大學2019年校園環(huán)境調(diào)查報告范本

1、大學 2019 年校園環(huán)境調(diào)查報告范本調(diào)查時間：XX月x日x日調(diào)查對象：南通大學主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共 5 個專業(yè) （ 軟件工程、 應用物理、統(tǒng)計、國貿(mào)、歷史師范 ）共 50名同學，其中男 25人女 25 人。調(diào)查方式：通過問卷調(diào)查和打分的形式得出數(shù)據(jù) 調(diào)查結(jié)果：在 通過抽樣和剔除無效數(shù)據(jù)后得到“附表” 調(diào)查項目：共三點，分別 為 校區(qū)環(huán)境 宿舍環(huán)境 教室環(huán)境本次調(diào)查主要是針對南通大學的校園環(huán)境進行的， 目的是調(diào)查同 學們對于校園環(huán)境的態(tài)度， 從而更加理性的分析通大在百年之后需要 更加進步和努力的地方，為學校建設出一份力。一、校區(qū)環(huán)境校園綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一。 因此 , 校園綠化不僅

2、要與學生的審美教育相協(xié)調(diào) , 與校園建筑的園林化、藝術(shù)化相協(xié)調(diào) , 還要與校園文化建設相協(xié)調(diào) , 使校園環(huán)境真正成為塑造人、 影響人的 特殊課堂。 然而通大在老校區(qū)的建設方面還是差強人意。 通過在南通 大學兩個校區(qū)的調(diào)查和自己的親身體會發(fā)現(xiàn)， 同學們對于南通大學主 校區(qū)的校園環(huán)境和鐘秀校區(qū)的環(huán)境評價差距很大， 南通大學主校區(qū)也 叫做新校區(qū)各個方面相對于鐘秀來說要好很多， 同學們自然對其校園 環(huán)境的評價較高。相反，在鐘秀的同學來看自己的校區(qū)綠化、河流情 況方面就不是很好，所以可以看出校區(qū)差異還是很明顯的。但是兩個校區(qū)都出現(xiàn)了同一個問題， 那就是校區(qū)內(nèi)部和周邊的湖 泊河流都出現(xiàn)了不同程度的污染，

3、其原因可能是同學們的不自覺或是 學校對于河水方面沒有足夠的重視， 清潔方面沒有做到位， 這點在報 告中十分有突出性。 河水干凈與否看似和同學的學習生活沒有很大關(guān) 系，但是河流其實對于校區(qū)的美感有著功不可沒的作用。 學生們可以 在河邊早讀， 路過湖泊的時候也能感覺到湖面如鏡的美麗， 晚上的水 波更是能增加校園園林般的意境。 所以我建議學校應該組織專門人員 和學校里有關(guān)專業(yè)的學生一起來做個暑期實踐， 一方面也是讓有關(guān)專 業(yè)的學生可以把所學的知識用到自己的生活中去， 可以改善自己的校 園。另一方面這個改變大大可以提升南通大學的形象， 讓學生們都知 道通大對于學生的關(guān)注，傳播通大一切為了學生的宗旨。二

4、、宿舍環(huán)境對于宿舍環(huán)境的調(diào)查， 我也發(fā)現(xiàn)了很有意思的現(xiàn)象。 同樣是兩級 分化，主校區(qū)的同學們大多都認為自己的宿舍條件還可以， 對提出的 三個問題都沒有很不滿意的地方。 但是身處鐘秀的同學們大多都對宿 舍的條件和環(huán)境表示了不滿， 尤其是住在普通公寓的大一學生， 在十 幾人一間的宿舍居住， 他們比較期待宿舍的變動。 而且和鐘秀其他的 宿舍比較， 似乎女生對于宿舍的滿意度較高， 可能原因是男生宿舍較 亂，女生宿舍比較整齊。 因為我自身在鐘秀和主校區(qū)都有一定時間的 居住，所以從自己的角度來看鐘秀的宿舍墻壁涂抹現(xiàn)象較嚴重， 一樓 的采光不是很好。 而且垃圾筒的擺放位置， 讓很多偷懶的同學們直接 從窗口扔

5、下垃圾，十分不安全。而從宿舍衛(wèi)生方面來看，因為鐘秀對 于學生們的要求沒有主校區(qū)嚴， 所以很多同學不注意個人用品的擺放， 所以看上去會很亂。 不過在問卷調(diào)查的時候， 大多數(shù)同學對于自己的 宿舍衛(wèi)生還是滿意的， 估計是習慣了的原因。 在此我建議學?？梢栽?假期中對鐘秀的宿舍進行下粉刷， 對于壞掉的門窗進行修補。 這樣同 學們住在干凈的宿舍中也會自覺地愛護宿舍， 這樣雙贏的結(jié)果也是我 們都希望看到的。三、教室環(huán)境對于教室環(huán)境似乎同學們都表示還不錯， 畢竟學生住在宿舍， 上 課才去教室， 而且上課的流動性較大， 不像初中高中時期是在一個教 室里進行教學， 所以大家似乎都沒有對教室情況表示不滿。 但是可

6、以 注意到教室里課桌亂涂亂畫的情況還是有的， 而且兩個校區(qū)都有。 作 為一個新世紀的大學生除了要學好應學的知識外還應該對自身的道 德素質(zhì)修養(yǎng)有一個自覺地重視， 像這種在教室的課桌上亂涂亂畫的行 為實在不應該是大學生所為。 估計這也和教室的流動性有關(guān)。 有同學 自己畫完了然后到另一教室， 又可以坐到干凈的課桌， 所以覺得這事 情無關(guān)痛癢。其實，去教室早的同學都知道，幾乎每天保潔人員都要 到每間教室清掃垃圾， 對于課桌上面的圖畫他們要用布一點一點的抹 去，十分費工夫， 所以出于尊重他人和自尊自愛，我們大學生應該從 自己做起，最終杜絕這種不文明的行為的發(fā)生?？偨Y(jié)：從本次課程調(diào)查的結(jié)果來看， 同學們總體上對于南通大學 的校園環(huán)境還是比較滿意的， 這也是大家都希望看到的結(jié)果。 通大百 年校慶讓人記憶深刻， 我們希望能借百年校慶這個契機， 對于校園環(huán)