（多篇匯編）高考作文匯編四篇

1、judging a person is of course not by his statements, but by his actions, not by what he claims to be, but by what he does and what he actually is.（頁眉可刪）高考作文匯編四篇 高考作文 篇1我國一向提倡合作“四海之內(nèi)皆兄弟”。是我國相傳已久的古訓(xùn)。彼此互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，更是時(shí)代的進(jìn)步與文明時(shí)尚。當(dāng)今社會，是一個(gè)競爭異常激烈的社會。我們置身于社會生活中，處處都能夠體會出強(qiáng)烈的競爭意識與時(shí)代責(zé)任感。自然界的競爭也許是弱肉強(qiáng)食。大魚吃小蝦，小蝦

2、吃蝦米。物競天擇，適者生存的道理，是大自然競爭的殘酷結(jié)果。我們?nèi)祟惿娴纳鐣?，競爭意識也是非常強(qiáng)烈的。在學(xué)校中，競爭就是體現(xiàn)在，你追我趕的爭分奪秒，競爭就是奮發(fā)圖強(qiáng)的勇于拼搏，競爭就是比學(xué)趕幫超的優(yōu)異成績。在競技場上，競爭就是勇往直前，爭先恐后，一路遙遙領(lǐng)先；競爭就是精益求精的完美極致。在商海弄潮中，競爭就是優(yōu)美的品牌，完善的質(zhì)量，技術(shù)含量的精益求精，產(chǎn)品質(zhì)量的至臻完美。競爭似乎無處不在，就是在我們生活的地球上，國與國之間，也是充滿競爭意識。競爭就是國與國之間的綜合國力的不斷提升，國與國之間的錙銖必較，國與國之間的優(yōu)勝機(jī)制。因?yàn)楦偁?，世界變得美好而精彩。因?yàn)楦偁?，使得每一個(gè)，具有遠(yuǎn)大的理想與抱

3、負(fù)，具有強(qiáng)烈的競爭意識。使人在競爭中，能夠激發(fā)出無限的創(chuàng)作潛能，激勵(lì)人們大膽創(chuàng)新，銳意改革，敢為人先，奮發(fā)向上，最終創(chuàng)造輝煌。這是一種非常完美的品質(zhì)。有強(qiáng)烈的競爭意識，使人在發(fā)奮努力的過程中，提升自己的修養(yǎng)、形象與素質(zhì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷創(chuàng)新，超越自我，這是一種非常可貴的精神。但是，競爭，也離不開彼此間的相互合作。競爭與合作，首先要正確看待競爭與合作的相互關(guān)系。競爭不排斥合作。從某種意義上來說，競爭離不開合作。我們在相互的競爭中，離不開身邊團(tuán)隊(duì)的扶持與合作。國際二十一世紀(jì)教育委員會在呈送聯(lián)合國教科文組織的報(bào)告中說：“由于競爭成為日常各個(gè)領(lǐng)域中一種無處不在的現(xiàn)象，團(tuán)結(jié)互助就顯得尤為重要。”今天的社會

4、，更需要合作精神。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！薄叭她R心，其利斷金?！薄耙浑p筷子容易斷，十雙筷子斷就難。”一個(gè)人的力量，畢竟是有限的，眾人拾柴火焰高。要想成就一番大事，必須依靠大家的共同努力才能取得成功。縱觀歷史古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士，都是善于合作的成功典范。我國古代孫劉聯(lián)合抗曹的故事，可謂家喻戶曉，婦孺兼知。對于三國鼎立的局面的形成，具有決定性的意義。在這場戰(zhàn)爭中，處于劣勢地位的孫、劉聯(lián)軍，采取密切協(xié)作，以長擊短的作戰(zhàn)方針，成為歷史上以弱勝強(qiáng)的成功典范。競爭與合作的關(guān)系，二者是相輔相成，互利互惠的。我們知道，麥當(dāng)勞與肯德基相互競爭多年，而他們的店鋪經(jīng)常開在一起。如果

5、想吃洋快餐的人，就得往那里跑，漸漸地，各自的機(jī)會就都多起來了。我們?nèi)粘５纳睿蟮絿H事務(wù)，小到身邊瑣事。競爭無處不在。但是，合作也就顯得尤為重要。那些處于第三世界的一些發(fā)展中國家，相對于一些歐洲強(qiáng)國，從國力的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的相對薄弱，在世界上的地位等等諸多因素，都顯示出發(fā)展中國家的薄弱態(tài)勢。要發(fā)展，要提升自己的綜合國力，就要彼此相互合作，在相互合作中互利互惠，共同發(fā)展繁榮，大力發(fā)展自己的國計(jì)民生與周邊國家的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合，提升自己的綜合國力，帶動周邊經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。我們鄰里相處，都知道一榮俱榮，一損俱損的道理。要想在事業(yè)上取得一定的成功，就是在工作中努力奮斗，讓我國的經(jīng)濟(jì)，更加繁榮昌盛，社會更加安

6、定與進(jìn)步。美國商界有句名言：“如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去?！爆F(xiàn)代競爭，不是“你死我活”的優(yōu)勝略汰，而是更高層次的競爭與合作。現(xiàn)代企業(yè)追求的不是“單贏”，而是“雙贏”與“多贏”機(jī)制?？梢?，競爭與合作是并存的。我們崇尚競爭，但不能忘記彼此的合作。如果說競爭是必須的，合作就是必不可少的。競爭與合作，其實(shí)就是密不可分的。我們要在競爭中尋求發(fā)展，在合作中相互競爭。我們?nèi)绻軌虬炎约旱亩烫?，與別人的長處相容，取長補(bǔ)短，剛?cè)嵯酀?jì)，我們就能夠做到雙贏。競爭促進(jìn)合作，合作更有利于取長補(bǔ)短，形成合力。在競爭與合作雙贏的現(xiàn)代高速發(fā)展的今天，幾乎每一個(gè)領(lǐng)域，都存在著競爭與合作。只有競爭與合作相互發(fā)揮作用，

7、才能立求雙贏。競爭與合作，就能夠突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自己的智慧與力量放在集體的大智慧中，把雙方的長處共同結(jié)合起來，既提高了自己的業(yè)務(wù)水平，又實(shí)現(xiàn)雙贏與共贏機(jī)制。團(tuán)結(jié)就是力量，聯(lián)合就是優(yōu)勢互補(bǔ)，在積極競爭的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。這樣，才能將事業(yè)發(fā)展壯大。高考作文 篇21.一個(gè)崇高的目標(biāo),只要不渝地追求,就會成為壯舉. 華茲華斯2.即使是智者,也難擯棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn). 塔西佗3.理智會促使每一個(gè)人去追求大眾的幸福,作為獲取和確立個(gè)人幸福的手段. 查?科爾頓4.要想知道掌權(quán)的痛苦,就該去問那些當(dāng)權(quán)者;要想知道它的樂趣,就應(yīng)該去問它的追求者. 葛羅夫5.凡是精煉的句子,由于追求簡明而不得不犧牲

8、一定的準(zhǔn)確性. 塞?約翰遜6.占有不能帶來幸福,人只有在不斷地追求中才會感到持久的幸福和滿足.趙鑫珊7.追求那真實(shí)的功業(yè),追求對宇宙人生更深遠(yuǎn)的了解;追求永遠(yuǎn)超過狹小生活圈子之外的更有用的 東西. 羅蘭8.走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無目的地徘徊的人走得快. 萊辛9.在瞄準(zhǔn)遙遠(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí),不要輕視近處的東西. 歐里庇德斯10.幼兒時(shí)期可以沒什么宏偉目標(biāo),成人時(shí)代則不可無此. 霍蘭11.不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德. 但丁12.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博.張衡13.虛已者進(jìn)德之基. 方孝孺14.滿盈者,不損何為?慎之!慎之! 朱舜水15.不謙虛的話

9、只能有這個(gè)辯解,即缺少謙虛就是缺少見識. 富蘭克林16.好說己長便是短,自知己短便是長. 申居鄖17.每個(gè)人都會有自己的追求,不論好人壞人,成功者失敗者,追求是人生存在這世界上的心理基礎(chǔ). 鄭碧雅18.人生追求,是一種內(nèi)心的平靜,在四個(gè)層面保持平衡的人才會擁有圓融的人生. 裁馮軍19.有三種簡單然而無比強(qiáng)烈的激情左右了我的一生:對愛的渴望,對知識的探索和對人類苦難的難 以忍受的憐憫.這些激情像颶風(fēng),無處不在,反復(fù)無常地吹拂著我,吹過深重的苦海,瀕于絕境. 羅素的人生追求20.如果我能最終成功,最重要肯定是因?yàn)槲业睦硐?我的理想非常大,明知道它不可為,所以會付 出格外的努力.21.一個(gè)教師對自己

10、的孩子說:你長大了一定要經(jīng)商賺錢,你爸爸就是吃了沒有錢的虧. 一個(gè)老板對自己的孩子說:你長大了一定要好好讀書,你爸爸就是吃了沒知識的虧.22.我不知道流星能飛多久,值不值得追求!我不知道櫻花能開多久,值不值得等候!但我知道會有 一份友誼像煙花般美麗,像恒星般永恒,值得我用一生守候! 一則短信23.令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態(tài)高考作文 篇3何謂“親親”？即關(guān)心你的親人朋友，何謂“明理”？即通曉事物的真理。在古儒的經(jīng)典里，君子的修養(yǎng)正是由此入手的。所謂“孝悌，仁之本也”、“格物致知”說的就是這個(gè)道理。然而在那則韓非子的寓言里，我們看到了二者之間矛盾的一面。說的是

11、宋國一富人，墻被大雨淋壞。兒子與鄰家老翁都提醒他小心失竊。果然，富人晚上丟東西了，于是他覺得是鄰居偷的，而又很以為兒子聰明。我想：倘若是兩個(gè)毫不相識人提醒他，結(jié)果又會不一樣吧。由此可知：感情的親疏對人的判斷，影響不可謂不大??！人非生而知之者，然而人生而有情。感情是構(gòu)成人的重要元素。李密陳情表句句含情字字有淚，不僅當(dāng)時(shí)打動了皇帝那顆威嚴(yán)而冷酷的心，而且也感動了無數(shù)后世讀者。何以致此？不正是因?yàn)橐粋€(gè)情字嗎？“文為心聲”，多少篇千古奇文，因其情真意切而流傳后世啊，文學(xué)如此，藝術(shù)亦如此。藝術(shù)大師倘若沒有激情沒有足以讓觀眾共鳴的激情，而大師則淪為工匠、藝術(shù)亦只剩技巧了。所以，人無時(shí)無刻不為感情而“呼吸”

12、。這正為受感情所困擾埋下了伏筆。當(dāng)感情與真理并行不悖的時(shí)候，感情則成為激勵(lì)人去奮斗的“催化劑”；可當(dāng)感情與真理發(fā)生沖突的時(shí)候，卻又如何呢？林覺民在與妻書里說：即是愛汝之心，使吾敢勇于就死也。在這里情感升華了，困擾消失了?！皭廴曛摹迸c“助天下人愛其所愛”合而化為一股浩然之氣，足以驚天地泣鬼神，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色?？梢哉f：林覺民的與妻書就是在面臨情感與真理的沖突時(shí)最驚心動魄的答卷啊！然而古儒的經(jīng)典里，卻不是這樣看的。即使是孔子也會在春秋里違心曲筆。至于孔子以下，自不待言。等級森嚴(yán)的封建制度下，倫理也成了束縛人的工具了。魯迅怒斥封建禮教“吃人”，真可謂入木三分。在那樣的倫理下，哪還有真理可

13、言？柏拉圖“背叛”先師，說：“吾愛吾師，吾尤愛真理?！辈剪斔乖诖倘雱P撒最后一劍時(shí)說：“不是我愛凱撒少，而是我愛羅馬多?！碑?dāng)感情的親疏與事物真理沖突時(shí)，他們是多可敬的言傳身教！、高考作文 篇4蔣大爺?shù)某閷侠?，有縣里批下的村長委任書，有幾年前過春節(jié)是村里人送的錦旗，有蔣喬治和蔣夏天兒時(shí)的小衣服，有村口布寡婦破了洞的絲襪，還有一本字邊角卷起，泛黃褪色的舊照片，記錄者蔣大爺年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片上常?？梢妰蓚€(gè)勾肩搭背，大笑著的年輕人，一個(gè)眉眼彎彎，一個(gè)臉大如盤。眉眼彎彎的那個(gè)就是蔣大爺，他旁邊勾搭著的那位，名叫蘭大臉。兩人從小混玩著長起來，二十郎當(dāng)歲的年紀(jì)，在英超縣混了個(gè)全縣聞名。蔣大爺后來當(dāng)上了切

14、爾西村的一把手，蘭大臉二話不說地就去競選村支書了?！安荒茏尷系苣阋粋€(gè)人在diao在風(fēng)里豎著啊，”他說，“不行，我得幫幫你?！笔Y大爺看著那疊子泛黃的舊照片，笑了?！袄咸m，咱年輕的時(shí)候，真好啊。”他感嘆道，抽了口咽。的確是好，切爾西村在蔣大爺治理下經(jīng)濟(jì)是徹底好轉(zhuǎn)了，評過好幾回全縣的發(fā)展冠軍。村里人給他起了諢號“蔣委員長”，蘭大臉也跟著這么叫，蔣大爺不高興了，嘴一咧，數(shù)落他：“老鄉(xiāng)這么叫就算了，你咋也來損我呢?這軍功章可是有你的一半的，老蘭。我要是咱們委座，你就該是宋美齡了?！碧m大臉煩了個(gè)白眼，懶得搭理他。一晃幾十年過去了，切爾西村發(fā)展得紅紅火火，蔣大爺?shù)难鄞奸L三層了還是在村長的位子上沒挪個(gè)窩。“你咋不去縣里混個(gè)官當(dāng)當(dāng)呢?”蘭大臉問他?！斑@不是你在這兒嗎，夫人不挪窩，俺老蔣不敢走”蔣大爺嬉皮笑臉的搭上蘭大臉的肩，“啥時(shí)候等你想上縣里了，俺也