幼兒園小腳丫的旅行中班健康

1、幼兒園健康教案幼兒園健康新課程標準教材健康教案（2019 2020學年度第二學期）學校：年級：任課教師：幼兒園教案/幼兒園中班/幼兒園中班健康教案編訂：XX文訊教育機構(gòu)文訊教育教學設計小腳丫的旅行（中班健康）教材簡介：本教材主要用途為學習與健康有密切關(guān)系。學習能使人精神振奮，情緒樂觀,積極向上，生活充實，思想開闊，從而降低減少憂愁煩惱、孤獨寂寞、沮喪無聊等不良情緒，I本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園中班健康科目，學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用?；顒幽繕耍?、觀察小腳丫，了解腳的結(jié)構(gòu)和作用。2、練習腳步的各種基本動作，鍛煉腳

2、部肌肉。3、激發(fā)探索身體奧秘的興趣，體驗同伴間相互合作的樂趣?；顒訙蕚洌喝耸忠粡垐蠹?，大灰狼標靶，布置大森林情景?；顒舆^程：1、交代任務，激發(fā)興趣教師指導語：今天，我們要到神秘的大森林去旅行，誰愿意和我一起去呢？別著急，我 們還得先練練本領(lǐng)，特別是小腳丫的本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們讓小腳丫快快樂樂地一起玩一玩吧。2、觀察小腳的外形特征，了解腳的作用（1）提問：小腳是什么樣的，由哪些部分組成？（幼兒互相觀察、討論）小腳有什么用第3頁共4頁幼兒園健康教案 文訊教育教學設計呢？ （ 2）小結(jié)：腳由腳趾、腳面、腳底、腳跟等部分組成，我們的小腳不僅有走、跑、跳、踢、跨等本領(lǐng)，還會做小腳操呢！3、邊念兒歌邊做小腳操

3、，鍛煉腳部肌肉小蜘蛛，走鋼絲，（兩腳腳尖點地）走來走去真自如，（腳尖點地來回走）掉下來，別著急，（兩腳來回搖擺）嘴里咬根保險絲。（兩腳腳趾一張一合）小鴨，小鴨，（兩腳來回勾腳尖）去捉大蝦。（兩腳腳趾一張一合）心里癢癢，（一腳腳趾撓另一腳底兩下）翹翹尾巴（兩腳輪流勾腳尖）嘴巴一張，（兩腳腳趾用力張開）大蝦蹦啦?。▋赡_打開用力翹起）4、游戲“碰碰小腳丫”幼兒（師生）之間相互用小腳丫碰碰對方的小腳丫，感受快樂。5、坐飛毯一練習夾報紙走和跳幼兒園健康教案 文訊教育教學設計(1) 出示“飛毯”一報紙，啟發(fā)幼兒嘗試用腳趾夾住報紙走或跳。幼兒四散練習時，教師巡回指導，重點幫助能力弱的幼兒。(2) 情景練習：夾著神奇的飛毯去大森林旅行。提醒幼兒注意：一路上要小心，不能將魔紙撕破，先繞過“大樹”，再跳過“陷阱”，走過“獨木橋”，看誰先到目的地。6、游戲趕走大灰狼(1) 練習用腳撕報紙，鍛煉腳部小肌肉教師示范用腳撕報紙。幼兒在音樂的伴奏下練習撕報紙，要求：盡量用腳將報紙撕碎，并將撕碎的報紙檢起團緊。(2) 出示大灰狼，幼兒用石塊(紙團)砸。隨后，幼兒聽音樂舞蹈，慶祝勝利?；顒友由欤阂龑в變簢L試用小腳從事各種活動，如用腳畫畫