【假期輔導(dǎo)班社會實(shí)踐報(bào)告】假期社會實(shí)踐報(bào)告3000.doc

1、【假期輔導(dǎo)班社會實(shí)踐報(bào)告】假期社會實(shí)踐報(bào)告3000今年暑假做得最有意義的事就是開了個(gè)暑假輔導(dǎo)班真真切切的上了一個(gè)假期的課真切的體會到當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師的艱辛也從小朋友身上收獲不少東西。我的暑假輔導(dǎo)班一共有7個(gè)同學(xué)有一個(gè)三年級的一個(gè)四年級的三個(gè)五年級的還有一個(gè)六年級的。聽起來有點(diǎn)混亂剛開始我也很頭疼這要讓我怎么教呢？畢竟他們的知識基礎(chǔ)不一樣接受能力也不一樣但都是親戚受他們家長所托又不好拒絕所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來想著走一步算一步吧。先說說我這個(gè)輔導(dǎo)班的大致情況吧。教師一名就是本人。大二畢業(yè)專業(yè)是小學(xué)教育方向是語文和英語。學(xué)生7名年齡不等。上課時(shí)間七月十日至八月二十六日期間有假期。上課時(shí)間是下午兩點(diǎn)至

2、五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1.幫助他們完成暑假家庭作業(yè)2.小學(xué)三年級至六年級的數(shù)學(xué)語文英語。（實(shí)踐證明目標(biāo)有點(diǎn)大了）上課地點(diǎn)我家的大客廳。剛開始的一個(gè)周我要求他們把各自的暑假作業(yè)拿來寫。先是自己寫遇到不會的問題可以問老師（也就是我()/啦啦啦）。寫完當(dāng)天我布置的任務(wù)后拿來給我檢查如果有錯(cuò)誤的再教他們改過來。他們基本上每人都有一本40來頁的暑假作業(yè)高年級的還有15篇日記。通過輔導(dǎo)他們寫暑假作業(yè)我從中發(fā)現(xiàn)了一些問題從共同特點(diǎn)來說就是1.現(xiàn)在的小孩都有點(diǎn)喜歡偷懶比如說造句吧他們會挑最簡單的來造句子很短很少用形容此更別說成語。（文章出自：蓮山課件.）2.他們的漢語拼音都不是很好很多都拼錯(cuò)甚至不會拼。3.在語文的閱

3、讀方面也比較薄弱一個(gè)是閱讀速度慢不理解文章思想不會概括表達(dá)自己的看法往往是閱讀題他們最頭疼。4.數(shù)學(xué)方面最大問題就是馬虎計(jì)算題往往是因?yàn)轳R虎而算錯(cuò)了應(yīng)用題他們是不理解題目還有他們反映說最頭疼的是判斷題。5.幾個(gè)五年級的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑因?yàn)殄e(cuò)的地方都一樣真是汗顏吖。這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了我用七天時(shí)間讓他們把一個(gè)暑假的作業(yè)全部寫完現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。因?yàn)橛械闹R點(diǎn)好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù)通過這幾天的相處我對學(xué)生的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。從最小的同學(xué)說起吧這孩子家長比較嚴(yán)厲所以很聽話并且很多問題往

4、往我一點(diǎn)他就會了這樣的學(xué)生教起來比較輕松。四年級的小侄子最令我頭疼喜歡開小差不喜歡動腦筋這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過了比較貪玩在數(shù)學(xué)方面不太靈光或許是因?yàn)椴粣蹌幽X筋比較懶他媽媽跟我說我輔導(dǎo)他一個(gè)假期后回學(xué)校老師都說他有了很大的進(jìn)步他媽媽很開心所以這個(gè)暑假又送來了。另外幾個(gè)女生是高年級的所以都比較聽話。第二期工程開始了小同學(xué)還真不是一般的熱情吖給我提供黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。因?yàn)榭紤]到他們的年齡不同我決定先教一些他們都沒有接觸過的并且很實(shí)用的知識第二周的數(shù)學(xué)課我教會了他們1.十幾乘十幾：口訣：頭乘頭尾加尾尾乘尾。例：12_14=？解:1_1=1_12_14=168注：個(gè)位相乘不夠兩位數(shù)要用

5、0占位。.頭相同尾互補(bǔ)(尾相加等于10)：口訣：一個(gè)頭加后頭乘頭尾乘尾。例：23_27=？解：_2123_27=621注：個(gè)位相乘不夠兩位數(shù)要用0占位。.第一個(gè)乘數(shù)互補(bǔ)另一個(gè)乘數(shù)數(shù)字相同：口訣：一個(gè)頭加后頭乘頭尾乘尾。例：37_44=？解：3+1=44_4=167_4=2837_44=1628注：個(gè)位相乘不夠兩位數(shù)要用0占位。.幾十一乘幾十一：口訣：頭乘頭頭加頭尾乘尾。例：21_41=？解：2_4=82+4=61_1=121_41=861.11乘任意數(shù)：口訣：首尾不動下落中間之和下拉。例：11_23125=？解：2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分別在首尾11_23125=2543

6、75注：和滿十要進(jìn)一。.十幾乘任意數(shù)：口訣：第二乘數(shù)首位不動向下落第一因數(shù)的個(gè)位乘以第二因數(shù)后面每一個(gè)數(shù)字加下一位數(shù)再向下落。例：13_326=？解：13個(gè)位是33_3+2=113_2+6=123_6=1813_326=4238注：和滿十要進(jìn)一之后我還把小學(xué)三年級上冊到六年級上冊的教材徹徹底底的研究了一遍然后上課我發(fā)現(xiàn)每冊書都有關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)內(nèi)容是由淺入深的比如三年級認(rèn)識小數(shù)四年級有小數(shù)的加減法五年級有小數(shù)的乘除六年級有小數(shù)的混合運(yùn)算等等我一個(gè)方塊一個(gè)方塊歸納再教授給他們?nèi)缓笫亲鼍毩?xí)檢測比如我把單位換算歸有時(shí)間單位是60進(jìn)制長度單位是10進(jìn)制面積單位是100進(jìn)制等等還歸納多邊圖形（三角形、長方形

7、、正方形、梯形、圓形）的面積周長公式讓他們背并一個(gè)個(gè)檢查還要寫練習(xí)講評小學(xué)生就要舉一反三的反復(fù)訓(xùn)練并且數(shù)學(xué)也要多做練習(xí)才能學(xué)好這是我的經(jīng)驗(yàn)小學(xué)生還不會自己歸納總結(jié)規(guī)律所以我們要幫助他們要知道掌握了規(guī)律做事情才能事半功倍嘛！語文方面我堅(jiān)持每天給他們學(xué)一些拼音多音子詞語方面主要是近反義詞還有成語我把成語歸類來教比如說描寫水的成語有波光粼粼碧波蕩漾等等還要求他們能用到作文上此外我還用9節(jié)課時(shí)來給他們上作文課教他們寫事寫景作文的方法并且寫練習(xí)給他們布置作文題通過這個(gè)我發(fā)現(xiàn)他們寫作文最大的毛病就是口語話太嚴(yán)重書面語不夠多更別說好詞好句啦還有就是速度慢字?jǐn)?shù)不夠但是思路比較清晰結(jié)構(gòu)也還算得上完整。英語方面我教會他們音標(biāo)這真是太難教啦要一個(gè)個(gè)過關(guān)我每天只教他們8個(gè)但是第二天他們還是忘記怎么讀反反復(fù)復(fù)教了十二天他們才全部過關(guān)之后就是教他們一些日常用語和課本后面的單詞。PS：我上課的資料主要來用小學(xué)課本和輔導(dǎo)書此時(shí)此刻我非常想念我的