關(guān)于我的朋友初一的作文500字集錦6篇_第1頁(yè)
關(guān)于我的朋友初一的作文500字集錦6篇_第2頁(yè)
關(guān)于我的朋友初一的作文500字集錦6篇_第3頁(yè)
關(guān)于我的朋友初一的作文500字集錦6篇_第4頁(yè)
關(guān)于我的朋友初一的作文500字集錦6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、i am a little happy when i think of you, and a little sad when i am happy.通用參考模板(頁(yè)眉可刪)關(guān)于我的朋友初一的作文500字集錦6篇 我的朋友初一的作文500字 篇1她,是一位挺漂亮的女孩;她,是一位樂(lè)于助人的好同學(xué):她,是我的好朋友_敏。林依敏是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的短發(fā)束在腦后,

2、的小辮子,又似一位“小淑女”。林依敏是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和林依敏正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間?!蹦闹?,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我

3、卻一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到她跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。這便是我樂(lè)于助人的好友。我的朋友初一的作文500字 篇2生活是一部劇本。從一開始,就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人,突然的出現(xiàn)在劇本當(dāng)中,認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí),那都是緣分。我有一個(gè)陽(yáng)光般的童年,小學(xué)時(shí)人很多,互不相識(shí)卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場(chǎng)上,只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情,卻不時(shí)流露出縷縷憂傷。我鼓起勇氣,問(wèn):“可以交個(gè)朋友么?”她轉(zhuǎn)過(guò)身,用手拉

4、起我的手,“可以。”只是這樣,從此我們倆再也不形單影只了。慢慢地,我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚,去了遠(yuǎn)方,她跟著奶奶生活在這個(gè)城市里,早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅(jiān)毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己,緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。當(dāng)小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)的那一天,閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí),她的背影突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),抱住了我:“如果努力,我希望我們能夠上一所初中?!蔽毅蹲×?。這句話飄忽著,在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。大家都去軍訓(xùn)的時(shí)候,我和她因沒(méi)有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個(gè)“小子頭”,卻依然笑著對(duì)我說(shuō),“你的畫風(fēng)變好看了?!敝链?,我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了,只留下一條告別

5、短信,一條極短的告別短信:“希望在某一天,還能遇見?!币苍S沒(méi)有人會(huì)記得“她”,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上,卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯(lián)系方式,我一直沒(méi)有勇氣去撥通。我想在許多年后,省去中間繁雜的蛻變過(guò)程,直接見到長(zhǎng)大后的你,就是不知道我們還能不能一下認(rèn)出雙方。期待與你相見的那一天,我的朋友。我的朋友初一的作文500字 篇3我有一個(gè)朋友叫周星海。他的頭長(zhǎng)得像一把梭子,整個(gè)人活像一只小猴子。他非常調(diào)皮,通過(guò)這幾點(diǎn)可以看出他非常淘氣,如果在你的班級(jí),也許你會(huì)很討厭他。在某一月某一天某一小時(shí),也就是在數(shù)學(xué)課上,這人又開始活躍起來(lái)。周星海同學(xué)拿著一張白紙,慢慢地撕

6、成了一塊塊方方的小紙片,最倒霉的是我,因?yàn)槲易谒懊妫鸭埰鲈谖翌^上,還不停地說(shuō):“下雪了,下雪了?!薄把毕峦炅?,只見他手舞足蹈,像在跳迪斯科一樣,引起我班同學(xué)哄堂大笑。我呢,一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來(lái)。這下子可把柳老師給弄火了,她重重地拍了一下我們的課桌,班級(jí)里立刻安靜下來(lái),空氣好像也凝結(jié)了似的,同學(xué)們一個(gè)人也不敢發(fā)出聲音。老師一把捉走周星海同學(xué),她把門一開把周星海給“請(qǐng)”到了門外。不過(guò)我們的周星海同學(xué)不停地在門口扮鬼臉,一會(huì)兒像狐貍,一會(huì)兒又像一只大熊貓,逗得幾個(gè)膽大的同學(xué)在桌子下面偷笑。下課之后,這個(gè)“不要臉”的人?周星海又跟在我后面學(xué)著神奇寶貝中的皮卡丘的叫聲:“皮卡丘

7、,皮卡丘,皮卡丘”我聽得煩死了,這是他慣用的絕招,這樣我就只能陪他玩游戲了。有時(shí)候,我和別的同學(xué)玩得熱火朝天時(shí),他突然大叫一聲,嚇得我的同學(xué)魂飛魄散,一下子不知跑到哪里了,我只能“乖乖”地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵,他的吼叫聲,把我嚇得大叫:“啊!”有什么辦法呢,我只好玩他那無(wú)聊的游戲了。唉,難怪他的調(diào)讓我們?nèi)熒€有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調(diào)皮。我的朋友初一的作文500字 篇4青春,怎能少了朋友。我的朋友,說(shuō)得通俗一點(diǎn),就是豬朋狗友。首先,給大家介紹介紹我的“豬朋友”。說(shuō)到我的這個(gè)豬朋友,讓我實(shí)在為難。我實(shí)在找不著適合的詞來(lái)形容她,只得借他人之言pig!

8、“pig”是我的豬朋友的外號(hào)(我想,也算得上是她的乳名吧)。自七年級(jí)某位才華橫溢之大才子贈(zèng)她美名曰“pig”之后,“pig”便成了她的囊中之物,發(fā)展成了她的專有名詞(盡管她沒(méi)有申請(qǐng)專利)。瞧,她讓我為難了吧,介紹她時(shí),我總不能對(duì)別人說(shuō):我認(rèn)識(shí)一頭豬!再說(shuō),說(shuō)她是“豬”,別人總會(huì)問(wèn)道:“這是啥豬?這不是好端端的人嗎?你這話說(shuō)得太武斷了,從豬進(jìn)化為人,也算個(gè)人??;盡管豬模豬樣,好歹也是用兩只腳走路。”可是,說(shuō)她不是“豬”,在她身上又不能尋覓出人的跡象。打個(gè)比方,她每天要睡足十個(gè)小時(shí)(這是個(gè)中學(xué)生該做的事嗎?好好學(xué)習(xí),天天向上的學(xué)習(xí)精神哪兒去了?);她“餓”時(shí),會(huì)饑不擇食,什么漫畫書、笑話書、言情小

9、說(shuō)不在話下,更不用說(shuō)什么肥皂劇了。更要命的是,她有著豬那般魔鬼身材,時(shí)不時(shí)扭動(dòng),令人不得不發(fā)揮想象力,把她與那無(wú)憂無(wú)慮的動(dòng)物混為一談。說(shuō)完我的豬朋友,也該我的狗朋友出場(chǎng)了。也許是因?yàn)榇蠹叶际莿?dòng)物,有著血緣關(guān)系的緣故吧。我發(fā)現(xiàn),我那豬朋友愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病在我的狗朋友身上得到了發(fā)揚(yáng)。六年級(jí)時(shí),我與我的狗朋友是同桌(也許是從那個(gè)時(shí)候開始,我對(duì)狗有了特別的認(rèn)識(shí))。對(duì)于她愛(ài)睡覺(jué)的習(xí)慣,我也習(xí)以為常,且慢慢發(fā)展成我的習(xí)慣。每當(dāng)上第三節(jié)課時(shí),我都會(huì)主動(dòng)把我的右手伸給她,當(dāng)她的免費(fèi)枕頭(我可不想得狂犬癥)。狗睡覺(jué)時(shí)喜歡流口水這是我的狗朋友在睡覺(jué)時(shí)給我的啟發(fā)??赡苁撬龎?mèng)到了骨頭,這是我當(dāng)時(shí)的想法也是我擔(dān)心得“狂犬

10、癥”的原因之一。我一直不明白,狗怎么和豬一樣貪睡呢。直到有一天,她告訴我,她凌晨四點(diǎn)才睡時(shí),我心中的迷團(tuán)解開了。原來(lái)還是頭顧家的狗??!我敬佩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。怎么樣,聽完我的介紹,你是否發(fā)現(xiàn),我的朋友是名副其實(shí)的“豬朋狗友”?我的朋友初一的作文500字 篇5我的朋友我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了快樂(lè)的童年,邁進(jìn)初中學(xué)校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她是我的老師。她長(zhǎng)得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí),我就覺(jué)得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺(jué)。

11、在學(xué)習(xí)生活中,她是我的良師益友,她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚,如果我們沒(méi)有聽懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問(wèn)題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識(shí)。記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評(píng)語(yǔ)中寫道:在寫一遍,寫字要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認(rèn)真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。過(guò)了幾周,又寫作文了,我的作文分?jǐn)?shù)比以前

12、高了許多,這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長(zhǎng)談,聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí),我可以把我的快樂(lè)和老師一起。我的朋友初一的作文500字 篇6其實(shí)找到一個(gè)真正知心的朋友不是是很難,但也絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情,它需要的是你的耐心,決心,愛(ài)心。知心,這是找到一個(gè)好朋友的必備條件朋友,多么值得尊敬的人,每一個(gè)人除了親人以外就只有朋友可以依賴,可以傾訴,可以在一起玩耍了。可是泱泱大國(guó),人山人海,四海之內(nèi),千里難覓知音,這便是遺憾之處。每一個(gè)人的性格,年齡,性別不同,需要的朋友也就不一樣。對(duì)于“朋友”的含義,幾乎每一個(gè)人多只是知道皮毛,而真正的內(nèi)涵并沒(méi)有理解到,更別說(shuō)理解透徹和交朋友了。在許多人看來(lái),朋友就是幫助過(guò)你,關(guān)心過(guò)你,保護(hù)過(guò)你的人。其實(shí)并不是這樣的。因?yàn)樗暮V畠?nèi)皆兄弟,每一個(gè)人對(duì)你的關(guān)心都有著不同的含義:有些人只是想以此和你接近,趁機(jī)拉攏你,誘惑你與他合作,做非法的事情,成為利益之交,讓你陷入其坑,無(wú)法自拔;有些人則是盡他的本能與愛(ài)心在困難之處拉你一把,這種人無(wú)法說(shuō)出他真正的用意,也說(shuō)不準(zhǔn)他到底是不是發(fā)自內(nèi)心的幫助你,如果你把這樣的人當(dāng)成朋友,那你就根本無(wú)法交到朋友。但是,如果有一個(gè)人總是出現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論