北師大版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

1、（選自袁枚浙西三瀑布記）1782年。華頂：天臺(tái)山峰名。 碟河：石為（2）屬引凄異:(4)逐兩宿焉：_）。（2 分）人生要學(xué)會(huì)選擇。在心存憂懼的時(shí)候，你是自暴自棄、一蹶不振，還是 、愈挫愈勇？在怒不可遏的時(shí)候，你是一觸即跳、以牙還牙，還是 、從容應(yīng)對(duì)？在志得意滿的時(shí)候，你是沾a.b.沾自喜、忘乎所以，還是 、淡定超然?a.冷靜運(yùn)籌振作精神謙虛謹(jǐn)慎c.謙虛謹(jǐn)慎振作精神冷靜運(yùn)籌5.下列搭配不當(dāng)?shù)囊唤M（2分） （b.振作精神冷靜運(yùn)籌謙虛謹(jǐn)慎d.振作精神謙虛謹(jǐn)慎冷靜運(yùn)籌）10.a b自/非亭午夜分，不見(jiàn)/曦月雖/乘奔御風(fēng)，不以/疾也 c.則/素湍/綠潭，回清/倒影 d.疑/此身/將與水俱去矣 下列句子黑

2、體字意思相同的一項(xiàng)（.自三峽七百里中絕山獻(xiàn)多生怪柏(2分)a.愛(ài)蓮說(shuō)一一周敦頤一一宋朝理學(xué)家。b.芙蕖一一李漁一一明末清初文學(xué)家。c.三峽一一酈道元一一北魏地理學(xué)家、散文家。d.與朱元思書一一吳均一一北朝作家。6 .請(qǐng)把下面名著選段所寫的人物填在括號(hào)內(nèi)。（4分）我在海邊上跑了差不多一整天，希望找到一個(gè)地方作為我的住處，我最關(guān)心的是不讓野獸或野人來(lái)襲擊我。（人物： ）一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃整，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢曝。（人物： ）7 .默寫古詩(shī)文（5分）、過(guò)故人莊中描寫田園風(fēng)景的句子是 , ，、江雪中寫景的名句是 , 。

3、、春潮帶雨晚來(lái)急， 。、“推敲”的典故來(lái)自賈島題李凝幽居的詩(shī)句：,、杜甫在望岳中用“, ”來(lái)抒情發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷。二、古詩(shī)文閱讀（18分）（一）閱讀下面文言文，完成題。（14分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月c每至晴初霜旦d故漁者歌曰11 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）清榮峻茂，良多趣味。（2）余坐石梁，恍若身騎瀑布上。水來(lái)自華頂 哀轉(zhuǎn)久絕 至此會(huì)合 以愛(ài)瀑故（4分）12 .說(shuō)說(shuō)甲、乙兩文所寫水有什么相同的特點(diǎn)。（2分）13 .甲、乙兩文作者所表達(dá)的思想感情有什么相同之處。（2分）（二）閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成

4、 14-15題。（4分）【雙調(diào)】壽陽(yáng)曲江天暮雪馬致遠(yuǎn)天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。江上晚來(lái)堪畫處，釣魚人一蓑歸去。江雪柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。北師大版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)一、積累與運(yùn)用（20分）1 .給加點(diǎn)字注音或據(jù)拼音寫漢字 （3分）沿著巖壁折縫，一個(gè)個(gè)的走將出來(lái)，薄,（）紗輕綢，翩.（）然起舞。而這舞松之風(fēng)更把云霧吹得千姿百態(tài)，令人眼花 li a o（）舌l(xiāng)。（徐遲：黃山記）2 .下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（2分）（）a.對(duì)于是否應(yīng)該援助受災(zāi)的日本這一問(wèn)題，大多數(shù)網(wǎng)民主張贊成，也有網(wǎng)民主張反對(duì)。8. “六一”期間隆重上映的動(dòng)漫電影功夫熊貓2，使無(wú)數(shù)小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)。c

5、.本屆深圳大運(yùn)會(huì)安保人員的心理素質(zhì)是過(guò)硬的，不會(huì)發(fā)生面臨突發(fā)事件而無(wú)所適從。d.美國(guó)的基礎(chǔ)教育重視培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和創(chuàng)造能力，這是值得我們學(xué)習(xí)的。3 .下列選項(xiàng)排序正確的是（2分）（）我不去想是否能夠成功， ，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏得愛(ài)情， 就勇敢地吐露真誠(chéng)；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨， ,留給世界的只能是背影；我 不去想未來(lái)是平坦還是泥濘， , 一切，都在意料之中。只要熱愛(ài)生命既然目標(biāo)是地平線既然鐘情于玫瑰既然選擇了遠(yuǎn)方a. b . c . d .4 .依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里

6、，雖乘奔御 不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多 昧。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“ 東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”（選自酈道元三峽）【乙】壬寅歲，梁長(zhǎng)二丈，寬三尺許，若鰲脊跨山腰，其下嵌空。水來(lái)自華頂，平疊 層，至此會(huì)合，如萬(wàn)馬結(jié)隊(duì)，穿梁狂奔。凡水被石撓必怒，怒必叫號(hào)。以崩落千尺之勢(shì)，為 碟河所擋秘，自然拗怒郁勃，喧聲雷震，人相對(duì)下聞言語(yǔ)。余坐石梁，恍若身騎瀑布 走山腳仰觀，則飛沫濺頂，目光炫亂，坐立俱不能牢，疑此身將與水俱去矣。瀑上寺曰上方下寺曰下方廣。以愛(ài)瀑故，遂兩宿焉?！咀⑨尅?/p>

7、壬寅歲：即乾隆四十七年，公元 而亂。擋秘：阻擋撞擊。拗怒：抑制憤怒。8 .解釋下面句中劃線的詞。（2分）（1）略無(wú)闕處：（3）為群碟砌所擋秘：9 .下面句子朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是（孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。14 .請(qǐng)賞析江天暮雪中“半梅花半飄柳絮”的妙處。(2分)15 .寄托了兩位詩(shī)人什么樣的共同情感？(2分)三、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)閱讀差一分錢完成(16-20題)(15分)。差一分錢曷取兵(1)父親一定有心事。(2)父親的臉上隱約懸著一個(gè)結(jié)，即使父親開(kāi)心的時(shí)候，那個(gè)結(jié)也躲在父親的笑容背后，冷不丁探出 一下頭。(3)父親是在尋一個(gè)人。同學(xué)？朋友？親戚？也許是父親最初的戀人。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親

8、，母親搖了搖 頭，臉上也擠滿了問(wèn)號(hào)。(4)父親才五十歲，身體卻有些不恙。近來(lái)父親的咳嗽好像奔跑的火車，一咳好像要吐出五臟六肺來(lái)，臉弊像三國(guó)的紅面關(guān)公，吐出的痰絲中竟有點(diǎn)點(diǎn)猩紅，宛如暮春開(kāi)敗了的桃花。醫(yī)生說(shuō)，是肺癌！晚期。(5)我們驚呆了！母親哭得像個(gè)淚人，仿若從淫淫秋雨中穿過(guò)，一身的水汽，有霧，沉沉的。父親的 臉卻靜如止水。(6)父親依舊在尋尋覓覓。打電話，寫信，一向不喜歡上網(wǎng)的父親竟然叫我?guī)退獋€(gè)qq號(hào)，父親說(shuō)，網(wǎng)名就叫差一分錢吧。(7)我撲哧一笑，這個(gè)網(wǎng)名也太別扭了吧。我想，父親的網(wǎng)名應(yīng)該土得掉渣。(8)入秋。溫暖如春。我陪父親來(lái)到老家的一個(gè)小鎮(zhèn)。青石小街，漏墻花窗，石橋石階，讓我怦然心

9、動(dòng)。走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，我總?cè)滩蛔√筋^聆聽(tīng)，是否有銀飩擔(dān)的敲梆聲。(9)父親更是有了知根知底的親切。學(xué)校應(yīng)該就在巷子的盡頭了。父親說(shuō)。(10)果然，當(dāng)我們深一腳淺一腳地走完小巷，抬頭一望，鎮(zhèn)中學(xué)就在我們的對(duì)面。(11)從父親的咳嗽中，我隱約看到三十年前，確切地說(shuō)是恢復(fù)高考的第一年，就在這個(gè)中學(xué)，一個(gè)十 九歲，身體很瘦弱的孩子，正坐在教室里夢(mèng)想著跳越“龍門”。這可是農(nóng)家仔子唯一的獨(dú)木橋。(12)孩子很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可就是有些粗心。孩子嘛，難免。(13)那天，數(shù)學(xué)老師給了孩子一把1分、2分的硬幣，說(shuō)，這是兩毛錢，去幫我買包煙吧。(14)孩子一臉青春地沖出教室，來(lái)到供銷社，營(yíng)業(yè)員接過(guò)錢，一數(shù)，說(shuō)，

10、少一分錢。(15)孩子急了，老師明明在教室說(shuō)是兩毛錢，自己也粗略地?cái)?shù)了一下，怎么差一分錢呢？難道是路上丟了？不可能，自己用手緊緊捏著，生怕掉一分錢，短短的幾百米，錢都捏出了一層淺淺的汗水。眼淚不 知不覺(jué)地爬滿了整個(gè)臉頰。這時(shí)，一個(gè)賣雞蛋的中年婦女掏出一分錢，幫助孩子買下了一包煙。(16)孩子興沖沖地把煙交給了老師，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。(17)正在講解數(shù)學(xué)試卷的老師愣了一下，說(shuō)，你還蠻有本事，少一分錢都能買到煙。(18)孩子呆了，一臉迷惑地望著老師。教室里很寂靜。(19)老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，你買煙時(shí)有人幫你出一分錢，是你運(yùn)氣好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪個(gè)好心人送你一分喲。孩子終于明白了老師的

11、良苦用心，大哭一場(chǎng)！(20)打這件事后，那孩子宛若變了一個(gè)人似的一一讀書非常用功。那年高考，錄取分?jǐn)?shù)線是302分，孩子考了 303分，被師范學(xué)校錄取。(21)當(dāng)年那個(gè)孩子就是父親。父親說(shuō)，我后悔呀，當(dāng)時(shí)連一句感謝的話語(yǔ)都未說(shuō)。一分錢，雖然只是小小的一分錢，但當(dāng)時(shí)一個(gè)雞蛋才三分錢呀！(22)父親一直想當(dāng)面感謝那位好心人?？擅看味际菬o(wú)功而返。三十年了，時(shí)光如過(guò)眼煙云，但那位 雞蛋的好心人，一直駐守在父親的心中，讓父親無(wú)數(shù)次膜拜。(23)從古鎮(zhèn)回來(lái)。秋天一個(gè)勁往里走，細(xì)雨連綿，寒風(fēng)四起，冬日悄然逼近。(24)父親的身體一天不如一天，看來(lái)父親的心結(jié)是解不開(kāi)了。(25) 一天，父親的氣色突然好了許多，父

12、親貼著我的耳朵說(shuō)，我還有1000元錢，你給那個(gè)古鎮(zhèn)匯幫助那里需要幫助的老人。(26)解鈴還得系鈴人。 父親終于找到了自我解脫的辦法?；蛟S，其中有一個(gè)老人就是那個(gè)賣雞蛋的年婦女，如今應(yīng)該已是滿頭華發(fā)的老人了吧。(27)我忙趕到郵局把錢匯了過(guò)去，當(dāng)我把匯款回單交給父親時(shí)，父親的臉上綻出一絲笑容。我清口看到，那個(gè)懸著心結(jié)也悄然溜走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，未留一點(diǎn)痕跡。16 .文中第(4)段劃線的句子使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？ (4分)17 .從全文看，文中(11)(20)自然段記敘的順序是什么？有什么作用？ (4分)18 .文中(23)自然段劃線句子的景物描寫有什么作用？ (2分)19 .文中多次提到

13、父親的心結(jié)，父親的心結(jié)到底是什么呢？ (2分20 .本文人物形象塑造非常成功，感人至深。請(qǐng)結(jié)合全文，分析文中父親的形象。(3分)(二)閱讀潔凈之蓮，完成(21-25題)(17分)。潔凈之蓮蓮是一種有靈性的植物，是我摯愛(ài)的意象。在我居住的水鄉(xiāng)，有水的地方就有蓮的倩影，我愛(ài)的 蓮的優(yōu)美和慧心。一灣碧水澹澹，起伏著一層微微的漣漪。那水的綠喲，綠得蓬勃，綠得純正，綠得深湛，綠得溫 綠得恬雅，綠得醉人。綠錦緞似的水面之上，潔凈的蓮?fù)ねと缟w。碧波有幸，能照它的影；魚兒有幸 吻它的足。蓮與碧水結(jié)下不解之緣，漣漪了整個(gè)夏季。整個(gè)蓮塘像一塊綠色的陸地，一層層地遠(yuǎn)去。間或，有一支支或白或粉或嫣紅的花，在翡翠般油

14、發(fā)亮的葉間隱現(xiàn)。蓮的身上不曾沾染一星塵埃，瘦長(zhǎng)的腰身娉娉婷婷，在風(fēng)中款擺，韻致絕佳。紅蓮穿 碧波，擎著熾烈的火焰，逼出明麗的色調(diào)。白蓮冰肌玉膚，素巾縮袂。一派清遠(yuǎn)的風(fēng)度。每朵蓮花都仰 臉，專注而矜持，每張臉都不重復(fù)。偶爾微風(fēng)拜訪，舉起一張張闊大圓滑的綠葉，漾起無(wú)邊的清涼。蓮 芬芳，香氣盤桓，久久不肯逸去。那搖曳著交疊的紅、白、綠，蕩漾起裊裊的更加動(dòng)人魂魄的嬌媚，染 我的心壁。我尤愛(ài)月光下的白蓮，我疑心那白荷的皎潔晶瑩是由月華浸染而成的。我仿佛看見(jiàn)蓮瓣怯生生地 出手掌，收集著四周的露水的月光，給了田園生活一個(gè)精致的點(diǎn)綴。碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝 花擠破濃濃的黑夜，從污泥中綻放出一個(gè)個(gè)美麗的

15、音符。蓮塘流動(dòng)著今人心神搖 蕩的優(yōu)美。走過(guò)蓮塘的人，誰(shuí)都無(wú)法拒絕，無(wú)法躲避，只有沉浸其中。蓮 盛開(kāi)在古今中外的詩(shī)文與畫幅中，透露潔凈清爽之意。文人墨客用五筆傾慕的眼神和姿態(tài)為蓮寫詩(shī)作詞，王維有“蓮動(dòng)下漁舟”的閑適情懷， ,李白有“清水出芙蓉”的審美雅趣，他們?yōu)楹笕肆粝铝松彽那逑?，詮釋?的品格與精神。垂暮之年的印象派畫家莫奈，把清淡素雅的蓮作為他追求至美的理想主題，他用顏料把蓮塘上眾 的瞬間和形象永久地凝固在畫布上。終于他力竭倒在了蓮池旁，躺在了他心愛(ài)的蓮的懷抱，混沌散開(kāi)，污 濁逸去，心中的蓮瓣緩緩展開(kāi)，亙古與蓮相伴。蓮的精魂，如一幀寫意水墨畫，在馥郁的蓮的氣息中，我漸靜、漸凈，心扉突然洞開(kāi)，

16、心靜靜空出 來(lái)。它以菩提樹(shù)的身影搖曳出我心中的清涼，它似晨鐘暮鼓，擊出清風(fēng)竹韻；他似圣潔之水，滌凈塵間的 污濁。蓮是一面心靈的鏡子，只有純正的心靈才能看得見(jiàn)心靈的純正，被純正所感染。愿一切愛(ài)蓮之人以 蓮為鏡，擁有蓮的慧心，做潔凈的人。21 .選文以“潔凈之蓮”為題有什么好處？ （3分）22 .請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，在文中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱怪蔀榕疟染?。?分）文人墨客用五筆傾慕的眼神和姿態(tài)為蓮寫詩(shī)作詞，王維有“蓮動(dòng)下漁舟”的閑適情懷， ,李白有“清水出芙蓉”的審美雅趣，他們?yōu)楹笕肆粝铝松彽那逑?，詮釋了?的品格與精神。23 .請(qǐng)談?wù)勥x文第段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（4分）24 .選文語(yǔ)言優(yōu)美，請(qǐng)從文

17、中找出你最喜歡的一個(gè)句子并加以賞析。（4分）25 .在作者細(xì)膩的筆端下，蓮花栩栩如生。你心中一定也有一種最美的花兒吧，請(qǐng)你將它描寫出來(lái)。（提示：至少使用一種修辭手法，60字左右）（3分）四、作文（50分）26生活中，我們每天都要接觸不同的人，碰到不同的事。以怎樣的心態(tài)去面對(duì)它，決定了我們能否快 樂(lè)充實(shí)的過(guò)好每一天。請(qǐng)以“當(dāng) 來(lái)敲門”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整（空格上可以填寫幸福、快樂(lè)、疑慮、痛苦），寫一篇記 敘文，感情真摯，不得抄襲。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。（4）書寫要正確、規(guī)范、美觀。答案：1、略，2、d 3、a 4、b 5、d 6、

18、（1）魯濱遜、（2）沙僧，7 略8、（ 1）通“缺”、（2）連續(xù)、（3）被、（4）于是，就9、a10、c11、（1）、水清、樹(shù)茂、山高、草盛，實(shí)在是趣味無(wú)窮。（2）、我坐在石梁上，就像騎在瀑布上。12、兇險(xiǎn)，湍急。13、都表達(dá)了作者對(duì)壯麗自然風(fēng)光的熱愛(ài)和贊美之情。14 .把紛飛的雪花比喻為盛開(kāi)的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了 “雪亂舞”的景象15 .都通過(guò)孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。16 .比喻、夸張。生動(dòng)、形象地寫出了父親咳嗽的聲音大，暗示父親的病情很重了。17 .插敘。交代了父親心結(jié)的來(lái)由，使文章內(nèi)容更充實(shí)。18 .渲染了悲涼的氣氛。暗示父親生命已快走到盡頭，心結(jié)卻仍未解開(kāi)（或答解開(kāi)心結(jié)的任務(wù)非常緊