


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、平安校園創(chuàng)建工作情況報(bào)告平安穩(wěn)定、 和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件, 也是學(xué) 校落實(shí)“一起自然快樂(lè)地成長(zhǎng)”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。一年來(lái),我校 始終把綜合治理、 平安創(chuàng)建工作作為學(xué)校的工作重點(diǎn)來(lái)抓, 認(rèn)真落實(shí) 中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見(jiàn) ,以 鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體, 以教育教學(xué)為中心, 以治安防范為重 點(diǎn),以教育管理為手段, 以常規(guī)安全工作為措施, 全面啟動(dòng)和推進(jìn)“xx” 普法工作, 為未成年人健康成長(zhǎng)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全屏障, 為教育改革和 發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)治安環(huán)境。學(xué)?,F(xiàn)有師生 3500余名, 59 個(gè)教學(xué)班,網(wǎng)絡(luò)中心、計(jì)算機(jī)房、 多媒體教室、電子閱覽室、語(yǔ)
2、音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等各項(xiàng)功能館室 近 40 個(gè),全封閉塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè),現(xiàn)有計(jì)算機(jī)近 400 臺(tái)。師生 人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大, 我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園, 優(yōu)化育人環(huán)境”,并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量?;?顧一年來(lái)學(xué)?!皠?chuàng)建平安校園,優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程,主要工作體 現(xiàn)在以下五個(gè)方面:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確目標(biāo),強(qiáng)化職責(zé) 學(xué)校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會(huì)治安綜合治理工作,新年 伊始召開(kāi)的學(xué)校創(chuàng)建平安校園專題會(huì)議上就重新調(diào)整并成立了新一 屆“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓 的格局,學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學(xué)管理部 等職能處
3、室具體分工協(xié)調(diào), 形成了職責(zé)明確、 協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī) 構(gòu),確保創(chuàng)建工作扎實(shí)、有效地落到實(shí)處。學(xué)?!捌桨残@”工作領(lǐng) 導(dǎo)小組以實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”工作目標(biāo)為核心,即:無(wú)校園刑事案件,無(wú)群 體性踩推擠傷事件, 無(wú)嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件, 無(wú) 較大交通安全事故,無(wú)造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。 堅(jiān)持“明確責(zé)任, 預(yù)防為主”的方針,把創(chuàng)建平安校園與學(xué)校創(chuàng)建 “省 級(jí)文明衛(wèi)生先進(jìn)單位”工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),從解決具體問(wèn)題抓起,鏟 除校園安全隱患,確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序,扎實(shí)推進(jìn)和落 實(shí)“素質(zhì)教育”。創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工內(nèi)容包括:學(xué)生常規(guī)安全檢 查、學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查、學(xué)
4、生儀表檢查、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查、學(xué) 校值班領(lǐng)導(dǎo)值班巡視、 保衛(wèi)人員工作職責(zé)及制度的檢查、 學(xué)生管制刀 具攜帶情況調(diào)查、 學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全檢查、 學(xué)生交通、防水、防火、 防電等安全檢查;學(xué)生各項(xiàng)法制宣傳日活動(dòng)、遠(yuǎn)離毒品、消防自救、 環(huán)境保護(hù)知識(shí)等專項(xiàng)宣傳教育、 “以案釋法”專題教育、人身自我保 護(hù)教育、“11.9 ”專題教育活動(dòng)及防火專題教育由學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé); 體育、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課安全常識(shí)教育檢查及有關(guān)法 律法規(guī)學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)安全檢查、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室 安全情況檢查等安全知識(shí)教育檢查、學(xué)生身體、心理健康狀況體檢、 調(diào)查等由教師發(fā)展中心和教學(xué)管理部負(fù)責(zé): 學(xué)校衛(wèi)生情況、 學(xué)校及各 種電路、報(bào)警器、用電設(shè)備、圍墻等設(shè)施安全情況、師生用電情況、 各種消防設(shè)施、設(shè)備質(zhì)量及性能、學(xué)校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由后勤
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家用紡織品的產(chǎn)品差異化與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)考核試卷
- 智能車(chē)載設(shè)備的故障預(yù)測(cè)考核試卷
- 工藝美術(shù)品的商業(yè)模式創(chuàng)新考核試卷
- 專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)引領(lǐng)行業(yè)變革考核試卷
- 家居裝飾裝修中的施工質(zhì)量控制考核試卷
- 城市軌道交通的旅客負(fù)擔(dān)與收入分析考核試卷
- 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定考核試卷
- 工業(yè)控制計(jì)算機(jī)在電力系統(tǒng)的應(yīng)用考核試卷
- 學(xué)校租賃土地合同范本
- 公司并購(gòu)簽約合同范本
- 2025年上海市商品交易市場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)合同(2篇)
- 2025年全國(guó)幼兒園教師資格證考試教育理論知識(shí)押題試題庫(kù)及答案(共九套)
- 2024年鄭州電力高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 產(chǎn)品試產(chǎn)流程
- 舞臺(tái)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 第16章 二次根式 單元測(cè)試(含答案)
- 中學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容
- DB2301-T 108-2022 地下管線探測(cè)技術(shù)規(guī)程
- DB51T 1511-2022建設(shè)項(xiàng)目對(duì)自然保護(hù)區(qū)自然資源、自然生態(tài)
- DCMM練習(xí)題練習(xí)試題
- 2024年湘教版初中地理一輪復(fù)習(xí)專題三 天氣與氣候
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論