小班學(xué)習(xí)總結(jié)800字_工作總結(jié)800字

1、小班學(xué)習(xí)總結(jié)800字_工作總結(jié)800字 忙勞碌碌中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我班幼兒的生活自理力量明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的進(jìn)展。家長(zhǎng)工作開展得比較順當(dāng)，家長(zhǎng)都能樂觀支持協(xié)作。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧進(jìn)展。漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有肯定的生活自理力量，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特殊是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感愛好。在一般話表達(dá)力量方面也有明顯進(jìn)步。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作狀況。 一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(zhǎng)。 一學(xué)期來，我班能協(xié)作保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天親密觀看

2、幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時(shí)上報(bào)幼兒疾病狀況。樂觀開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒身體的反抗力量，增加幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理力量的培育，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，并通過輪番當(dāng)“值日生”的形式，讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。本學(xué)期，各地平安大事頻發(fā)，平安工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我園通過規(guī)范幼兒出入園制度，支配值班老師接送幼兒，并痛過園報(bào)向家長(zhǎng)解釋各種平安措施，讓他們熟悉到門衛(wèi)制度的必要性，家長(zhǎng)們很是理解并樂觀協(xié)作。另外，平安訓(xùn)練課程也有系統(tǒng)地排進(jìn)了日程，讓幼兒把握更多的平安學(xué)問。如不要輕易信任生疏人的話，遠(yuǎn)離家中的電老虎等，還結(jié)合夏季幼兒喜愛玩水的特點(diǎn)

3、，訓(xùn)練幼兒一些玩水的平安學(xué)問。 二、仔細(xì)按方案開展班務(wù)工作，保證完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 ) _ 1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí)，訓(xùn)練教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注意加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級(jí)管理的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求，并不斷地提示、督促幼兒按要求去做，通過我們共同努力，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。2、仔細(xì)按方案組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，我能仔細(xì)制定各類教學(xué)方案，并按方案預(yù)備教玩具，仔細(xì)實(shí)施方案，仔細(xì)組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活

4、動(dòng)，使幼兒每天都過得開心而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我提倡做中學(xué)。它讓幼兒有機(jī)會(huì)親自探究自然神秘，在觀看、提問、設(shè)想，動(dòng)手試驗(yàn)、表達(dá)和相互溝通的探究活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)探究過程，從而獲得初步的探究力量。在活動(dòng)中，幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛好越來越濃，愛動(dòng)腦筋，樂觀發(fā)言，思維特殊活躍。3、注意加強(qiáng)個(gè)別訓(xùn)練，訂正孩子不良習(xí)慣。繪畫是我園的一大特色，但是我班的劉巖小伴侶不愛畫畫，每次繪畫時(shí)間總是胡亂的畫一氣，然后就開頭說話，往往他的作品被當(dāng)做廢紙給扔掉，針對(duì)這一狀況我利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)他的輔導(dǎo)工作，并變換多種形式讓他喜愛畫畫，像畫油水分別的作品時(shí)，他就比較仔細(xì)，而且喜愛畫，我還利用吹畫、描畫、粘貼等多種形式提高他對(duì)繪畫的

5、愛好，看著他在一每天的進(jìn)步，我的心感到甜滋滋的。4、樂觀參與教研活動(dòng)，提高教研力量。本學(xué)期，我們把童謠傳唱作為重點(diǎn)工作來抓，我班利用繪畫傳唱童謠，說到很好的教學(xué)效果，孩子們把一個(gè)個(gè)小動(dòng)物化的活敏捷現(xiàn)，再加上童瑤的魅力，孩子們特殊喜愛，有時(shí)都畫了滿滿一張還是想畫，于是我們把學(xué)會(huì)的童謠全部用繪畫的形式表現(xiàn)出來，既熬煉了孩子們的繪畫力量，又能形象的理解童謠，帶給他們另一種歡樂的表達(dá)方式，為了讓孩子們畫得更好，我也在不斷的學(xué)習(xí)繪畫，平常查找大量的資料，在紙上不斷地練習(xí)，現(xiàn)在我的繪畫力量也有進(jìn)步。為參與本學(xué)期的幼兒訓(xùn)練理論演講競(jìng)賽，我樂觀預(yù)備撰寫了淺談?dòng)變簣@的繪畫教學(xué)一文，另外還在網(wǎng)上查閱大量的資料，平

6、常多積累，從而提高教學(xué)力量。三、親密聯(lián)系家長(zhǎng)，努力做好家園同步訓(xùn)練工作。在家長(zhǎng)工作方面，我們堅(jiān)持做到熱忱接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過多種途徑開展家長(zhǎng)工作。由于各地平安大事頻發(fā)的緣由，我園實(shí)行了家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)不能入園的措施，因此，老師與家長(zhǎng)直接接觸的機(jī)會(huì)削減，因此我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長(zhǎng)勾通，并經(jīng)常通過電話、園報(bào)的形式進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期，我們進(jìn)行了兩次家長(zhǎng)會(huì)，一次家長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)們傳授了一些育兒理論及學(xué)問，并結(jié)合實(shí)際狀況，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容、方法及保健學(xué)問。我們還組織了一次家園同樂的親子嬉戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)孩子在園的開心生活，并體驗(yàn)了親子嬉戲的樂趣。每次活動(dòng)我都能有方案、有組織地進(jìn)行，家長(zhǎng)特別重視，參加的樂觀性高，通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園、了解老師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、協(xié)作我們的工作，達(dá)到家園同步