小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作的實(shí)施方案_第1頁
小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作的實(shí)施方案_第2頁
小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作的實(shí)施方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,根據(jù)肥城市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的實(shí)施意見的要求,結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,制定本實(shí)施意見。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平同志系列講話精神,堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,建立完善愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形式和長效機(jī)制,倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”,倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”,倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,將培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀融于教育教學(xué)全過程,使學(xué)校師生成為社會(huì)主義

2、核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。 二、組織機(jī)構(gòu)為了保證本活動(dòng)順利開展,取得實(shí)效,特成立小學(xué)2014年培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:張 鵬副組長:梁中華組 員:房廣軍 王修軍 馬正寅 三、目標(biāo)任務(wù) 引導(dǎo)學(xué)生初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。重點(diǎn)抓習(xí)慣、重養(yǎng)成,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為習(xí)慣,逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂觀向上的性格;樹立基本的是非觀念、法律意識(shí);初步培養(yǎng)我為人人的志愿者意識(shí)和愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義的情感。 三、活動(dòng)內(nèi)容: (一)開展以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主

3、題的國旗下講話活動(dòng)。利用周一升旗儀式,采用國旗下講話的形式,以學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為教育內(nèi)容,對全體中小學(xué)生發(fā)出倡議。 (二)開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班會(huì)活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì)開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 (三)開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題道德講堂活動(dòng)。組織學(xué)生開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的道德講堂活動(dòng),以道德講堂為載體,通過每月一講,廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 (四)開展“誠信回歸”主題教育系列活動(dòng)。 以“誠信回歸”為主題誠信教育活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象,營造“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、

4、誠信立身”的校園氛圍。 (五)開展“中國夢”主題教育讀書活動(dòng)。 圍繞“中國夢”的時(shí)代主題,開展講故事比賽。 四、組織保障 (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。制定具體可行的實(shí)施方案,明確職責(zé),強(qiáng)化管理,做到活動(dòng)開展扎實(shí)有效。把這項(xiàng)工作當(dāng)做長期任務(wù)來抓,不能看成突擊性工作。要加大對活動(dòng)開展過程的檢查和指導(dǎo),把過程抓實(shí),把管理抓細(xì),推動(dòng)工程持續(xù)、穩(wěn)步開展。 (二)統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排。要結(jié)合工作實(shí)際,統(tǒng)籌安排好日常工作與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的關(guān)系,要與當(dāng)前開展的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)、開展的“四文明”創(chuàng)建等活動(dòng)緊密結(jié)合,相互促進(jìn)。 (三)廣泛宣傳,濃厚氛圍。要充分利用宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)站等平臺(tái),營造健康、積極向上的活動(dòng)氛圍,積極向師生、家長和社會(huì)宣傳解釋“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵,動(dòng)員廣大師生和家長積極參與活動(dòng)開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論