統(tǒng)編版五年級上冊語文 第4次月考（七八單元考測）附參考答案.doc

1、統(tǒng)編版五年級上冊語文 第4次月考（七八單元考測）附參考答案人教部編版語文五年級上冊第二次月考測試題附答案（一） （適用課文：第三單元獵人海力布牛郎織女（一）牛郎織女（二）；第四單元古詩三首少年中國說圓明園的毀滅黃繼光） （時間：90分鐘 分值：100分） 一、生子快樂家。（15分） 1.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。（3分） 罰 歹 瞌 拗 趟 衰 2.讀拼音，寫漢字。（12分） qn lu j hn ln tn 奠 州 廣 一 nin bi f lin hu dn 造 長 懲 車 后 事 二、詞語蹺蹺板。（18分） 1.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分） 峻 竣 （1）我們的

2、新校園馬上就要（ ），我們就要搬進(jìn)新教室了。 （2）面對（ ）的形勢，李強(qiáng)毫不退縮，他要堅決完成任務(wù)。 歹 夕 （3）嫂子告誡牛郎，要知道（ ），趕緊離開這里。 （4）看著（ ）漸漸落下山去，牛郎就在車上休息。 2.照樣子連一連，并說說左右兩邊的詞語在表達(dá)上有什么不同。（8分） 鼻子都?xì)馔崃?畏首畏尾 前怕狼后怕虎 沁水思源 一個巴掌拍不響 直言不諱 打開天窗說亮話 氣急敗壞 吃水不忘挖井人 孤掌難鳴 左邊的詞語： 右邊的詞語： 3.說一說兩組詞語有什么不同，并選擇其中一個詞寫一段話。（6分） 舉世聞名 興高采烈 足智多謀 嘔心瀝血 臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 得意忘形 詭計多端 處心積慮 不同： 寫話： 三、

3、句子過山車。（11分） 1.補(bǔ)充句子。（3分） 七夕今宵看碧霄， 。 ， 。 2.句子賞析，并仿寫句子。（4分） “只見梭放在織了半截的布匹上，灶上的飯正冒著熱氣”一句屬_描寫，烘托出織女_的品質(zhì)。 仿寫： 3按要求，寫句子。（4分） （1）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。（仿寫） （2）哪里美麗的山水 風(fēng)俗 人情給我留洗了深深的印象 （加標(biāo)點） 四、課內(nèi)閱讀園。（11分） 1.“我勸天公重抖擻，不及一格降人才。”表達(dá)了詩人怎樣的情懷？（2分） 2.在少年中國說中，作者用什么事物在贊美少年中國？（3分） 3.讀片段，完成后面的練習(xí)。 牛郎跟著男孩趕回家，只見梭放在織了半截的布匹上

4、，灶上的飯正冒著熱氣，女孩坐在門前哭。他決定上天去追，把織女救回來?？墒窃趺茨苌咸炷?？他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？他趕緊披上牛皮，找出兩個筐，一個筐里放一個孩子，挑起來就往外跑。一出屋門，他就飛起來了，耳邊風(fēng)呼呼地直響。飛了一會兒，望見妻子和 老太婆了，他就喊“我來了”，兩個孩子也連聲叫“媽媽”。越飛越近，眼看就要趕上了，王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，糟了，牛郎的前邊忽然出現(xiàn)了一條天河。天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。 從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，不能住在一塊耳了。他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。 （1）加粗詞“老太婆”是稱呼_，

5、此處這個詞的感情色彩是_，為什么這樣稱呼？_。（4分） （2）“從此以后”的“此”指_，“從此以后”就出現(xiàn)了_的狀況。（2分） 五、課外閱讀軒。（15分） 開在記憶深處的花 記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。 小學(xué)時，我在加拿大生活學(xué)習(xí)過兩年，經(jīng)歷過很多新鮮事，見過很多有趣的人，但一次買魚的經(jīng)歷，令我至今難忘。 那是一個星期日，媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。水族箱里養(yǎng)著的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常漂亮但價格不菲的魚，一條就需要20加元。 工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型

6、的西方人的模樣：一頭很短的黃發(fā)，一雙淺藍(lán)色的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。 我指著那條漂亮的魚說：“麻煩你給我撈一條?！?讓我意外的是，他問了一個似乎無關(guān)緊要的問題：“你養(yǎng)魚的缸大嗎?” 我疑惑地說：“不大，比較小。”我一邊比劃魚缸的大小，一邊說?！氨?，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧?！彼χf。 我懷疑自己是不是聽錯了。按我們中國人的思維，賣東西的主要是把東西推銷出去，才不會管其他的。在國內(nèi)，經(jīng)常會遇到一些賣魚人，為了牟利，專門推銷那些價格昂貴卻難養(yǎng)活的魚。 我滿臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們找上

7、門來，他才不愿意賣給我們。 于是我說：“您放心，如果養(yǎng)死了，我們不怨你?！?“這種魚本來能活40多年，現(xiàn)在它還是一個嬰兒，但它對生活空間要求比較高，如果魚缸太小，很容易死的!難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎?” 沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的只是再普通不過的道理：對生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺得自己無比渺小。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚：斗魚。一種幾乎可以在一個茶杯里生活的漂亮的魚，價錢僅需3加元。 從此以后，我對自己所養(yǎng)的一切動物有了另外一份關(guān)懷：尊重每一個生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足。 開在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)

8、艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。 1.請在下面括號里填入表示“我”心理變化的詞語。(3分) 意外( )( )疑惑( ) 2.品析第段劃線句，說說作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)(2分) 答： 3.賣魚店工作人員是一個什么性格的人?(3分) 答： 4.下面對文章理解不正確的一項是 (3分)( ) A.本文把一次買魚經(jīng)歷中所受到的教益比作“記憶深處的花”，形象生動。 B.對賣魚人運(yùn)用了外貌描寫、語言描寫和心理描寫的手法。 C.文章結(jié)構(gòu)完整，開頭和結(jié)尾互相照應(yīng)，主題突出。 D.“難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎?”使用的是反問句，強(qiáng)調(diào)了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉，

9、為揭示小說主題埋下伏筆。 5.品析第段劃線句，說說“尊重每一個生命”在這篇文章中所包含的意思。讀了這篇文章，你有怎樣的啟示?(4分) 六、自作芳草地。（30分） 大家都讀過孟姜女哭長城的故事，就請你縮寫孟姜女哭長城，把這個民間故事改編成簡短的故事。 參考答案： 一、1.歹 罰 瞌 拗 衰 趟 2.侵略 祭 杭 陵 統(tǒng)釀 輩 罰 輛 悔 懂 二、1.竣工 嚴(yán)峻好歹 夕陽 2.前怕狼后怕虎畏首畏尾 一個巴掌拍不響孤掌難鳴 打開天窗說亮話直言不諱 吃水不忘挖井人沁水思源 左邊的形象 右邊的簡潔 3.不同：第一組是褒義詞，第二組是貶義詞，寫話：略。 三、1.牽?？椗珊訕?家家乞巧望秋月 穿盡紅絲幾萬條 2.環(huán)境 勤勞能干 造句：略。 3.（1）略。（2）哪里美麗的山水、風(fēng)俗、人情給我留洗了深深的印象。 四、1.表達(dá)作者憂國憂民的情懷。 2.紅日 大河 潛龍 乳虎 奇花 寶劍 3.（1） 王母娘娘貶義因為王母娘娘拆散美滿婚姻、專橫跋扈 （2）天河阻隔牛郎和織女成了天河兩邊的牽牛星和織女星 五、1.(3分)疑惑 懷疑 震撼 2.(2分)他問了一個似乎無關(guān)緊要的問題 3.(3分)友善 熱情(耐心) 尊重生命 (答對一點得1分，答對兩點給滿分) 4.(3分) B 5.(3分)意思(1分)：注入情感，并根據(jù)飼養(yǎng)動物的特性，恰當(dāng)?shù)匚桂B(yǎng)