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1、文章來源 畢業(yè)論文網(wǎng) 淺析職務(wù)發(fā)明的權(quán)利歸屬比較研究文章來源 畢業(yè)論文網(wǎng) 論文摘要 當(dāng)今時代,知識產(chǎn)品成為一項重要的勞動成果,其產(chǎn)權(quán)的歸屬問題,成為急需解決的一個重要課題。我國發(fā)布的國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要提出:“完善職務(wù)發(fā)明制度,建立既有利于激發(fā)職務(wù)發(fā)明人創(chuàng)新積極性,又有利于促進(jìn)專利技術(shù)實(shí)施的利益分配機(jī)制”。與國外相比,職務(wù)發(fā)明與非職務(wù)發(fā)明二者的比例仍有些失衡。完善我國的職務(wù)發(fā)明制度,是解決職務(wù)發(fā)明與非職務(wù)發(fā)明比例失衡的重要途徑。論文關(guān)鍵詞 職務(wù)發(fā)明 權(quán)利歸屬 知識產(chǎn)權(quán)縱觀世界各主要國家,職務(wù)發(fā)明在所有的專利中占據(jù)了絕大部分,成為衡量一個企業(yè)和一個國家技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)

2、志。然而,如何界定職務(wù)發(fā)明的權(quán)利歸屬,始終是困擾世界各國的難題。具體到我國,職務(wù)發(fā)明制度作是舶來之物,存在著很多不合理之處,職務(wù)發(fā)明比例不高。因此,很有必要對職務(wù)發(fā)明制度進(jìn)行進(jìn)一步的探討。一、各國職務(wù)發(fā)明權(quán)利歸屬制度研究(一)美國通過對美國相關(guān)判例的研究,基本可以得出美國職務(wù)發(fā)明專權(quán)屬遵循兩大基本原則:一是職務(wù)發(fā)明是當(dāng)發(fā)明人在受雇期間主要利用雇主的物質(zhì)技術(shù)條件做出的,如果事前沒有對權(quán)屬作明確的約定,專利申請權(quán)歸發(fā)明人享有,雇主擁有專利的實(shí)施權(quán);二是如果從事特定的創(chuàng)造活動,在雇傭合約條款中事先明確約定發(fā)明成果轉(zhuǎn)讓給雇主,則職務(wù)發(fā)明專利權(quán)歸雇主享有。美國的專利法沒有明確的提出職務(wù)發(fā)明的概念,僅對雇

3、員發(fā)明作了規(guī)定。(二)德國關(guān)于職務(wù)發(fā)明的權(quán)利歸屬制度,德國于1957年7月施行雇員發(fā)明法中率先采用單獨(dú)立法的方式。明確了職務(wù)發(fā)明的權(quán)利歸屬規(guī)則:即發(fā)明人負(fù)有立即書面向雇主匯報的義務(wù)。接到雇員職務(wù)發(fā)明的合格報告以后,雇主依據(jù)法律必須表明態(tài)度:雇主對職務(wù)發(fā)明,必須說明主張無限權(quán)利、有限權(quán)利或放棄權(quán)利。雇主若主張無限權(quán)利,則職務(wù)發(fā)明的權(quán)利歸雇主享有。若雇主主張有限權(quán)利,則可享有職務(wù)發(fā)明的非獨(dú)占性實(shí)施權(quán)。若雇主書面放棄權(quán)利,則轉(zhuǎn)化為非職務(wù)發(fā)明,發(fā)明的權(quán)利歸雇員享有。另外,如果雇主在得到雇員的書面匯報后,三個月內(nèi),未提出任何權(quán)利主張,則發(fā)明也轉(zhuǎn)為非職務(wù)發(fā)明。(三)日本日本有關(guān)職務(wù)發(fā)明的制度規(guī)定:使用者、

4、法人、國家或地方公共團(tuán)體(以下稱為“使用者等”)的從業(yè)人員、法人的職員、國家公務(wù)人員或地方公務(wù)人員(以下稱“工作人員”等)在其性質(zhì)上屬于使用者等的業(yè)務(wù)范圍,而且完成發(fā)明的行為屬于使用者等工作人員現(xiàn)在或過去職務(wù)的發(fā)明(以下稱為“職務(wù)發(fā)明”),專利、或繼承職務(wù)發(fā)明專利權(quán)者取得其發(fā)明專利時,對其專利權(quán)擁有實(shí)施權(quán)??梢?,日本既承認(rèn)發(fā)明者享有職務(wù)發(fā)明的原始權(quán)利,即在職務(wù)發(fā)明權(quán)利問題歸屬上采用“發(fā)明者主義”,又承認(rèn)雇主對職務(wù)發(fā)明成果享有“法定一般實(shí)施權(quán)”。這種權(quán)益界定對雇員和雇主雙方之間

5、的利益作了充分考慮,平衡了發(fā)明者和雇主之間權(quán)益關(guān)系。(四)中國從我國現(xiàn)行專利法律規(guī)定看,我國的職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造分為兩類:即執(zhí)行本單位任務(wù)完成的發(fā)明創(chuàng)造和利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造。兩類職務(wù)發(fā)明的區(qū)別在于:第一種職務(wù)發(fā)明在主觀狀態(tài)上是積極主動地追求發(fā)明創(chuàng)造的完成。在客觀投入的物質(zhì)技術(shù)的投入上,二者并沒有實(shí)質(zhì)上的區(qū)別。多國內(nèi)學(xué)者認(rèn)為,職務(wù)發(fā)明成果的主要權(quán)利歸單位享有。因為,這既符合經(jīng)濟(jì)效率原則,也能夠達(dá)到鼓勵發(fā)明創(chuàng)造,推到社會科技進(jìn)步的目的。二、現(xiàn)行職務(wù)發(fā)明制度比較研究(一)國外主要國家比較研究通過對國外主要國家職務(wù)發(fā)明制度的研究,我們可以發(fā)現(xiàn),主要有兩種劃分方法用來界定什么是職務(wù)發(fā)明:

6、一是按照職務(wù)責(zé)任劃分,將職務(wù)發(fā)明界定為,雇員在完成本職工作即雇主指派的任務(wù)或者雇傭勞務(wù)合同約定的工作時做出的發(fā)明創(chuàng)造。二是按照使用的資源劃分,為完成發(fā)明創(chuàng)造,雇員利用了雇主的機(jī)器設(shè)備、技術(shù)資料等物質(zhì)條件做出的發(fā)明創(chuàng)造也視為職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。就權(quán)利歸屬的法律制度來看,世界上主要有兩種典型模式:一是規(guī)定職務(wù)發(fā)明的原始權(quán)利歸發(fā)明人享有。另一種是以德國為代表的大陸國家規(guī)定職務(wù)發(fā)明權(quán)利歸雇主享有。雖然兩者從形式上看有所不同,但在某些方面實(shí)質(zhì)上是一樣的,雖然第一種模式將雇員作為職務(wù)發(fā)明的原始權(quán)利人,但允許雇主通過事前的契約,取得該職務(wù)發(fā)明的權(quán)利,實(shí)質(zhì)上職務(wù)發(fā)明的權(quán)利最終還是為雇主所享有。(二)我國與國外主要國

7、家比較研究1.共同點(diǎn)通過對國內(nèi)外職務(wù)發(fā)明制度的研究,我們可以看出各國設(shè)計職務(wù)發(fā)明制度的出發(fā)點(diǎn)是一致的。職務(wù)發(fā)明制度實(shí)質(zhì)是職務(wù)發(fā)明人和雇主利益平衡機(jī)制,通過該項制度的建立和完善,使職務(wù)發(fā)明人在物質(zhì)上獲得獎勵與在精神上得到滿足,使雇主對職務(wù)發(fā)明的研發(fā)投入能夠得到預(yù)期的回報,從而調(diào)動雇傭雙方的創(chuàng)造積極性,創(chuàng)造出更多的新產(chǎn)品,發(fā)明更多的新技術(shù),達(dá)到鼓勵發(fā)明創(chuàng)造,推動新技術(shù)、新知識的應(yīng)用,提高創(chuàng)新能力,推動科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。國內(nèi)外幾乎所有的國家都將完成本單位任務(wù)而做出的發(fā)明,界定為職務(wù)發(fā)明。2.差異性與國外主要國家的職務(wù)發(fā)明制度相比,我國法律將“職務(wù)發(fā)明”的范圍界

8、定得比較寬泛,不僅如此,還將職務(wù)發(fā)明成果財產(chǎn)權(quán)利歸屬于單位或國家,專利法雖然經(jīng)過幾次修改,但“重雇主主義”的立法傾向仍然比較明顯。與我國職務(wù)制度形成鮮明對比的是美國將雇員發(fā)明成果原始的財產(chǎn)權(quán)利歸屬于雇員發(fā)明人,為雇主設(shè)定了“優(yōu)先受讓權(quán)”與“非排他使用權(quán)”,體現(xiàn)了知識經(jīng)濟(jì)時代下,更注重智力創(chuàng)造的立法傾向。法國的職務(wù)發(fā)明制度采用了折衷的辦法來解決成果財產(chǎn)權(quán)利歸屬的歸屬問題,但是仍然沒有從根本上解決雇員發(fā)明人與雇主之間有關(guān)職務(wù)發(fā)明的利益公平分配問題,在雇員發(fā)明人與雇主之間,仍然可能導(dǎo)致較為嚴(yán)重的財產(chǎn)權(quán)益方面的沖突。三、我國職務(wù)發(fā)明權(quán)利歸屬制度存在的問題剖析

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