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1、you must do what others dont want to do today, so that tomorrow you can have things that others cant.通用參考模板(頁眉可刪)2021年幼兒園教學(xué)工作計劃模板合集八篇 幼兒園教學(xué)工作計劃 篇1(一)初級班a.繪畫類目標(biāo):1、認識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,手腿保持一定距離。握筆自然有力。2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,認識并學(xué)會使用3-6種顏色:紅、綠藍、黑、黃、褐點。3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉
2、的物體,如樹木、花草、人、動物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。b.手工類目標(biāo):1、認識泥工的材料和工具,知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團),知道它們的性質(zhì)是柔軟的,可以塑造的。2、學(xué)會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法,簡單地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造。3、認識紙工的材料和工具名稱,學(xué)會一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。4、學(xué)習(xí)粘貼簡單圖形的方法。(二)高級班a.繪畫類:目標(biāo):1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體,簡單的風(fēng)景,動植物,能畫出其基本部分和主要特征。2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征,對色
3、彩調(diào)合能互相互補,用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。3、構(gòu)圖方面能用點點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案,教到色彩鮮明,比例恰當(dāng)。a.手工類:目標(biāo):1、泥工:學(xué)習(xí)捏的技能,能塑造出物象的主要特征,會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。2、紙工:學(xué)會一些簡單的折疊方法,能折出有關(guān)事物形象的紙工作品,及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。月計劃九月份教學(xué)計劃:初級班:a.繪畫:培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習(xí)。b.手工:幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱和使用方法。高級班:a.繪畫:以蠟筆為主,用顏色臨摹為授課方法,讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。b
4、.手工:學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法,能撕出簡單的樹葉、樹干和花草,調(diào)和畫面。十月份教學(xué)計劃初級班a.繪畫:運用直線、弧線組合形成整體畫面,如:小鴨戲水、月亮和星星b.手工:學(xué)習(xí)泥工的技能,主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。高級班:a.繪畫:以水彩為主,掌握水彩特性,能畫出簡單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。b.手工:掌握剪紙貼,能作出各種形狀,拼帖簡單的畫面,如秋樹、雨中娃等。幼兒園教學(xué)工作計劃 篇2為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建,把環(huán)保教育深入日常生活中,同時針對托班幼兒年齡特點,我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計劃主題:幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)目標(biāo):1.激發(fā)幼兒熱愛自然,
5、有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,并有初步的環(huán)境保護的意識。2.明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。3.能在教師帶領(lǐng)下,通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識,體驗環(huán)?;顒拥臉啡ぁ>唧w內(nèi)容:主題:幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)每月主題具體內(nèi)容三月“環(huán)?!币庾R的形成1.安排環(huán)保課,讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。2.利用家長園地,向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容。 3.請家長配合,在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)保“概念。四月收集廢舊物品1.開展“廢舊物的收集”活動,教師準(zhǔn)備:環(huán)保箱。2.教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。 3.繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。五月廢物變寶活動(一)1.紙板畫鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫,教師幫助
6、幼兒完善紙板的形狀、邊框等。 2.牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進行裝飾,做成:房子、提琴等。3.塑料袋娃娃教師提供娃娃的五官,幼兒負責(zé)裝飾,將塑料袋變成有趣的娃娃臉。六月廢物變寶活動(二)1.空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。 2.快餐盒的功用將快餐盒制作成動物臉,舉行一個動物化裝會。3.酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆,教師幫助封口,做成啞鈴,供幼兒體育活動時活動。月底 作品展出1.將幼兒的作品分類、整理。2.分批展出幼兒的作品,請幼兒父母前來參觀。3.編寫變廢為寶的書面材料。幼兒園教學(xué)工作計劃 篇3幼兒園教學(xué)工作計劃隨著夏天的過去,我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期
7、,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己,認真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新綱要和園務(wù)計劃指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以幼兒為本,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教育教學(xué)計劃 。一、班級情況分析本學(xué)期本班人數(shù)總共26名幼兒,其中男幼14 名、女幼 12名。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育,幼兒對音樂,語言,計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面,幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動作基本上協(xié)調(diào),能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂
8、的節(jié)奏配上打擊樂,但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學(xué)期我們將針對這個問題,與家長進行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善,但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,培養(yǎng)幼兒做事的主動性。在體育活動中,參與的積極性高了,早上基本上都能按時到園參加
9、晨間活動,使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。在上課常規(guī)方面還要加強教育,其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)放在重中之重。二、各科教育教學(xué)(一)健康領(lǐng)域1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗水杯、整理床鋪。3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累注意安全的生活經(jīng)驗。4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。(二)語言領(lǐng)域1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。2、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。3、逐步學(xué)會理解圖片表示的
10、事件順序。4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。(三)科學(xué)領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。4、正確認讀數(shù)字110,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。(四)社會領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會到自己的成長。2、愿意與同伴分享自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。2 、積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫、吹
11、畫等技法,體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。六、家長工作1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。七、措施1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會綱要精神,認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,明確責(zé)任,保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、根據(jù)班內(nèi)自
12、身特點,設(shè)置活動區(qū),增添活動材料,組長家長動手制作學(xué)、玩具。4、積極參加練兵活動,搞好家長開放日活動。幼兒園教學(xué)工作計劃 篇4一、指導(dǎo)思想:認真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要,緊緊圍繞教研室學(xué)期工作重點,深化課程改革,以幼兒發(fā)展為本,弘揚務(wù)實創(chuàng)新精神,加強細節(jié)管理,促進教師專業(yè)化成長,加快幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,促使我園的保教質(zhì)量再上新臺階。二、工作重點:1、加強學(xué)科研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、加強課題研究,凸現(xiàn)教學(xué)特色。3、堅持課程改革,有層次地構(gòu)件建園本課程。三、具體措施:1、加強理論學(xué)習(xí),增強教師隊伍的教科研意識。隨著綱要的不斷深入,教師的教育行為不斷在學(xué)習(xí)、實踐中磨合、改變,但有待于進一步轉(zhuǎn)變,進一步
13、領(lǐng)會綱要精神。本學(xué)期,我園將在去年學(xué)習(xí)綱要的基礎(chǔ)上繼續(xù)貫徹綱要、細化綱要,要求老師常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,能時時對照綱要,及時改進教育教學(xué)方法。同時園內(nèi)組織老師以說課活動的形式來深化綱要,去年根據(jù)教師實際情況進行開放性的說課活動,讓全體教師對說課活動有一個初步的概念和了解,本學(xué)期,我園將在去年的基礎(chǔ)上進行半封閉性的說課活動,即教師在說課時允許攜帶兩份參考資料,根據(jù)給予或規(guī)定的內(nèi)容進行說課,這樣層層深入,步步推進,促使教師在實踐活動中能多學(xué)習(xí)、多創(chuàng)新,增強教改意識2、加強學(xué)科研究,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,我們將圍繞市級精神
14、,加強數(shù)學(xué)、語言、音樂三門學(xué)科的研究工作。在實踐研究過程中,參照上級有關(guān)做法,逐月按學(xué)科進行進行研究。在研究形式上,全體教師要形成“教學(xué)互助、參與研討”,起始階段,我們將組織老師相互推門聽課,提出日常教學(xué)上的不足與迷惑之處,在教研活動時間大家相互討論、共商對策。其次,組織老師進行集體備課活動,對研究專題同一個內(nèi)容或不同內(nèi)容進行備課、交流,相互取長補短,然后在付諸實踐教學(xué)活動,最后進行總結(jié)、反思。再次,分學(xué)科按月進行說課、上課活動,教師可根據(jù)自己的特長選擇學(xué)科研究中的類型,學(xué)習(xí)相關(guān)資料后進行半封閉性的說課活動,再把說課內(nèi)容進行實踐教學(xué)活動的探討。層層深入,由易到難、由點到面,努力構(gòu)建學(xué)科研究的活
15、動模式,促進日常教學(xué)工作不斷得到提高和優(yōu)化。3、加大教師培訓(xùn)力度,努力提高教研工作的實效性。(1)、本學(xué)期將定出幼兒園教師量化考核細則,如主題環(huán)境是否隨時按照主題的變化進行更換?幼兒的參與率有沒有達到規(guī)定的要求?幼兒成長手冊是否每一個主題就與家長進行反饋和交流?通過量化細則,使每一位教師都進一步明確自己的崗位要求,時刻關(guān)注自身的成長和自我提高。(2)積極開展園本教研活動,促進教師教育行為優(yōu)化。(3)選拔12名青年教師進行重點培養(yǎng),讓她們在各級各類活動中磨練成長,增強園內(nèi)骨干教師的新鮮血液,帶動其他教師努力向上。a、以教研組為單位,為教師搭建專業(yè)化成長的平臺。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,讓教師談?wù)勛约航逃?/p>
16、行為中的某個問題,同時結(jié)合教學(xué)觀摩、針對共同的話題,每人發(fā)言進行交流,拓寬老師們的思路,并在園內(nèi)營造一種良好的反思氛圍。(每人要求發(fā)言、每年級組組織一次。)b、以年級組為單位,將撰寫的教育隨筆進行交流,并讓組內(nèi)老師共同打分,以兩篇優(yōu)秀隨筆推選到全園進行集體交流,使大家能夠更加注重教學(xué)過程和常規(guī)管理,以創(chuàng)新的心態(tài)去面對童真的孩子。c、繼續(xù)對教師進行分層的培養(yǎng)與指導(dǎo),按教師實際教學(xué)水平提出不同的要求與任務(wù),進行形式多樣的教研活動和競賽活動,從而增強教師的學(xué)習(xí)意識、競爭意識,促進教師對幼兒行為的理解,提高教育工作的理性程度。(骨干教師示范課、青年教師展示課)4、加強課題研究,凸現(xiàn)我園教學(xué)特色。本學(xué)期
17、,我園將根據(jù)實際情況正式啟動“十一五”課題在節(jié)奏中培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力,制訂、修改并不斷完善課題方案,規(guī)范課題過程管理,組織各年級組確立子課題,建立課題活動制度:每月交流一份課題案例,每周一次課題組會議,每學(xué)期一次公開活動,每學(xué)期一次科研實施總結(jié)交流等等,以促進課題研究規(guī)范化、科學(xué)化。(課題組成員相互聽課,推選優(yōu)秀課在全園進行展示)5、深化課程改革,有層次地構(gòu)建園本課程。本學(xué)期我們的課程實施定位于:選擇、整和加園本,關(guān)注環(huán)境、資源的開發(fā)和利用,分析了解本園幼兒的發(fā)展特點,不斷修改、調(diào)整各項教育計劃,通過改造、生成等途徑,使課程能在最大程度上適合本園孩子,從而逐步構(gòu)建適合我園的課程體系。四、具體工
18、作安排:二月份:1、做好開學(xué)工作,正常教學(xué)秩序。2、制訂好年級組、班級工作計劃與子課題計劃。3、主題環(huán)境、區(qū)域材料檢查。4、村幼兒園開學(xué)工作檢查三月份:1、園級全體教師教學(xué)大比武。2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師教學(xué)大比武活動3、各班區(qū)域材料投放大檢查。4、村園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)(區(qū)域材料的制作)5、觀看示范課錄象等。5、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。6、參加育嬰師培訓(xùn)。四月份:1、課題案例交流評比活動。2、園內(nèi)早期閱讀活動研討。3、澄西片語言教學(xué)活動研討。4、數(shù)學(xué)研討活動。5、村園業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(音樂方面)五月份:1、園內(nèi)詩歌教學(xué)活動研討。2、澄西片語言教學(xué)活動研討。3、幼兒素質(zhì)比賽活動。4、主題環(huán)境檢查。5、隨筆交流、好_大家讀等活動
19、。6、村幼兒園業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(語言教學(xué)活動)六月份:1、園內(nèi)童話故事教學(xué)研討。2、園內(nèi)課題開展展示活動。3、“迎六一”親子活動。4、“六一”文娛匯演。5、生成活動評比。6、主題環(huán)境評比活動。7、村幼兒園業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(環(huán)境布置)七月份:1、自制區(qū)域材料比賽。2、課題總結(jié)交流活動。3、寫好課題論文。4、評先評優(yōu)活動。5、期末考核,書寫幼兒評語。幼兒園教學(xué)工作計劃 篇5在新學(xué)期,我園將以幼兒園新工作規(guī)程為指南,扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作,優(yōu)化幼兒一日生活;以研究確定適宜不同年齡班幼兒的主題活動內(nèi)容為載體,立足本園實際,挖掘資源優(yōu)勢,深入課程改革;分層次對教師進行培訓(xùn),提高組織活動和教研能力。一、本學(xué)期的工
20、作重點:(1)用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。(2)每個月進行一次教師討論活動,會議時間在半個小時之內(nèi),主要討論在教學(xué)中的一些難點,共同研究教學(xué)技巧,分享教學(xué)亮點,讓每個老師在研究討論中得到提高,加強教學(xué)質(zhì)量。(3)針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。(4)對教師進行分層培養(yǎng),加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專業(yè)水平。開展多次培訓(xùn)活動,讓教師提高自己,豐富教師的教學(xué)技巧,提高教學(xué)能力。(5)組織開展各項競賽評比活動,積極參
21、加區(qū)級各類競賽,例如健美操比賽等活動。二、主要工作及措施:1、以新規(guī)程精神為指導(dǎo),尋找更適宜本園的教研的方式與方法。(1)在教研內(nèi)容上,注重實際性,實用性。園長要多到教育教學(xué)工作中,同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,并組織教師在教研活動中進行討論;對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題,共同查找相關(guān)的經(jīng)驗_或理論,通過集體學(xué)習(xí)、研討,實踐,以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性,實用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。(2)在教研方式上,注重開放式、互動式。
22、緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程,采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個月進行一次,每次有一個主題,展開討論,提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力,鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會,利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機會,擴大教師的視野,學(xué)習(xí)別人的長處,“多問,多學(xué),多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。(3)在指導(dǎo)策略上,注重自主性,互助性。為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,我園將采取自主結(jié)對子的方式,各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對,在實踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),每月相互聽課評課一次以上,教師認真組織
23、,組織的教師和聽課、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作,大家相互交流,相互研究,使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長,老教師也能跟上新課程的步伐。2、以加強常規(guī)工作為重點,不斷提高本園保教工作水平(1)規(guī)范保教工作常規(guī),加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。本學(xué)期,我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點,將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控,增強保教工作的有序性。(2)開展各項有趣的活動,嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。豐富課堂,讓活動生動有趣,符合孩子的年齡,適合每個階段的孩子,讓孩子真正學(xué)有所得,在快樂中成長。(3)堅持理論引領(lǐng)。在園本課程的
24、建設(shè)過程中,我們必須以規(guī)程和綱要為指導(dǎo),加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,嘗試建立適合本園的園本課程。(4)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象,開展教學(xué)活動研究。嘗試開展全園性的主題活動,以綱要為依據(jù),共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式,并及時進行整理記錄。(5)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性。為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,探索主題墻飾的開發(fā)和利用,促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合,我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動,由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想,全體教師集體討論,相互學(xué)習(xí),使教師們做到取長補短,讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù),從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功
25、能。3、開展班級交流活動開學(xué)初,我們將組織教師認真制定各類計劃,并組織教師進行交流活動,比如各班工作計劃交流、教學(xué)活動計劃交流、教育隨筆交流等,幫助教師開拓思路,多創(chuàng)新、多思考,進而提升全園的保教工作水平。三、以開展專業(yè)基本功競賽為契機,加強隊伍建設(shè),提升教師的專業(yè)素質(zhì)。(1)針對園內(nèi)年輕教師較多的現(xiàn)狀,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間,對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。(2)鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進
26、修,給自己充電,提高自己的專業(yè)水平,強化自己,建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育,不斷吸收新信息。(3)加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵教師自學(xué)自練,舉行全園性的“六項技能”競賽,提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經(jīng)驗,提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期,將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行主題活動設(shè)計評選活動、走進新規(guī)程知識競賽活動和教師六項技能比賽活動。(4)以走進新規(guī)程知識競賽為契機,在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新綱要思想時,要求教師對自己的備課、上課、聽課
27、中所包含的不符合新規(guī)程要求的教育行為進行反思,一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學(xué)方法。完成每周一篇的教育隨筆,并定期上交檢查。(5)有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,重點做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),本學(xué)期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動。四、以服務(wù)家長為宗旨,切切實實做好家長工作。(1)開學(xué)初,各班精心設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時并常常和家長聯(lián)系、溝通,本學(xué)期計劃將在學(xué)期中期召開家長座談會一次;向家長開放半日活動一次;設(shè)立“家長信箱”、“家長問卷調(diào)查表”。積極采納家長的好建議,以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家
28、訪活動;各班創(chuàng)設(shè)好每月一次的家長園地,增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。(2)繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。(3)本學(xué)期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,更好地為孩子服務(wù)。五、主要工作安排:九月份:1、制定幼兒園教學(xué)、科研工作計劃;2、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃,開展課題實踐活動;3、召開小班新生家長會,發(fā)放家長問卷4、召開“課題研討會”;5、開始隨堂聽課;6、環(huán)境布置更新(結(jié)合主題教學(xué)和課題);7、舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動案例評比”
29、活動。十月份:1、制定幼兒園課題實踐課計劃表,做好課題實施工作;2、隨堂聽課;3、外出觀摩幼兒園教學(xué)活動;4、園本教研課評比;5、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評課”的專題_,結(jié)合教學(xué)案例中教師達成共識的具體問題進行“教師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題研究,有針對性的提高教師評課質(zhì)量;6、多媒體課件制作(powerpoint)培訓(xùn);(待定)。十一月份:1、課題研討活動;2、隨堂聽課;3、舉行幼兒園半日活動研討;4、優(yōu)秀教育隨筆評比活動;5、各教研組進行工作小結(jié);6、開展家長會,和家長溝通交流,讓家長更了解幼兒,了解幼兒園。十二月份:1、召開主題研討活動“教學(xué)與反思”(實例分析與研討);2、各年級教師進行課題實踐
30、課;(每個年級推薦一名教師執(zhí)教)3、教學(xué)能手展示課(結(jié)合新舊教材開展創(chuàng)新教育教學(xué)活動設(shè)計、內(nèi)容不限)4、各教研組進行工作小結(jié);5、教師即興彈唱比賽。一月份:1、做好幼兒園綜合評估工作;2、撰寫幼兒評語,評選好孩子;3、評比優(yōu)秀班集體;4、完成各類總結(jié),制定下階段工作計劃;5、各教研組進行工作小結(jié);6、學(xué)期教育教學(xué)考核,歸檔做好各項資料的整理歸類工作。幼兒園教學(xué)工作計劃 篇6一、指導(dǎo)思想本期我們在確保幼兒安全和加強保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)為指導(dǎo),規(guī)范教育行為,加強園本教材的開發(fā),加大教研工作的力度,提高教師參與教科研活動的積極性,著力培養(yǎng)研究型教師,以研興教,全面提升幼
31、兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、加強教師隊伍建設(shè),更新教師觀念,鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,深化課程改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、認真貫徹落實綱要精神,堅持以“全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì),為孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)”為目標(biāo),促進幼兒全面發(fā)展。3、深入開展園本教研的開發(fā)研究活動,規(guī)范課題研究過程,逐步形成幼兒園特色。(一)、切實抓好一日活動,加強禮貌衛(wèi)生教育1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平,詳細制訂月工作計劃、周工作計劃和日工作計劃,要求有重點、有主題、有目的,并提前一周備好活動教案且一定要按計劃實施(除特殊情況外),同時要有記錄、有分析、有解決問題的方
32、法。認真開展區(qū)角游戲活動。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動來做,保證每個孩子都能持續(xù)得到發(fā)展。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。2、加強監(jiān)督校園環(huán)境、班級的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度,嚴(yán)格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關(guān)文件,加強對甲型hini的防控工作,每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個幼兒身心健康。3、建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊,以身作則,以“小手牽大手”等各種教育形式,把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落。(二)、豐富教育教學(xué)活動,重視家園聯(lián)系。1、豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,體育游戲做到常換常新,讓幼兒感興趣,
33、能積極參與。2、開展豐富多樣的親子活動,節(jié)日慶?;顒拥?,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。3、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠足、半日活動、社區(qū)活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。4、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系;提高家長園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導(dǎo)價值;繼續(xù)辦好班級博客,定期召開家長會、開辦家長學(xué)校;成立家長委員會,加強家園溝通的力度,形成家園教育合力。(三)、深化園本教材研究,促進幼兒全面發(fā)展。1、落實新綱要,實踐新課改。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。2、繼續(xù)推廣園本課程科技活動、珠
34、心算,開展全園英語教學(xué)活動,保證原有特色的鞏固。3、組織教師研究園本教材,以“愛家鄉(xiāng)”為主題,科學(xué)合理制定各項教育教學(xué)計劃,注重教材的分析把握,將優(yōu)秀的教案發(fā)到上供大家參考學(xué)習(xí),每月對所教內(nèi)容進行反思,做到有分析、有措施。將主題活動納入到一日教學(xué)。(四)、加強基本功訓(xùn)練,提高教師自身素質(zhì)1、注重對年輕教師的培養(yǎng),組織組織開展新教師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵,加強對保育員老師的考核工作,迅速提高其保教水平,以老帶新,推動我園教師專業(yè)水平的整體提高。2、繼續(xù)堅持教師基本功大練兵。本期將開展教師自制教玩具評比活動和班級博客的評比活動,意在展示幼兒教師心靈手巧的同時,提高教師的教育教學(xué)運用技能。3、加強業(yè)
35、務(wù)學(xué)習(xí),積極進行教學(xué)反思,開展互學(xué)互評活動,要求每位教師每期聽課不少于15節(jié),教育筆記不少于8篇。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。抓好特色教育,辦好園本課程,開展豐富多樣活動是本學(xué)期教育教學(xué)工作的重點,希望通過這些活動的開展,促進幼兒身心健康的成長,讓孩子們在幼兒園擁有一個“愉悅的、進步的、難忘的”童年。附:月工作計劃八月份:校園環(huán)境創(chuàng)設(shè),幼兒報名編班。九月份:1、制訂年級組計劃、教研計劃,各班制訂班務(wù)計劃2、教學(xué)秩序正?;?、各年級組根據(jù)上學(xué)期體操比賽結(jié)果組編及教操4、組織“教師節(jié)”慶?;顒?、向家長做好安全教育的宣傳工作、全園安全自護演習(xí)6、成立新一屆家長委員會,召開
36、家長委員會第一次會議。7、全園家長會及新生家長會(鮑啟英)8、迎接“慶國慶60周年”系列活動(含親子活動)9、督促行政辦公樓工程的完善及驗收工作十月份:1、保育員考核2、“可愛的寧國”教學(xué)研討月活動3、“愛家鄉(xiāng)”親子活動幼兒園教學(xué)工作計劃 篇7新年的鐘聲敲響,意味著飽含歡笑與淚水的20_年已經(jīng)徹底離我們遠去,20_年,又將是嶄新的一年,又將有嶄新的開始。在這一年,我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果,幼兒園、老師們即將迎來成長歷程中一個新的里程碑,也是一個新的轉(zhuǎn)折點。我們在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,激情飛揚,斗志昂揚,用實際行動等待著迎接新的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)將20_年春季教學(xué)工作安排如下:一、教學(xué)管理:注重過程
37、,關(guān)注細節(jié),提高質(zhì)量(一)構(gòu)建幼兒園、年級組、班級、教師教學(xué)管理絡(luò),層層分解,落實責(zé)任,依次簽定目標(biāo)責(zé)任書,確保幼兒園教育教學(xué)工作有效開展。(二)營造良好的教育環(huán)境,促進師幼共同快樂成長。首先,營造愉快的心理環(huán)境。管理人員機智、靈活的進行教學(xué)管理,為教師營造愉快的心理環(huán)境;教師快樂施教,營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,促進幼兒快樂學(xué)習(xí)和成長。其次,營造和諧、美麗、互動的物質(zhì)環(huán)境。各班級根據(jù)本期教學(xué)活動需要,與家長、幼兒一起,創(chuàng)設(shè)班級、年級教育環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。(三)加強過程管理,加大檢查考核力度。重點是教學(xué)六認真。每月定期不定期深入班級,通過抽查備課、對比聽課、檢查巡視、交流等方式及時發(fā)現(xiàn)
38、存在的問題,認真分析原因,增添措施,解決問題。(四)調(diào)整、完善教師評價體系。將教師制訂計劃、開展教學(xué)活動、承擔(dān)公開課、書寫教學(xué)資料、班級工作、家長工作、參與教研活動、現(xiàn)代教育技術(shù)運用等情況均納入教師考核內(nèi)容,特別針對上學(xué)期實施過程中出現(xiàn)的問題予以調(diào)整、完善,使我們的評價更好的促進每位教師有效發(fā)展。二、常規(guī)教學(xué):以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量促進兒童全面、健康、快樂成長(一)計劃。及時制訂有實效、可操作的教學(xué)計劃,要求目標(biāo)明確,措施得當(dāng)。各年級、班級在幼兒園教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下,制訂出年級組、班級教學(xué)計劃與區(qū)角活動計劃,要求各班教師要精讀教材,計劃要立足幼兒發(fā)展,準(zhǔn)確定位目標(biāo)并合理分解到月、周、日。要全面平衡
39、五大領(lǐng)域教育內(nèi)容與幼兒發(fā)展的方方面面,活動形式豐富多樣。計劃執(zhí)行過程中,要定時對照檢查、反思計劃達成情況,調(diào)整下階段計劃。(二)實施。始終貫穿“快樂教育”理念,打造魅力課堂。1、關(guān)注幼兒生命健康教育,提高戶外活動質(zhì)量。底線:全面保證每天不少于2小時的戶外活動,不少于1小時的戶外體育活動。具體策略:(1)開展陽光快樂體育活動。各班級要認真解讀幼兒園教育指導(dǎo)綱要與各年齡段幼兒健康發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實際情況,制訂切實可行的計劃,并將計劃合理分解到每月、每日,循序漸進促進幼兒有效發(fā)展。(2)充分運用樓頂、正面塑膠活動場地、后花園開展戶外活動。(3)重視晨操、體育活動的有效開展,將各種器械、自制體
40、育用品等充分運用起來,使之真正達到促進幼兒健康發(fā)展的目的。(4)活動中積極滲透生命健康教育,通過自然教育、春游、勞動鍛煉等形式讓幼兒發(fā)現(xiàn)生命的奧妙與美好,從而珍惜生命,培養(yǎng)應(yīng)對挫折、解決困難、調(diào)節(jié)情緒和自我保護的能力。2、扎實開展區(qū)角活動。底線:充分自主,享受快樂,每周開展不少于三次。在三年多的區(qū)角活動實踐中我們發(fā)現(xiàn),區(qū)角設(shè)置不合理是制約區(qū)角活動開展的重要因素之一,區(qū)角的設(shè)置必須以幼兒的年齡特點為依據(jù)。因此,本學(xué)期區(qū)角活動的重點是結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo),合理設(shè)置區(qū)角,投放材料,制訂區(qū)角活動計劃,科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動開展并反思。探討,如何在有限的條件下有效開展區(qū)角活動,如:怎樣解決人多地方小的問題;怎樣建
41、立有序秩序的問題等。要求,每個班選擇一個方面作為突破口即研究點,開展研究,期末形成相關(guān)論文集中交流。3、廣泛開展閱讀教育,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期,幼兒園將集中采購一批幼兒讀物,供各班開展閱讀教育。全體教師應(yīng)積極參與,認真總結(jié)經(jīng)驗,為幼兒建立終身學(xué)習(xí)的理念打好基礎(chǔ)。4、關(guān)注幼兒語言表達能力和交往能力的發(fā)展。在上學(xué)期的教學(xué)實踐中,我們發(fā)現(xiàn)我園幼兒在流暢、完整、自信進行語言表達和大膽與交往方面還很欠缺,各班應(yīng)在日?;顒又杏枰躁P(guān)注。5、重視幼兒思想道德教育。降低重心,關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育。建立起幼兒日常行為規(guī)范,在一日活動中滲透思想道德教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,本期,各班特別要關(guān)注關(guān)愛情感和文
42、明禮讓、禮貌待人三個方面的教育,結(jié)合“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感。6、安全教育。重點是安全知識的豐富與自我保護能力的培養(yǎng)。除在一日活動中予以滲透,在升國旗儀式、餐前餐后、盥洗環(huán)節(jié)等巧妙融入外,還應(yīng)積極與家長溝通、配合,鞏固教育成果。定期開展防余震安全演練,多種形式豐富幼兒防震知識。7、廣泛開展校園文化活動。開展以“陽光下成長”為主題的校園藝術(shù)活動,積極疇備09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級要開展好班級藝術(shù)教育,充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育作用,提高幼兒的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)能力。開展六一節(jié)慶?;顒?,讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶,度過一個快樂的節(jié)日。積極參與各級各類文
43、體活動。三、教育科研工作:課題工作日?;?,在日常教學(xué)與教研中踐行、鞏固、完善、修正、推廣課題經(jīng)驗與成果(一)全力以赴,確保省級課題順利結(jié)題。此項工作為本期我園工作的重中之重。教學(xué)管理部門要給予課題組成員時間、人力、物力上的充分保障,課題主研要在三月份以前做好:1、課題研究方案和工作方案的撰寫與推廣,要讓每一位教師熟悉課題主張,并積極運用于日常教學(xué)中,能結(jié)合教學(xué)活動予以闡述。2、課題資料的完善、歸檔。3、課題成果的整理、完善。4、班級、公共區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。5、一個生活化公開教學(xué)活動。四月份,課題將全面進行結(jié)題階段,邀請專家進行結(jié)題鑒定,召開結(jié)題工作會。(二)區(qū)級微型課題結(jié)題。(三)以班級或個人為
44、單位,廣泛嘗試微型課題研究,提高教師參與教育科研的水平。每位教師從日常工作中選取1-2個點作為微型課題研究方向,制定研究策略并實施,最后以文字或課件的形式呈現(xiàn)研究成果,并在期末進行交流。四、教研與師培工作:以研代訓(xùn),以訓(xùn)代研,研訓(xùn)合一,加強四職教育,促進教師有效發(fā)展。(一)職業(yè)道德。將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位,以整頓行風(fēng)建設(shè)為切入點,抓好教師職業(yè)道德建設(shè)。2至5月,重點結(jié)合教育局隊伍建設(shè)要求開展。堅持每個月開展一次職業(yè)道德專題教育,學(xué)習(xí)_教師格言100條什么樣的教師是合格的教師,在實際工作中踐行教師職業(yè)道德,加強教師的職業(yè)責(zé)任感,對違反教師職業(yè)道德要求的行為要嚴(yán)格考核與懲處,要在幼
45、兒園樹立起團結(jié)、務(wù)實、自律、創(chuàng)新的良好教風(fēng)。(二)職業(yè)技能。1、扎實開展教研活動。首先,征集教研活動內(nèi)容,從教師的教學(xué)困惑中選擇適宜的教研活動內(nèi)容,充分運用集體智慧,解決教師教學(xué)過程中的疑難,提升教師教育技能?,F(xiàn)實狀況中如何有效開展區(qū)角活動是全體教師共同面臨的難題,本期將把此作為教研活動的主要內(nèi)容之一。要求全體教師要共同解讀各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)設(shè)置區(qū)角,投放材料,進行指導(dǎo),并將部分活動內(nèi)容有效融入到區(qū)角活動?;顒又械睦Щ笈c悲喜將以小組、集體的形式進行交流。2、開展教學(xué)觀摩、評比活動,打造魅力課堂。3、分層分類開展教師培訓(xùn)。對不同層次的教師,提出不同的培養(yǎng)目標(biāo),培訓(xùn)方式以自學(xué)為主,結(jié)合
46、結(jié)對子相互學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)。為提高教師的學(xué)識與文化修養(yǎng),本學(xué)期,我園將集中開展教師讀書活動,并逐步形成制度。要求教師要讀三類書:一是豐富本體性知識的書,二是提升文化素質(zhì)的書,三是拓寬視野、豐富信息類的書,主要是報刊雜志,絡(luò)_等。讀書的形式有:集中閱讀,幼兒園統(tǒng)一規(guī)定書目,全體教師共同閱讀;選擇閱讀,幼兒園推薦書目,教師根據(jù)自己的需要選擇性閱讀;自主閱讀,自主選擇書目閱讀。要求教師認真做好讀書筆記。本期,集中閱讀斯賓塞的快樂教育,每月一次集中討論,交流讀書心得,并在實踐中加以運用。推薦閱讀誰動了我的奶酪不跪著教書教學(xué)勇氣漫步教師心靈教師專業(yè)成長的途徑教育的智慧與真情。每學(xué)期給予每位教師一定的讀書補
47、助。對于實習(xí)教師和新教師,要求認真研讀幼兒園教育指導(dǎo)綱要解讀,閱讀并討論給新教師的20條貼心建議,習(xí)幼兒園規(guī)章制度,一日保教細則,實習(xí)與見習(xí)期結(jié)束,每位教師上一堂公開課。開展暑期培訓(xùn):上、下系統(tǒng)研讀教材、各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo);講故事比賽;討論:區(qū)角活動的有效組織。五、家長與社區(qū)工作1、家長委員會更名為“現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)委員會”,召開委員會會議與家長會。2、開展“讓我們共同快樂成長”家、園、社區(qū)共慶六一。3、幼小銜接。一是大班組幼兒與小學(xué)手拉手,幫助大班孩子順利升入小學(xué);二是邀請社區(qū)即將進入幼兒園學(xué)習(xí)的寶寶來園參加我們的活動,幫助他們熟悉幼兒園環(huán)境,緩解有可能會出現(xiàn)的分離焦慮。4、開展家長講座,
48、主要內(nèi)容:這樣說,孩子才會聽做一名快樂家長。給家長推薦讀書童年的秘密這樣說,孩子才會聽成就一生好習(xí)慣。5、開展家長滿意度調(diào)查。六、現(xiàn)代教育技術(shù)1、開展kidsmart兒童早期智力開發(fā)項目研究。有ibm電腦的班級,要充分發(fā)揮優(yōu)勢,挖掘項目中游戲的教育價值,與五大領(lǐng)域活動有機融合,生成新的教育內(nèi)容。與此同時,培養(yǎng)幼兒謙讓、合作的良好習(xí)慣,發(fā)展幼兒想像力、創(chuàng)造力、手眼協(xié)調(diào)等能力。2、充分開展電子備課。3、將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)活動中充分運用。每周每位教師組織1次以上運用現(xiàn)代教育技術(shù)的活動,每期上交2個以上經(jīng)典課件。鼓勵教師積極訪問涪城,幼兒園將把教師訪問的情況做為考核教師的一項重要內(nèi)容。4、做好現(xiàn)代教
49、育技術(shù)設(shè)施設(shè)備使用記錄與設(shè)施設(shè)備檔案。七、示范輻射1、組織片區(qū)幼兒園開展常規(guī)工作管理現(xiàn)場會。2、邀請相關(guān)專家、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)教學(xué)工作。附件1:逐月工作安排時間 常規(guī)工作 教科研、師培二月1、開學(xué)典禮;2、晨操編排;3、環(huán)境創(chuàng)設(shè);4、區(qū)角設(shè)置、材料投放、區(qū)角計劃制定;5、制訂班級教學(xué)活動計劃;6、學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)工作計劃;7、制訂學(xué)期個人微型課題申報與成長計劃;8、以年級組為單位,系統(tǒng)研讀教材與各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo);9、集中討論:如何根據(jù)兒童發(fā)展目標(biāo)設(shè)置、開展區(qū)角活動;10、實習(xí)教師上崗培訓(xùn);11、教師職業(yè)道德培訓(xùn)三月1、三八婦女節(jié)主題教育活動2、家長培訓(xùn)會1、課題結(jié)題準(zhǔn)備2、進修校幼兒
50、園管理培訓(xùn)3、公開課研討4、區(qū)級微型課題結(jié)題四月1、清明節(jié)主題教育活動2、戶外教育活動質(zhì)量檢查3、省級課題結(jié)題4、片區(qū)幼兒園指導(dǎo):青年教師獻課五月1、五一節(jié)主題教育活動2、六一節(jié)疇備3、實習(xí)教師公開課4、教師職業(yè)道德培訓(xùn)六月1、“讓我們共同快樂成長”六一節(jié)慶?;顒?、幼小銜接3、區(qū)角活動研討4、片區(qū)幼兒園指導(dǎo):常規(guī)研討現(xiàn)場會七月1、年度工作總結(jié)2、年度教師業(yè)務(wù)素質(zhì)評價3、家長滿意度調(diào)查4、兒童發(fā)展評價5、教師微型課題交流、匯報6、暑期培訓(xùn)綿陽市花園實驗幼兒園二0_年二月幼兒園教學(xué)工作計劃 篇8這學(xué)期,我擔(dān)任了大一班的班主任,這些孩子與我相處了兩年的時間了,可以說這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,她們
51、總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停,她們對我一點也不畏懼。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,這是非常令人欣慰的,我真心喜愛我們班上的每一個孩子,衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結(jié)同學(xué),誠實大方等各種文明行為,也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,本學(xué)期特制定計劃如下;首先在日常生活習(xí)慣方面:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識,進一步做到自主進餐,基本做到自己的事情自己做。加強常規(guī)教育,懂得小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人,遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,
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