增強自我保護意識

1、 浙江省溫州市第二十三中學浙江省溫州市第二十三中學 丁新松丁新松 枯枯 葉葉 蝶蝶 飛飛 蛾蛾 思考 1. 1.科學上把昆蟲的這種現象稱為什么科學上把昆蟲的這種現象稱為什么? ? 2.2.他們?yōu)槭裁匆炎约旱念伾托螒B(tài)變的與環(huán)境他們?yōu)槭裁匆炎约旱念伾托螒B(tài)變的與環(huán)境 背景十分相似？背景十分相似？ 3.3.這對我們青少年又有什么啟示？這對我們青少年又有什么啟示？ 昆蟲 河南省平輿縣，河南省平輿縣，2929歲的農民黃勇，因受暴力影視影響，歲的農民黃勇，因受暴力影視影響， 夢想成為職業(yè)殺手。自夢想成為職業(yè)殺手。自20012001年年9 9月至月至20032003年年1111月，先后在月，先后在 網

2、吧，以資助上學、外出游玩和介紹工作為餌將被害人騙網吧，以資助上學、外出游玩和介紹工作為餌將被害人騙 到自己家中，以被害人要想實現自己的愿望，必須經過到自己家中，以被害人要想實現自己的愿望，必須經過 “智能木馬智能木馬”測試（家中的軋面條機機架改裝成測試（家中的軋面條機機架改裝成, ,謊稱能謊稱能 夠測試一個人的反應能力有多強）為由，將被害人綁在木夠測試一個人的反應能力有多強）為由，將被害人綁在木 馬上，然后用布條將其勒死。先后殺害了馬上，然后用布條將其勒死。先后殺害了1717人。人。 平輿特大殺人案平輿特大殺人案 1717名男生被殺，受害者張亮（化名）逃出報案名男生被殺，受害者張亮（化名）逃出

3、報案 新聞焦點新聞焦點 1 1、兇手為什么總是選擇這些年齡在、兇手為什么總是選擇這些年齡在1616歲至歲至2020歲之間歲之間 的青少年，而且能屢屢得逞？的青少年，而且能屢屢得逞？ 2 2、這些男孩被殺與其自身有哪些關系？、這些男孩被殺與其自身有哪些關系？ 3 3、張亮能幸免于難，他是用什么方法保全性命的？、張亮能幸免于難，他是用什么方法保全性命的？ 你認為這些方法有什么高明之處？你認為這些方法有什么高明之處？ 但第但第1818名受害者張亮，在備受折磨后對他說：名受害者張亮，在備受折磨后對他說：“你你 放了我吧，等你老了我來養(yǎng)你。放了我吧，等你老了我來養(yǎng)你?！边@句話似乎讓黃勇的內這句話似乎讓黃

4、勇的內 心受到震動，最終放松了對他的看管。張亮逃出后并沒有心受到震動，最終放松了對他的看管。張亮逃出后并沒有 直接回家，而是在同學家住了一個晚上。黃勇見張亮沒有直接回家，而是在同學家住了一個晚上。黃勇見張亮沒有 報案所以也就沒有出逃。張亮回家后在父母的陪同下報了報案所以也就沒有出逃。張亮回家后在父母的陪同下報了 案案。 新聞焦點新聞焦點 思考思考 自我保護是一個人生存所需要自我保護是一個人生存所需要 的重要能力，因此樹立自我保的重要能力，因此樹立自我保 護意識，掌握自我保護本領是護意識，掌握自我保護本領是 健康成長所必需的健康成長所必需的 在這一段路程中，你曾親身經歷或見在這一段路程中，你曾親

5、身經歷或見 到過哪些意外和侵害呢？到過哪些意外和侵害呢？ 星期五的下午，放學了，小杰興沖沖的星期五的下午，放學了，小杰興沖沖的 走出了校門，心里想著明天就是周末了，走出了校門，心里想著明天就是周末了， 可以痛快地玩一場了，突然可以痛快地玩一場了，突然 到了到了9 9：0000，小杰關上電腦，上床睡覺，小杰關上電腦，上床睡覺 了，睡到半夜，突然聞到一股煙味于了，睡到半夜，突然聞到一股煙味于 是起來打開自己房間的門一看是起來打開自己房間的門一看 實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練 面對敲詐勒索，小杰可能會采取哪些方式？其結面對敲詐勒索，小杰可能會采取哪些方式？其結 果如何？果如何？ 受到不法侵害的時候受到不法侵害的

6、時候, ,自我保護自我保護 的方法是多種多樣的方法是多種多樣, ,而且方法不而且方法不 同同, ,其結果也就會不同其結果也就會不同 。 那如果是你，你會選擇哪種方法？那如果是你，你會選擇哪種方法？ 小組探討小組探討 遭遇敲詐時：遭遇敲詐時： 處理方法處理方法是隨機應變，機智勇是隨機應變，機智勇 敢，用智慧來保護自己；敢，用智慧來保護自己； 處理原則處理原則是兩害相權取其輕，是兩害相權取其輕， 爭取把損失降到最小，保住最爭取把損失降到最小，保住最 大的合法權益。大的合法權益。 20022002年年8 8月月2727日晚，沈陽日晚，沈陽 市一名市一名1919歲的應屆畢業(yè)生歲的應屆畢業(yè)生 任凱（當年

7、高考以優(yōu)異成任凱（當年高考以優(yōu)異成 績考入東北財經大學）在績考入東北財經大學）在 從其姥姥家回家的路上，從其姥姥家回家的路上， 路遇兩名歹徒欲搶劫其手路遇兩名歹徒欲搶劫其手 機，為此，這個剛烈的機，為此，這個剛烈的1919 歲青年與兩個歹徒展開了歲青年與兩個歹徒展開了 殊死搏斗，在搏斗中被歹殊死搏斗，在搏斗中被歹 徒刺中徒刺中1111刀后身亡。刀后身亡。 任凱這種斗爭方式可取嗎？任凱這種斗爭方式可取嗎？ 遭遇火災時：遭遇火災時： 冷靜，在力所能及冷靜，在力所能及 的范圍內切斷源頭，利的范圍內切斷源頭，利 用工具緩解災情，及時用工具緩解災情，及時 撥打救助電話。撥打救助電話。 火警火警 匪警匪警 急救急救 交通事故報警交通事故報警 電話障礙報修電話障礙報修 國際救助信號國際救助信號 高速公路報警高速公路報警 海上事故報警海上事故報警 青少年自救卡青少年自救卡 119 110 120 122 112 sos 96122 12395 模 擬 撥 打 119 撥打救助電話請注意撥打救助電話請注意WWH Where Why How 什么地方什么地方 為什么為什么 怎么樣怎么樣 通過這節(jié)課的學習，同學們有什 么收獲？ 預防侵害的基本方法預防侵害的基本方法 義正辭嚴，當場制止義正辭嚴，當場制止 處于險境，緊急求