描寫人物的作文200字（精選4篇）

1、an omnipotent person is really nothing, and an omnipotent expert is really nothing.通用參考模板（頁眉可刪）描寫人物的作文200字（精選4篇） 描寫人物的作文1我的同學_x，他是我最好的朋友，他長得胖胖的，有一個圓圓的臉蛋和一雙圓溜溜的眼睛，在學校的日子里，我天天和他在一起。我們不是同一個班的，可是，這也不能擋住我們的友情。有人問我為什么對他那么好？其實，我也說不出來，可能是緣分吧！也不知道我們是怎樣認識的，總之，我們是一對非常要好的朋友。為什么這樣說呢？因為，我們有吃的一起分享;有困難的話，就互相幫忙;有什么開

2、心或不開心的事，說出來，一定保密！告訴你們一個小秘密：他唱的歌，和歌手唱的沒什么兩樣，極為好聽！所以，他也被我們叫作“小歌手”。他平時經(jīng)常教我唱歌，我從他那學到不少的歌呢!很多歌詞，都是他教我記住的。他在一次唱歌比賽中，還拿了第一名，很厲害。這就是我的同學，一個非常好的朋友。描寫人物的作文2我叔叔長得很帥，瓜子臉，濃濃的大眼睛，不大不小的嘴下沒有一根胡子。他是個三維設計者，每天早晨有時不吃飯，有時到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習他的技術，這幾個月從沒停過。一天考試我考差了，受到了媽媽的批評，我叔叔正巧到我家，看著我傷心的樣子他悄悄的走過來，拍拍我的肩膀說：“別傷心了，人生是漫長的，你的機會

3、還很多，你可以從來?！薄叭松锹齺淼摹彼届o地說，“我也是一點一點來的，我以前是一個賣燒餅的，慢慢地積攢夠了錢才學三維設計的?！彼终f：“就像你要慢慢的積累知識才能考好?！蔽业膶W習成績果然提高了。描寫人物的作文3高高的個子，苗條的身材，細細的身子，烏黑的頭發(fā)，那就是我喜歡的丁春紅老師。有一次，我在課堂上頭昏發(fā)熱，她連忙通知我爸爸，爸爸把我送到醫(yī)院，掛了一瓶水我好多了。過了兩天，我又能回來上課了，老師見我關心的問：“沒事了吧？”我說：“沒事了?！笨墒俏业恼n卻落下了。放學后，丁老師讓我留下來，幫我補課，她講得可認真了，有什么句子重要，有什么詞要讓住，她都一一地教給了我。很快，我的課漸漸補上來了，我心里非常感激丁老師。描寫人物的作文4我的朋友是個熱心助人的人。有一次她叫我下樓玩，她決定和我跑步比賽，又叫了個小伙伴當裁判。我想：我肯定跑不過她。我對她說“我們換一個玩吧！”她悄悄地對我說“就要開運動會了，還是練練吧?！北荣愐婚_始，她跑得飛快，后來就漸漸慢了下來，我輕松的超過了她。我贏了，文文說“看，你不是比我跑得快嗎？”我知道她是為我好，因為我平時跑步不快，很不自信，她為了鼓勵我多練跑步，才這樣做的。但我生氣地說“這次我贏了，是你讓著我的，這不算，我們重新跑?！蔽覀兣芰艘蝗τ忠蝗?。她還是找理由跑在我的后邊。小伙伴們都說她跑不過我?？次覀兣懿降拇笕藗円舱f她跑得太慢了，要加油多