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文檔簡介
1、XX大賽實(shí)施方案3篇“真情的呼喚”演講比賽及征文大賽實(shí)施方案為讓我們把自己美麗的語言、良好的行為、真誠的愛心,如癡的真情獻(xiàn)給他人、留給社會(huì);讓我們的校園多一份關(guān)懷 和感動(dòng),讓我們的生活更加豐富美麗。為加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn) 一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神,抒發(fā)教 書育人情懷,展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校政教處、團(tuán)委決定舉 辦“真情的呼喚”學(xué)生演講比賽及教師論文大賽活動(dòng)?,F(xiàn)將 活動(dòng)事宜安排如下:一、活動(dòng)主題:本次活動(dòng)以“真情的呼喚”為主題,以學(xué)習(xí)八三班學(xué)生 李明威拾金不昧的先進(jìn)事跡為題材,深度挖掘校園及社會(huì)上 的鮮活事例、感人事跡。探討教書育人,為人師表,師生真 情等的真正內(nèi)涵,以達(dá)凈化心靈,
2、增強(qiáng)工作和學(xué)習(xí)熱情,促 進(jìn)師生情誼的有效升華,推進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定、和諧、有序、健康 發(fā)展之目的。二、參賽對(duì)象1、論文大賽:全體教師2、演講比賽:全體學(xué)生三、活動(dòng)安排第一環(huán)節(jié)(5月6日-10日):教師利用教研組活動(dòng) 時(shí)間由包教研組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長組織本組教師展開討論。各 班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育,安排學(xué)生參賽,務(wù)求人人參與。第二環(huán)節(jié)(5月11日-16日):教師通過討論和反思, 擬寫研究性論文,于 16日前將論文交政教處;各班級(jí)通過 試講選拔,預(yù)先確定兩名參賽選手,并把每位學(xué)生的演講作 品交政教處。第三環(huán)節(jié):“真情的呼喚”演講比賽決賽。時(shí)間暫定5月24日舉行。四、活動(dòng)要求1、此次活動(dòng)由政教處、
3、團(tuán)委牽頭、具體組織實(shí)施。師 生應(yīng)高度重視,通過學(xué)習(xí)、反思,抒發(fā)自己的真實(shí)感受。2、學(xué)生演講比賽的類別為“真情的呼喚”事跡演講。內(nèi)容必須原創(chuàng)。可講自己的事跡,也可講身邊優(yōu)秀個(gè)人事跡。 演講時(shí)間控制在5分鐘左右,按抽簽順序上場。3、教師論文以“真情的呼喚”、“弘揚(yáng)高尚師德,做 人民滿意教師”為主題,題目自擬。要求主題鮮明、內(nèi)容真 實(shí)、具體,條理清晰。有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。4、對(duì)拒不參加活動(dòng)的教師個(gè)人和組織不力的班級(jí),活 動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將在全校通報(bào)批評(píng)。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置教師論文:設(shè)一等獎(jiǎng) 3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名, 學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書,同時(shí)將每個(gè)教師的參賽情況與教師量 化積分掛鉤:演講比賽:演講決
4、賽設(shè)一等獎(jiǎng) 2名,二等獎(jiǎng)4名,三等 獎(jiǎng)6名,其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。凡獲一、二、三等獎(jiǎng)選手所在的 班級(jí)均頒發(fā)班級(jí)組織獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)作品:活動(dòng)結(jié)束后,獲獎(jiǎng)教師論文和學(xué)生演講稿在 學(xué)校網(wǎng)站及學(xué)校博客上公開發(fā)表。六、評(píng)選辦法1、評(píng)分辦法:學(xué)生比賽采取 100分制。評(píng)委現(xiàn)場打分, 按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,以平均分作為最后成 績。教師論文采用評(píng)委打分。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,以平均分作為最后成績。2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 緊扣主題,內(nèi)容充實(shí),立意新穎 語言流暢,聲情并茂,普通話標(biāo)準(zhǔn),有號(hào)召力 服裝整潔,儀表端莊,肢體語言使用恰當(dāng)商丘市第二回民中學(xué)XX年五月四日普通話演講大賽實(shí)施方案XX大賽實(shí)施方案(2)祖國六十
5、華誕,風(fēng)雨兼程六十載,神州大地共歡慶。賀 母親生日,頌中華之魂;展改革碩果,揚(yáng)和諧春風(fēng)。值此東 風(fēng),王民中學(xué)全校師生應(yīng)緊跟九年義務(wù)教育發(fā)展的步伐,以 人為本,科學(xué)落實(shí)漢語拼音方案,以大力推廣普通話, 逐步普及規(guī)范,樹立文明新風(fēng),學(xué)生綜合素質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng) 校園文化建設(shè)。在這樣的大環(huán)境下,王民中學(xué)順應(yīng)歷史潮流,貫徹黨和 國家面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的教育戰(zhàn)略方針,弘 揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,決定開展“賀祖國六 十華誕,揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”普通話演講大賽,營造寓教于樂、 學(xué)有所用、學(xué)有所樂的校園氛圍,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、總體安排1、活動(dòng)要求:全校師生,應(yīng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體以及團(tuán)總 支的指
6、導(dǎo)下,高度重視本次大賽,積極參與,認(rèn)真完成相應(yīng) 的工作。2、時(shí)間安排:xx年11月25日(星期三)。3、比賽場所:學(xué)校接待室。二、參賽規(guī)則(一)報(bào)名規(guī)則1、以班級(jí)為單位,各班主任負(fù)責(zé)。2、報(bào)名分為預(yù)報(bào)名和名單確定兩部分。3、預(yù)報(bào)名中,每個(gè)班最少為五名,不設(shè)上限。4、名單確定。每個(gè)班限定名額為五人,由各班級(jí)語文 老師負(fù)責(zé)篩選,并在11月23日(星期一)19點(diǎn)前將名單送 至趙艷萍處。5、參賽選手應(yīng)按要求填寫報(bào)名表。(二)演講要求1、內(nèi)容主題。演講稿體裁不限,可為記敘文、議論文、 散文、詩歌等。主題必須圍繞以下中的一點(diǎn)或者幾點(diǎn):賀祖 國六十華誕,揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,承民族優(yōu)秀文化,立愛國主 義情操。2、
7、稿子。可以獨(dú)立創(chuàng)作,也可以借用他人的優(yōu)秀作品。 為了鼓勵(lì)原創(chuàng),比賽時(shí)將對(duì)原創(chuàng)作品適當(dāng)加分。3、演講時(shí)間。每位參賽選手,演講總時(shí)間必須控制在 一分鐘以上,三分鐘以下。4、其他要求。重在參與,不得輕易棄權(quán)。演講時(shí)可帶 稿子,也可脫稿發(fā)揮。三、指導(dǎo)措施為了提高參賽水平,更好地激發(fā)參賽選手潛能, 現(xiàn)規(guī)定, 在大賽開始前,各班級(jí)將對(duì)報(bào)名人員開展專業(yè)輔導(dǎo)。1、指導(dǎo)老師:各班級(jí)的語文科目教師。初一年級(jí),蔡 秀麗;初二年級(jí),朱慧2、實(shí)施要求:利用 11月16日(星期一)的班會(huì)課以 及語文課在課堂上進(jìn)行公開指導(dǎo)和篩選。對(duì)象為預(yù)報(bào)名的所 有學(xué)生。指導(dǎo)內(nèi)容包括普通話發(fā)音、措辭、演講儀態(tài)、動(dòng)作 技巧,等等。并確定最后
8、的參賽名單, 即每個(gè)班為五名同學(xué)。四、評(píng)分規(guī)則以“公平、公正、公開”為基本原則,在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。本次比賽評(píng)分采用 10分制。核分時(shí),去掉最高分和最 低分,然后再求均值,即為最終得分。1、演講內(nèi)容(3分):要求內(nèi)容具體實(shí)在,具有一定的 新意和創(chuàng)性,結(jié)合主題要求及學(xué)生特點(diǎn)、實(shí)際,寫出真情實(shí) 感。若為他人之作,此處不得分。2、演講技巧(3分):演講技巧掌握較好,音色悅耳, 語速節(jié)奏適中,語言簡潔流暢,動(dòng)作、手勢(shì)恰到好處。3、演講效果(3分):普通話吐清晰,論述有力,有較 好的說服力、感染力。4、其他(1分):儀表大方、神態(tài)自然、舉止動(dòng)作得體。五、獎(jiǎng)勵(lì)方案為樹立榜樣,激勵(lì)全體學(xué)生推廣普通
9、話,本次大賽共 設(shè)立三個(gè)獎(jiǎng)級(jí),冠軍、亞軍和季軍。名額分別為2、3、5。獎(jiǎng)品包括書包、典、輔導(dǎo)書、文具盒、獎(jiǎng)狀等。六、組織機(jī)構(gòu)為確保本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,現(xiàn)成立校xx年“賀祖國六十華誕,揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”普通話演講大賽活動(dòng)組委會(huì), 名單如下:主任委員:王玉華副主任委員:李江熙、周成剛、徐繼來指導(dǎo)老師:王志洋評(píng)委:顏紅艷、高公欣、朱慧、于寶梅、馮國香、王彩 陽核分:陳寧、張硯勇后勤保障:張軍吉、傅永廣州電大第一屆ERP沙盤技能對(duì)抗大賽活動(dòng)實(shí)施方案 XX大賽實(shí)施方案(3)“erp沙盤模擬對(duì)抗”是一種風(fēng)靡全球的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。 為了能讓學(xué)生從沉悶的課堂走出來,通過對(duì)抗賽能讓參與者 體驗(yàn)承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任,真
10、切感受到市場競爭的精彩與殘 酷,并深入理解各種管理思想的理念,在一個(gè)生動(dòng)的環(huán)境中 學(xué)到實(shí)用的知識(shí),激發(fā)參與者的學(xué)習(xí)樂趣和欲望,實(shí)現(xiàn)自發(fā) 學(xué)習(xí),提高相關(guān)專業(yè)的職業(yè)能力。廣州電大財(cái)經(jīng)學(xué)院和實(shí)訓(xùn) 中心計(jì)劃在xx年11月21日舉行廣州電大第一屆 erp沙盤 技能對(duì)抗大賽。一、活動(dòng)主辦單位及協(xié)辦組織主辦單位:廣州電大財(cái)經(jīng)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)中心協(xié)辦組織:學(xué)生處、財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì)、 erp沙盤操作興 趣小組二、比賽組織分工及人員配備:1、活動(dòng)顧問:孫彬、肖斌、伍秀娟2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:肖斌、孫萬萍、吳雅冰、黃海波、黎瑞珊3、活動(dòng)組織人員:吳雅冰、黃海波、黎瑞珊、謝榮華、 王艷4、比賽裁判:王全勝、吳雅冰、黃海波5、評(píng)委:
11、孫彬、肖斌、孫萬萍、伍秀娟、陳健暉6、報(bào)名聯(lián)系人:黎瑞珊、張慧7、技術(shù)支持:沈術(shù)、張新明三、比賽操作流程及規(guī)則為保證比賽的順利進(jìn)行,方便各參賽隊(duì)伍的模擬經(jīng)營, 特制訂比賽操作流程及規(guī)則,請(qǐng)各隊(duì)依此進(jìn)行比賽。1. 本次比賽主要是檢驗(yàn)各隊(duì)運(yùn)營公司的能力,加強(qiáng)學(xué) 生對(duì)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營的理解,所以禁止各隊(duì)之間的聯(lián)合,禁止 建立同盟關(guān)系。各隊(duì)之間除產(chǎn)品的買賣外不允許有其他任何 交易。產(chǎn)品買賣也僅限于臨時(shí)性的產(chǎn)能不足,且與同一隊(duì)只 能交易一次,下一次必須與另外的隊(duì)進(jìn)行交易。2. 經(jīng)營嚴(yán)格按照比賽規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行(1季度、2季度、3季度各10分鐘,4季度為20分鐘)。經(jīng)營超過時(shí)間的由 各隊(duì)自己負(fù)責(zé),市場角色按規(guī)定
12、時(shí)間記錄各隊(duì)的經(jīng)營情況。各隊(duì)制訂公司戰(zhàn)略和運(yùn)營策略可在遞交報(bào)表、開銷售會(huì)議時(shí) 進(jìn)行。3. 學(xué)員手冊(cè)上的表格資料必須填寫完整??偛秘?fù)責(zé)任務(wù)清單;財(cái)務(wù)總監(jiān)負(fù)責(zé)預(yù)算表、財(cái)務(wù)報(bào)表、現(xiàn)金收支明細(xì)表、 費(fèi)用明細(xì)表、財(cái)務(wù)分析;銷售總監(jiān)負(fù)責(zé)訂單登記;生產(chǎn)總監(jiān) 負(fù)責(zé)生產(chǎn)能力、開工計(jì)劃;采購總監(jiān)負(fù)責(zé)采購訂貨、采購及 材料付款計(jì)劃。4. 每年開銷售會(huì)議時(shí),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交竟單表和廣告費(fèi),并由營銷總監(jiān)一人在規(guī)定時(shí)間(60秒/單)內(nèi)選單,超過規(guī)定時(shí)間的視為放棄。5. 貸款時(shí)持貸款登記表(負(fù)責(zé)人簽后)到銀行處 辦理。貸款到期必須歸還。6. 采購材料及下訂單時(shí)持采購及材料付款計(jì)劃(簽 后)到供應(yīng)商處辦理。比賽時(shí)訂單要下到供應(yīng)
13、商,供應(yīng)商按訂單發(fā)貨。訂單到期必須付款入庫。7. 投資生產(chǎn)線/變賣/轉(zhuǎn)產(chǎn)時(shí)持生產(chǎn)線情況登記表(簽后)到設(shè)備處辦理。領(lǐng)取生產(chǎn)線及產(chǎn)品標(biāo)識(shí)。變賣/轉(zhuǎn)產(chǎn)需交回原有的標(biāo)識(shí)。(生產(chǎn)線安裝時(shí)投幣不代表完成,僅 僅表示開始)8. 按訂單交貨。持訂單和產(chǎn)品到客戶處交貨。有產(chǎn)品 買賣的要事先通知客戶,雙方同時(shí)登記。有違約的要登記。9. 按時(shí)交財(cái)務(wù)報(bào)表。(報(bào)表數(shù)據(jù)的計(jì)算都是直接取整 數(shù))。10. 根據(jù)各組在5個(gè)會(huì)計(jì)年度中經(jīng)營的最終得分綜合評(píng) 定成績。按得分高低排出比賽名次,分?jǐn)?shù)最高者為本次比賽 的冠軍,亞軍次之,依次類推。評(píng)比公式:得分=(結(jié)束年)權(quán)益* (1+a/100 ) 其中a 為各分項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和。四、報(bào)名方
14、式及參賽人數(shù)1、報(bào)名資格a. 本次大賽只接受團(tuán)體報(bào)名,參賽隊(duì)由學(xué)生自由組合; 每支參賽隊(duì)5名隊(duì)員,分工如下:總經(jīng)理(ceo)、財(cái)務(wù)總 監(jiān)(cfo )、生產(chǎn)總監(jiān)(coo)、營銷總監(jiān)(emo)、采購總監(jiān)(cpo);b. 參賽選手必須為電大系統(tǒng)在校學(xué)生,參賽選手不受專業(yè)年級(jí)等條件限制;2、報(bào)名方式:校本部、分校(工作站)以競賽小組為 單位進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名或網(wǎng)上報(bào)名?,F(xiàn)場報(bào)名地點(diǎn):廣州電大麓湖校區(qū)4號(hào)樓401室網(wǎng)上報(bào)名:發(fā)報(bào)名參賽表(見附件)至實(shí)訓(xùn)中心公共郵箱,郵件標(biāo)題中注明參賽單位實(shí)訓(xùn)中心公共郵箱:ddsys3、報(bào)名聯(lián)系人:財(cái)經(jīng)學(xué)院黎瑞珊老師。聯(lián)系電話: 834813324、 報(bào)名截止時(shí)間:xx年11月
15、17日五、比賽時(shí)間時(shí)間:11月21日上午 9: 00- 12: 00下午 13 : 00- 18: 00六、比賽地點(diǎn)廣州電大麓湖校區(qū)五號(hào)樓實(shí)訓(xùn)中心六樓(605) erp技能實(shí)訓(xùn)室。七. 獎(jiǎng)勵(lì)方式本次大賽共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下:冠軍(1隊(duì)):獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金亞軍(1隊(duì)):獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金季軍(1隊(duì)):獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金優(yōu)秀獎(jiǎng):(3隊(duì)):獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金廣州電大財(cái)經(jīng)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)中心xx年10月20日附件:廣州電大第一屆erp沙盤技能對(duì)抗大賽報(bào)名參賽表參賽單位聯(lián)系人電話序號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)層次備注12345注意:報(bào)名以組為單位,對(duì)應(yīng)表格中填寫小組成員名單 表格中的層次指本科或者專科。麻城三中首屆青年教師基 本功大賽實(shí)施方案大
16、賽實(shí)施方案(4)麻城三中首屆青年教師基本功大賽實(shí)施方案一、活動(dòng)目的“教師即課程?!庇惺裁礃拥慕處煟蜁?huì)有什么樣的課 程!當(dāng)前,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,隨著新課改的不斷推進(jìn), 隨著社會(huì)期望值的不斷提高,打造一支基本功扎實(shí)、綜合素 質(zhì)全面的教師隊(duì)伍已經(jīng)勢(shì)在必行。為發(fā)掘教壇新秀,培育學(xué) 科新人,引導(dǎo)廣大青年教師養(yǎng)成勤于思考、樂于學(xué)習(xí)、深入 探索的優(yōu)良習(xí)慣,學(xué)校擬于xx年秋季學(xué)期舉辦“麻城三中青年教師基本功大賽”。學(xué)校希望能夠通過這項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo) 全校教師勤于思考,樂于學(xué)習(xí),深入探索,全面提高自身業(yè) 務(wù)水平,從而提高學(xué)校教育教學(xué)水平。二、實(shí)施步驟(1)召開教研組長會(huì)議,討論活動(dòng)可行性,明確比賽內(nèi)容,制訂操作
17、方案;(2)依據(jù)各組教師人數(shù),按 8 : 1比例確定各組參賽人 數(shù);文科11人二語文4人+英語4人+政治1人+歷史1人+地 理1人理科12人二數(shù)學(xué)4人+物理3人+化學(xué)3人+生物1人+體 藝信1人(3)制訂比賽內(nèi)容、考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);1、比賽內(nèi)容:自我介紹(時(shí)間 3分鐘,分值3分) 考核內(nèi)容:寫作能力、表達(dá)能力、自我認(rèn)知能力評(píng)分依據(jù):普通話標(biāo)準(zhǔn)、語態(tài)自然親切、自我認(rèn)知客觀 全面2、比賽內(nèi)容:抽簽答題(時(shí)間 3分鐘,分值3分) 考核內(nèi)容:教育理論水平、思維靈活程度評(píng)分依據(jù):言之有理、言之有據(jù)、言之有節(jié)、言之有序3、比賽內(nèi)容:案例分析(時(shí)間 3分鐘,分值3分)考核內(nèi)容:分析問題能力、解決問題能力、闡述問題能 力評(píng)分依據(jù):分析問題深刻全面、解決問題有理有據(jù)、闡 述問題有條有理4、比賽內(nèi)容:板書(時(shí)間 1分鐘,分值1分)考核內(nèi)容:書寫水平評(píng)分依據(jù):書寫規(guī)范、工整、美觀(4)初步時(shí)間安排10月中旬:確定比賽內(nèi)容、比賽形式、考核內(nèi)容、評(píng)分 依據(jù)、獎(jiǎng)勵(lì)方案10月下旬:各組確定參賽人選,學(xué)校確
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