現(xiàn)代教育技術(shù)期刊-小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

1、現(xiàn)代教育技術(shù)期刊|小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 學(xué)?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作總結(jié)是一篇好的范文，覺得有用就保藏了，盼望大家能有所收獲。 篇一：學(xué)校現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作總結(jié) 流泗中心學(xué)?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作總結(jié) （2021 春） 在信息技術(shù)高速進(jìn)展、廣泛應(yīng)用的今日，現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)展非常迅猛，引起了訓(xùn)練的深刻變革，給訓(xùn)練觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響 應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)訓(xùn)練手段，促進(jìn)訓(xùn)練現(xiàn)代化，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)已成為我校老師的共識(shí)。我校在訓(xùn)練信息化大環(huán)境下，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，實(shí)事求是進(jìn)行數(shù)字化校內(nèi)的建設(shè)討論，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。 一、腳踏實(shí)地做好常規(guī)電教工作，提高學(xué)?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)水平。 1、樂(lè)觀

2、引導(dǎo)老師廣泛深化又合理地結(jié)合課堂教學(xué)制作并使用現(xiàn)代訓(xùn)練媒體材料，老師已能夠在課堂教學(xué)中樂(lè)觀地使用電教媒體來(lái)關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)。 2、在平常的課堂教學(xué)中，每位老師能樂(lè)觀用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮常規(guī)電教媒體的作用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，最全面的范文寫作網(wǎng)站提高課堂教學(xué)效率。 3、做好現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作，在日常維護(hù)的同時(shí)，每學(xué)期開學(xué)前對(duì)全部錄音機(jī)、電腦、視頻展現(xiàn)臺(tái)進(jìn)行一次檢修清潔，努力保障學(xué)?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作的正常開展。 二、強(qiáng)化老師全員培訓(xùn)，提高現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)水平。 學(xué)校組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步認(rèn)清訓(xùn)練進(jìn)展的形勢(shì)，提高思想熟悉，明確奮斗

3、目標(biāo)；仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)電化訓(xùn)練理論，提高老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高了全體老師對(duì)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作的熟悉。 從現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看，盡管計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已開頭進(jìn)入學(xué)校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長(zhǎng)的路要走。緣由之一是老師習(xí)慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費(fèi)時(shí)間，怕麻煩，因而也就安于現(xiàn)狀。緣由之二是老師把握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段也有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，進(jìn)展存在著不平衡性。為此學(xué)校要求全體老師人人都要通過(guò)校本現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)考核，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)。 本學(xué)年學(xué)校還開展了現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)論文和課件評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校老師樂(lè)觀探究現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，促進(jìn)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在課堂的應(yīng)用。 三、加強(qiáng)同學(xué)信息技術(shù)

4、訓(xùn)練，提高同學(xué)的信息素養(yǎng) 素養(yǎng)訓(xùn)練的內(nèi)涵之一是面對(duì)全體同學(xué)，讓同學(xué)的共性特長(zhǎng)得到樂(lè)觀主動(dòng)的進(jìn)展。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)文化環(huán)境正在制造出各種新型的學(xué)習(xí)模式，如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式，是給予信息技術(shù)課程的特別任務(wù)。 為了提高同學(xué)的信息素養(yǎng)，在上好信息技術(shù)課的同時(shí)，本學(xué)期連續(xù)組建信息技術(shù)愛好小組，除做好常規(guī)的培訓(xùn)工作外，還樂(lè)觀探究開展信息技術(shù)活動(dòng)的途徑和形式。在活動(dòng)中培育同學(xué)的信息技術(shù)愛好，合作意識(shí)，動(dòng)手力量和對(duì)未知領(lǐng)域的探究本事；培育同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神；利用老師的專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，開展有特色的信息技術(shù)活動(dòng)，培育具有特長(zhǎng)的苗子。 流泗中心學(xué)校 2021年6月28日 篇二：2021年

5、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作總結(jié) 現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作總結(jié) （2021） 隨著現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的不斷推動(dòng)，尤其是訓(xùn)練信息的進(jìn)展，傳統(tǒng)的一支粉筆、一塊黑板、一本教科書、以老師灌輸為主的傳統(tǒng)訓(xùn)練觀念和教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練的需要。必需不斷提升老師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的力量，在老師中廣泛開展信息技術(shù)訓(xùn)練，并把培育老師的信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)作為關(guān)鍵工作來(lái)抓。我校堅(jiān)持以加快訓(xùn)練現(xiàn)代化進(jìn)程，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練為中心，在已有成果的基礎(chǔ)之上，努力改善學(xué)校電教環(huán)境，狠抓電教常規(guī)建設(shè)，樂(lè)觀開展電教科研活動(dòng)，為訓(xùn)練教學(xué)改革服務(wù)。進(jìn)一步提高學(xué)校電教設(shè)施的使用效率和老師運(yùn)用電帶訓(xùn)練技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的技能，范文top100全面提高我校訓(xùn)練

6、現(xiàn)代化水平。經(jīng)過(guò)各方面的努力，取得了一些成果，現(xiàn)將以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)： 一、細(xì)化日常管理，加強(qiáng)硬件設(shè)施維護(hù)。 隨著教學(xué)信息資源的日漸豐富和老師使用媒體嫻熟程度的提高，媒體幫助教學(xué)已開頭成為老師自覺化、常態(tài)化的教學(xué)行為，這代表著我校訓(xùn)練信息化建設(shè)達(dá)到了一個(gè)新的水平。但同時(shí)，硬件設(shè)備的常常性使用也加快了設(shè)備的老化，提高了故障的發(fā)生比率，使維護(hù)的工作量大大增加。為了保證媒體幫助教學(xué)的正常開展，我校組織老師再次溫習(xí)操作技能，了解設(shè)備的常規(guī)維護(hù)保養(yǎng)學(xué)問(wèn)，正確規(guī)范使用設(shè)備。我校為了切實(shí)抓好校內(nèi)網(wǎng)平安管理，完善了校內(nèi)網(wǎng)管理制度，加強(qiáng)督促，以制度促規(guī)范，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命，保證網(wǎng)絡(luò)暢通。學(xué)校給 各老師辦公室添

7、置了老師用機(jī)，并接入互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步提升了現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)裝備水平。 二、樂(lè)觀開發(fā)資源，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)資源建設(shè)。 在訓(xùn)練教學(xué)資源方面，一方面我們通過(guò)培訓(xùn)，推舉一些資源豐富的好網(wǎng)站，并指導(dǎo)老師把握注冊(cè)、登陸以及快捷地搜尋等方法。 老師以各班級(jí)備課組為單位，備課組長(zhǎng)發(fā)揮引領(lǐng)和協(xié)調(diào)功能，促使組內(nèi)老師分工協(xié)作，逐步豐富和完善本班級(jí)的學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)。學(xué)校修訂優(yōu)秀備課組考核條例時(shí)，范文寫作特意增設(shè)了資源庫(kù)建設(shè)狀況這一考核項(xiàng)目，期末對(duì)各備課組的資源庫(kù)建設(shè)狀況進(jìn)行了考核和評(píng)比。目前，我校校內(nèi)網(wǎng)站已全面改版，充實(shí)了新的內(nèi)容，這樣，校內(nèi)網(wǎng)既是加強(qiáng)對(duì)外宣揚(yáng)的窗口，師生呈現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，親密家校聯(lián)系的紐帶，更是日常訓(xùn)練教學(xué)工作

8、信息溝通、資源共享的平臺(tái)。 三、加快普及應(yīng)用，樂(lè)觀推動(dòng)實(shí)踐性討論。 學(xué)校要進(jìn)一步加快訓(xùn)練信息化的普及和應(yīng)用，不能停留于意識(shí)和理論層面，而關(guān)鍵要在實(shí)踐層面上下工夫。學(xué)期初，我們依據(jù)老師迫切需要進(jìn)一步提高在教學(xué)中有效使用信息技術(shù)力量的實(shí)際狀況，加強(qiáng)“信息技術(shù)與學(xué)科有效整合”的實(shí)踐討論，這些探究使老師在信息技術(shù)使用的過(guò)程中更加關(guān)注“什么時(shí)候用最恰當(dāng)？”“怎樣用更有效？”等問(wèn)題，提高了思索的深度和實(shí)踐的有效性。 四、加強(qiáng)老師培訓(xùn)，提高信息化應(yīng)用水平。 硬件完善、軟件充實(shí)僅僅是做到了基礎(chǔ)保障，訓(xùn)練信息化應(yīng)用的實(shí)際效果必需在對(duì)信息化硬件、軟件充分使用的過(guò)程中才能顯現(xiàn)，因 此，打算使用效果的打算性因素還在老

9、師。近年來(lái)，我校高度重視師資培訓(xùn)工作。思想?yún)R報(bào)專題通過(guò)培訓(xùn)，青年老師人人能撰寫電子教案、自制較高質(zhì)量的課件，并能快捷地搜尋資料，培訓(xùn)工作的穩(wěn)步推動(dòng)，使老師運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的意識(shí)和力量不斷得到提高。 五、加強(qiáng)討論，課題發(fā)揮實(shí)效。 連續(xù)開展學(xué)校信息技術(shù)課程訓(xùn)練的討論，全面提高老師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的力量，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新抱負(fù)的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化訓(xùn)練、教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)變、訓(xùn)練內(nèi)容的更新和訓(xùn)練模式、訓(xùn)練方法的改革，建立完善的、開放的、與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的現(xiàn)代化訓(xùn)練體系和素養(yǎng)訓(xùn)練機(jī)制，形成與社會(huì)經(jīng)濟(jì)互動(dòng)進(jìn)展的良性循環(huán)。做好各班級(jí)信息訓(xùn)練課程的指導(dǎo)工作，

10、加強(qiáng)課程討論，加強(qiáng)同學(xué)把握信息技術(shù)的綜合運(yùn)用力量。 六、查找差距，提升電教水平。 對(duì)比學(xué)?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作規(guī)劃，現(xiàn)階段還有不少工作沒有到位，如電教科研方面雖然在日常管理上作了一些嘗試，在這方面的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，電教工作的閱歷總結(jié)還不夠。雖然軟件硬件管理已有肯定成效，但還沒有達(dá)到最合理，科學(xué)化，需要連續(xù)努力。學(xué)校電教硬件設(shè)備還比較薄弱，需要進(jìn)一步加大投入，盡量堅(jiān)持節(jié)省高效的原則。電教日常管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，最大限度地愛護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。要仔細(xì)學(xué)習(xí)，考察，了解最新的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作進(jìn)展動(dòng)態(tài)，為學(xué)?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作服務(wù)。 七、提早規(guī)劃，努力分期實(shí)現(xiàn)。 我校在現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)裝備的建設(shè)和運(yùn)用上已經(jīng)有

11、了肯定的進(jìn)展，現(xiàn)已經(jīng)基本上滿意現(xiàn)在教學(xué)的需要，但為了使我們的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作能再跨一個(gè)臺(tái)階。我們今后的主要工作有以下幾點(diǎn)： 1、加大投入，樂(lè)觀制造條件，逐步實(shí)現(xiàn)管理智能化，辦公自動(dòng)化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)習(xí)共性化，活動(dòng)多元化，生活信息化。 2、連續(xù)加強(qiáng)師資建設(shè)，強(qiáng)化科研觀念，切實(shí)提高老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)訓(xùn)練觀念和技能。 3、進(jìn)一步充實(shí)資源庫(kù)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理中的作用?？傊?，我校現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作緊緊圍繞以全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)環(huán)境與資源建設(shè)為重點(diǎn)，以課題現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的推廣應(yīng)用為主要途徑，加大工作領(lǐng)導(dǎo)力度，注意師資隊(duì)伍培訓(xùn)。努力提高現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作成效。今后，我們將加倍努力

12、，力爭(zhēng)把工作做得更好。 篇三：登龍中心學(xué)校2021年現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作總結(jié) 登龍中心學(xué)校2021年現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作總結(jié) 為切實(shí)做好農(nóng)村現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，真正做訓(xùn)練的信息化、現(xiàn)代化，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我校本年度的訓(xùn)練技術(shù)工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下： 一、我校所做的工作： （一）加強(qiáng)設(shè)備、資源的平安管理與運(yùn)行維護(hù)，供應(yīng)信息化訓(xùn)練科研與管理的環(huán)境保障。 1期初期末，組織遠(yuǎn)程訓(xùn)練室、試驗(yàn)室、音體美室的老師對(duì)學(xué)校信息化訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面平安檢查、清理，做到了帳目清晰，帳、簿、冊(cè)、卡、物相符全都。 2電教教材、設(shè)備和試驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防

13、火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無(wú)”（無(wú)灰塵，無(wú)銹蝕，無(wú)丟失，無(wú)損壞）；嚴(yán)格試驗(yàn)藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體平安和試驗(yàn)藥品平安；試驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、預(yù)備堅(jiān)持節(jié)省，留意平安，做到無(wú)耗材鋪張和平安事故發(fā)生。 3電教、試驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后準(zhǔn)時(shí)收回，確保了設(shè)備、資源流失率和無(wú)人為損壞。 4每學(xué)期定期檢查、督促六班級(jí)各班做好班班通設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。 5做好信息化訓(xùn)練、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。本學(xué)年， 對(duì)各處室、教室、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等消失的故障，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場(chǎng)檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好

14、備用狀態(tài)。 6、樂(lè)觀籌集資金，加大對(duì)訓(xùn)練技術(shù)工作的投入 （二）抓好科學(xué)試驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)工作 1仔細(xì)組織開展試驗(yàn)操作考核，同學(xué)試驗(yàn)操作考核成果平均及格。 2試驗(yàn)員準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)做好試驗(yàn)教學(xué)的表、冊(cè)、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫試驗(yàn)通知單、試驗(yàn)報(bào)告單，做好資料檔案收集整理。 （三）、規(guī)范做好學(xué)校圖書館管理服務(wù)工作 圖書館管理人員能仔細(xì)做好借閱詢問(wèn)服務(wù)工作，當(dāng)老師或同學(xué)來(lái)查詢資料時(shí)，準(zhǔn)時(shí)答復(fù)，關(guān)心查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿意大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，留意關(guān)心并引導(dǎo)同學(xué)利用圖書館解決學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題，同學(xué)有問(wèn)必答。平

15、常，常常有不少同學(xué)因?qū)W習(xí)或參與學(xué)校活動(dòng)（如手抄小報(bào)競(jìng)賽、朗誦會(huì)、講故事競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、征文競(jìng)賽以及少先隊(duì)活動(dòng)等），來(lái)圖書館查閱資料，我們便樂(lè)觀協(xié)作，有針對(duì)性地指導(dǎo)同學(xué)在館藏中查找，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)所需的書刊資料。 （四）老師培訓(xùn)及使用 信息老師常常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織 老師學(xué)習(xí)電腦及遠(yuǎn)程訓(xùn)練學(xué)問(wèn)，主要講解網(wǎng)絡(luò)資源共享，如何制作及使用電子表格，如何制作 課件等等。通過(guò)培訓(xùn)，全校老師基本把握并且在平常的教學(xué)過(guò)程中逐步達(dá)到嫻熟水平，為老師的教學(xué)供應(yīng)了很好的關(guān)心。 （1）、利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源開展備課和教研活動(dòng)，將使老師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的轉(zhuǎn)變。 遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源有利于訓(xùn)練資源的整合，將使老師在教學(xué)中能夠得

16、心應(yīng)手，將會(huì)促進(jìn)了老師工作的樂(lè)觀性和制造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，將會(huì)給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的生氣。 （2）、充分利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源開展教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。依據(jù)教研方案支配，定期開展現(xiàn)范課活動(dòng)，應(yīng)用多媒體教學(xué)資源，自己制作課件，使用多媒體教學(xué)教室，強(qiáng)化，優(yōu)化教學(xué)手段。 （五）同學(xué)使用 同學(xué)方面,老師利用同學(xué)微機(jī)課以及其它課堂時(shí)間,組織同學(xué)觀看本班級(jí)有關(guān)科目中素材影片,動(dòng)畫,加深對(duì)書本內(nèi)容的理解,努力提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。針對(duì)同學(xué)共性特點(diǎn)，充分發(fā)掘同學(xué)的潛力，調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的樂(lè)觀性。我校的信息技術(shù)老師劉長(zhǎng)秀，組織同學(xué)成立了計(jì)算機(jī)（電腦繪畫）愛好小組。豐富了同學(xué)的校內(nèi)生活，也開拓了同學(xué)的特長(zhǎng)，同時(shí)該小組被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀。 三、存在的困難和問(wèn)題 1、老師使