2019年班級(jí)防震疏散演練總結(jié)

1、.精品文檔 .2019 年班級(jí)防震疏散演練總結(jié)班級(jí)防震演練總結(jié)為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)了 全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的 逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保 障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限 度。我校認(rèn)真貫徹上級(jí)精神，以“預(yù)防為主，防御和救助相 結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開 展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣 傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的防震減災(zāi) 演練方案，動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建 “平安校園” “和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總 結(jié)如

2、下 :一、建章立制、成立機(jī)構(gòu) :組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，制定“防震減災(zāi)工作 應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神， 并要求滲透到各自的工作中。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí) 際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。二、具體活動(dòng)內(nèi)容 :（ 一 ） 、每個(gè)班級(jí)開展一次“防震減災(zāi)”主題班隊(duì)會(huì)學(xué)校政教處要求各班通過班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，在全體學(xué)生中 宣傳普及應(yīng)急知識(shí)，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi) 害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，從活動(dòng)中體 會(huì)到防震減災(zāi)的重要性。（ 二 ） 、每生辦一期“防震減災(zāi)”手抄報(bào)通過辦報(bào)，讓學(xué)生把“防震減災(zāi)”安全知識(shí)牢記于心，

3、并影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。（ 三 ） 、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練1、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的 防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé) 任人。3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師 首先要保持冷靜并盡快做到 : 拔掉電源，組織學(xué)生有順序地 跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下 面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部， 震后立即發(fā)出呼救11 月 17 日，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下，組織了防震減災(zāi)演習(xí) 活動(dòng)，全校只用了 3 分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn)，在本次 活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極

4、性，讓學(xué)生身臨其境地體 驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。（ 四 ） 、組織一次防震減災(zāi)科普講座2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 6.精品文檔 . 根據(jù)教育局的安排，在本月防震減災(zāi)宣傳月期間，我校 在 11 月 8 日邀請(qǐng)了村治保主任，到我校作了一次生動(dòng)的防 震減災(zāi)知識(shí)的講座 :1、不要急 破壞性地震，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有 十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處 環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速 跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān) 掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床

5、鋪等 下面，震后迅速撤離，以防余震。2、人多先找藏身處 學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌， 椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng) 工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)如在街道上遇到地震， 應(yīng)用手護(hù)住頭部， 迅速遠(yuǎn)離樓房， 到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡， 河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。4、被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓， 要盡量保持冷靜， 設(shè)法自救 無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條 件，耐心等待救援。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)9/ 6三、認(rèn)真總

6、結(jié)，形成機(jī)制。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)， 并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi) 容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā) 事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安 全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。班級(jí)防震演練總結(jié)為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安 全自救自護(hù)知識(shí)，根據(jù)沙河口區(qū)局的要求，決定在 5 月 12 日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項(xiàng)程序要求進(jìn)行 有條不紊的演練，現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下：一、演練前首先在校長(zhǎng)的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀 劃策，積極配合，從各個(gè)方面、全方位思考制定演習(xí)方案，

7、經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完 備的演習(xí)預(yù)案。演習(xí)預(yù)案成型后， 5月 11日召開全體教師會(huì)議， 將演習(xí) 預(yù)案下發(fā)給每位教師，責(zé)任到人，并布置演習(xí)的具體過程和 要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求 準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。5月 11日利用下午間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了演練動(dòng)員， 提出了本次演習(xí)的要求。而后， 5 月 12 日早晨，每位班主任.精品文檔 . 老師又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育、指導(dǎo)。二、演習(xí)中5月 12日間操，各護(hù)導(dǎo)教師到崗到位， 9:30 ，預(yù)警鈴拉 響之后，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備組織學(xué) 生，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書 包等進(jìn)行“三角區(qū)” 的防震避難訓(xùn)練。 9:35 ，警報(bào)再次拉響， 全校各班按照預(yù)定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。在整個(gè) 演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，有機(jī)的配合，密 切協(xié)作，確保了整個(gè)演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了 演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個(gè)演習(xí)的過程中，學(xué)生掌握 了初步的地震避難小方法，并在 1 分半鐘之內(nèi)，全部撤離了 教室，安全到達(dá)操場(chǎng)。三、演練后演習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校進(jìn)行了總結(jié)，演練活動(dòng)不足之處 : 個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)慌亂，有跑跳、嬉笑行為。四、活動(dòng)反思1、抓好落實(shí)，加強(qiáng)教育教育工作。2、加強(qiáng)學(xué)生的過程管理，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的 養(yǎng)成，加強(qiáng)學(xué)