小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動工作總結(jié)

1、小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動工作總結(jié)甄選小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動工作總結(jié)甄選 我校在圍繞健康與成長主題開展了形式多樣的活動，建立健全我校素質(zhì)教育月活動制度。結(jié)合我校校園特色，創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，構(gòu)建獨具特色的素質(zhì)教育推進模式，在我校逐步形成點面結(jié)合、豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長效活動機制，促進學(xué)生素質(zhì)全面主動和諧發(fā)展。 健康與成長作為今年的素質(zhì)教育月主題，更是強化少年兒童健康、陽光、樂觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞健康與成長這一主題，開展了豐富多彩的教育活動，使學(xué)生深深懂得健康成長的重要性，逐步走向健康的學(xué)習(xí)生活方式。短短的幾個月，我們卻取得了令人可喜的效果。 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立活動小組。 中小學(xué)

2、素質(zhì)教育月活動，對于全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，促進學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實做到了提高認識，注重實效，不搞形式、不走過場，我校加強對素質(zhì)教育月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織，加大對活動的宣傳力度，及時總結(jié)經(jīng)驗、宣傳典型，積極探索，開拓創(chuàng)新，確?；顒禹樌_展。 二、以健康成長為主題開展了一系列活動。 我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的身心、強健的體魄、良好的意志;幫助學(xué)生樹立科學(xué)的健康理念，養(yǎng)成良好的性格，培養(yǎng)學(xué)生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì)，讓學(xué)生們健康生活、快樂成長。 三、加強宣傳，營造氛圍，

3、取得成效。 (一)宣傳教育(3月第4周) 1.利用好國旗下的講話進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題，組織1次國旗下的講話(3月22日)，由六年級學(xué)生作國旗下講話(活動的目的、進程及具體安排)。 2.組織部分班級觀看有關(guān)心理健康宣傳片。 3.心理健康班隊會。(各班主任負責(zé)) 4.各班刊出了一期心理與健康黑板報，班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。 4.學(xué)科健康教育的滲透。(科任教師) 5.各班利用晨會課宣傳健康教育知識，發(fā)動學(xué)生從我身邊小事做起，小手拉大手，大隊部發(fā)出倡議，讓學(xué)生學(xué)會熱愛運動、關(guān)愛他人、團結(jié)合作。 (二)活動實施 1.學(xué)生設(shè)計了一條健康成長宣傳標語。 2.創(chuàng)建了一個班級心理咨詢郵箱。 3.從身邊的小事做起。 4.開展了一次主題班會。(4月第1周) 5. 在四至六年級開展了以成長的天空為主題的征文活動，并予以評比。 7. 展了放飛夢想 快樂成長繪畫比賽。 8 .開展了感恩勵志紅五月 感恩勵志系列活動。結(jié)合母親節(jié)各班開展 媽媽，我想對你說活動。 我校開展素質(zhì)教育月活動以來，全方位、多角度地開展豐富多彩的活動，樹立了學(xué)生科學(xué)的健康理念，激發(fā)了學(xué)生的積極情感，陶冶了學(xué)生的情操，培