一定要了解清楚再做出判斷，不要傷了別人的心！生活是什么？我常問自己，但久而久之，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的老師！小學(xué)寫作文400字 篇3每當(dāng)我愛起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛翔。這時(shí)，我就渴望自己有一雙翅膀，就像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣就怎么樣，在天空中翩翩起舞，輕松而快樂。做我喜歡做的事情，去

6、幫助一些需要關(guān)心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。我不停地扇動(dòng)著翅膀，飛向祖國(guó)各地，看看我們偉大祖國(guó)的大好河山，我要登上長(zhǎng)城，攀上珠穆朗瑪峰，我要越過長(zhǎng)江、黃河，我還要去看看我們的首都北京，去參加莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著飛揚(yáng)的旋律，在心中默默立下誓言：好好學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。我要飛向城市，飛向農(nóng)村，去看看祖國(guó)改革開放以來的巨變。城市里，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一輛輛汽車在馬路上飛快地奔馳。馬路變寬了，變平坦了，路上大包小包購(gòu)物回來的人們絡(luò)繹不絕。鄉(xiāng)村里，農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著幸福的笑容。過去的平房已經(jīng)被紅磚綠瓦的小洋樓所代替。我還要飛向宇宙，去看看星星有多大，太陽有多圓。去看看

7、是不是真得像爺爺奶奶說的那樣，天上住著玉皇大帝、王母娘娘我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事情。幫助需要關(guān)心的人，使他們感到溫暖，感到世界到處都是愛！小學(xué)寫作文400字 篇4“預(yù)備跑”五年級(jí)長(zhǎng)跑比賽開始了。先是男子組，余鴻坤一開始便跑了第一，好像身后有什么在追著他，第一，二兩圈，他們?nèi)栽诘谝?，第二，但速度越來越慢了。第四圈是最關(guān)鍵的一圈，但他們已經(jīng)使不上力了。前兩名都讓五（4）班奪取了。男生沒希望了，就看我們女生了。女生組開始了，我站在自己的位置上，心里七上八下的，從三年級(jí)起，我就一直是長(zhǎng)跑第一名，今天還能保住嗎？突然裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)沖了出去，我不甘示弱，一下子就沖到

8、了第一個(gè)，接著我維持速度，不緊不慢地跑著，這時(shí)，陳春燕追了上來說；“高夢(mèng)，我們一起加油?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“我一定要加油，全班同學(xué)對(duì)我們充滿了希望?！蔽译[隱約約看見朱老師那么大年紀(jì)，來為我們加油，于是我更快了。到了第三圈，我仍然跑在第一，第四圈時(shí)，我有些喘不上氣來了，于是我想起體育老師教我們的呼吸方法：用鼻子吸氣，用嘴吐氣?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我加快速度，終于跑過終點(diǎn)線，獲得了第一名，我高興地笑了起來。我已經(jīng)三屆連續(xù)第一了，我不禁下決心，六年級(jí)再拿一個(gè)。同學(xué)們不要守在電腦和電視旁，跑起來吧，讓我們一起來鍛煉身體吧！小學(xué)寫作文400字 篇5像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字

9、之歌;像一條清澈見底的小渓，流過筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字!漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧!街頭的廣告牌上，眼前的書籍上?都有漢字的足跡。我愛讀書，我愛寫作，我更愛中國(guó)的漢字!如果沒有漢字，這一切又從何談起?從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書上，漢字向我招手，在格林童話中，漢字拉著我的手，為我訴說一個(gè)個(gè)精彩的故事;在一本本科普知識(shí)上，漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀，對(duì)我講述一個(gè)個(gè)科普知識(shí)，開擴(kuò)我的眼界，為我的大腦“充電”。如今，我喜歡上了寫作，漢字好像我的兵將，乖乖地聽我調(diào)遣，構(gòu)成一篇篇佳作，我愛你漢字!漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸

10、書、草書，從草書到我們今天使用的楷書，行書、漢字每前進(jìn)一步，都凝結(jié)著中華民族的心血，漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心!每當(dāng)看到熟悉的漢字，我賴以交流溝通的漢字，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)著這樣的句子，“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長(zhǎng)?”這些片段在我腦海里久久回蕩。小學(xué)寫作文400字 篇6今天我去城市廣場(chǎng)參加安利公司的活動(dòng)。到了那里，工作人員帶我到領(lǐng)卡處領(lǐng)了一張卡，卡內(nèi)有五個(gè)游戲。我先去了第一個(gè)游戲區(qū)，這個(gè)游戲是“打地鼠”，我打開了開關(guān)，開始打。“我打，我打，我打打打！”我邊打邊不停地從嘴里吐出幾個(gè)個(gè)字。到了最后，地鼠出來地越來越多，又逃得越來越快。終于，

11、我費(fèi)了九牛二虎之力，才完成了這個(gè)任務(wù)，這回，我可用上了吃奶的勁呀！我又到了第二個(gè)游戲區(qū)，游戲是“殺毒連連看”，我最喜歡玩連連看了，這是我的拿手好戲了。我一上去，就抓了十多個(gè)，不一會(huì)兒，我就完成了這個(gè)任務(wù)。接著，我來到第三個(gè)游戲區(qū)，“找不同”，我點(diǎn)開圖片，時(shí)間是30秒，我不一會(huì)就找到了兩個(gè)，我有些得意洋洋，時(shí)間還有5秒，這下我有些慌了，“5、4、3、2”“找到了！”我大聲叫?！鞍。〔铧c(diǎn)就失手了。這次可把我嚇出了一聲冷汗?！蔽艺f。后來，我又去第四個(gè)游戲區(qū)“跳繩”。切！這可難不倒我，我一口氣跳了20多個(gè)?！斑^關(guān)了！”我興高采烈地叫道。最后風(fēng)到達(dá)第五個(gè)游戲區(qū)。“是高爾夫球”，我大吃一驚地叫。這回我可要

12、出丑了，我開始打?！芭椤睕]進(jìn)，“砰”又沒進(jìn)。“最后一次一定要進(jìn)??！”媽媽對(duì)我說。我閉上眼睛打了過去，只聽到“乒乒乓乓”地響球進(jìn)了！我快速前往領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)，我得到了一疊紙。游戲結(jié)束了，我還沉浸于興奮之中，跟著媽媽回了家。小學(xué)寫作文400字 篇7生活中的確處處有真情，倘若你是海，真情將與你相伴真情是海岸的椰子樹。也許，真情每天都與人打交道，你是否有這顆善良的心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事演繹在我腦海里，是一幕動(dòng)人的真，更是一幕動(dòng)人的情。有一個(gè)人甲和另一個(gè)人乙，他們的性格都是內(nèi)向的，不喜歡說話。但命運(yùn)安排他們相遇，他們一起度過愉快的童年，一起度過黃金時(shí)間。甲和乙從小時(shí)侯一起讀小學(xué)，初中，甚至考上同一所重點(diǎn)高中，他們成為了形影不離的好朋友。但是天意弄人，一次甲因知道自己得了重病，無法意料自己何時(shí)發(fā)病，無法知道自己的生命何時(shí)結(jié)束。甲曾經(jīng)埋怨過，生命是如此短暫，為什么生命是自己哭的開始，別人為自己掉淚，就已知生命結(jié)束了。所以甲不想讓乙知道，讓他傷心，甲就特意找借口跟乙吵架了，絕交了。乙回到家很傷心，怎樣想也不明白，因?yàn)樗兰撞皇沁@樣的人，他相信甲，更相信這份友誼的所在。乙不甘心，就去尋問他