小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《找規(guī)律》PPT課件

1、豆村小學(xué) 常利珍蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)豆村小學(xué) 常利珍1.經(jīng)歷對(duì)兩種事物進(jìn)行的搭配的經(jīng)歷對(duì)兩種事物進(jìn)行的搭配的過(guò)程，初步發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單搭配現(xiàn)象中過(guò)程，初步發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運(yùn)用規(guī)律解決一些簡(jiǎn)的規(guī)律，能運(yùn)用規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。單的實(shí)際問(wèn)題。 2.在學(xué)習(xí)中感知解決問(wèn)題策略的在學(xué)習(xí)中感知解決問(wèn)題策略的多樣性，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。多樣性，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。 3.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得一些成功體在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得一些成功體驗(yàn)，以激發(fā)學(xué)習(xí)信心。驗(yàn)，以激發(fā)學(xué)習(xí)信心。 豆村小學(xué) 常利珍 饅頭牛奶牛奶豆?jié){豆?jié){小麗喝小麗喝一種飲品一種飲品, ,吃吃一種食品一種食品, , 她有幾種選擇呢她有幾種選擇呢?

2、 ?豆村小學(xué) 常利珍小麗有幾種選擇呢小麗有幾種選擇呢? ? 如果再增加一種食品如果再增加一種食品: :油條。油條。 小麗還是選一種飲料和一種食品作小麗還是選一種飲料和一種食品作為自己的早餐，她的早餐有多少種為自己的早餐，她的早餐有多少種不同的搭配方法？不同的搭配方法？豆村小學(xué) 常利珍牛奶豆?jié){饅頭面包油條豆村小學(xué) 常利珍列舉舉法：1、牛奶和饅頭2、牛奶和面包3、牛奶和油條4、豆?jié){和饅頭5、豆?jié){和面包6、豆?jié){和油條豆村小學(xué) 常利珍牛奶豆?jié){饅頭面包油條豆村小學(xué) 常利珍牛奶豆?jié){饅頭面包油條豆村小學(xué) 常利珍牛奶牛奶豆?jié){豆?jié){饅頭饅頭面包面包油條油條小米湯小米湯豆村小學(xué) 常利珍牛奶牛奶豆?jié){豆?jié){饅頭饅頭面包面

3、包油條油條小米湯小米湯豆村小學(xué) 常利珍小組討論：小組討論：（1）怎樣選配才能既不重復(fù)又不遺漏？）怎樣選配才能既不重復(fù)又不遺漏？ （2 2）飲料的數(shù)量和食品的數(shù)量，與有多少種）飲料的數(shù)量和食品的數(shù)量，與有多少種搭配方法有什么關(guān)系？搭配方法有什么關(guān)系？ （3 3）你能列式計(jì)算出有多少種搭配方法嗎？）你能列式計(jì)算出有多少種搭配方法嗎？應(yīng)該有順序、有條理地選配。應(yīng)該有順序、有條理地選配。 飲料的數(shù)量飲料的數(shù)量食品的數(shù)量食品的數(shù)量= =搭配方法的種數(shù)。搭配方法的種數(shù)。 豆村小學(xué) 常利珍課堂檢測(cè)：課堂檢測(cè)： 24=8（條）（條）答：一共有答：一共有8條路線可以走。條路線可以走。豆村小學(xué) 常利珍豆村小學(xué) 常

4、利珍穿襯衣和裙子，有幾種不同的穿法？穿襯衣和裙子，有幾種不同的穿法？豆村小學(xué) 常利珍33=9（種）（種）答：穿襯衣和裙子，有答：穿襯衣和裙子，有9種不同的穿法種不同的穿法。豆村小學(xué) 常利珍豆村小學(xué) 常利珍穿襯衣和褲子，有幾種不同的穿法？穿襯衣和褲子，有幾種不同的穿法？豆村小學(xué) 常利珍32=6（種）（種）答：穿襯衣和褲子一共有答：穿襯衣和褲子一共有6種不同的方法種不同的方法。豆村小學(xué) 常利珍豆村小學(xué) 常利珍一共有多少種不同的穿法？一共有多少種不同的穿法？豆村小學(xué) 常利珍35=15（種）（種）答：一共有答：一共有15種不同的穿法種不同的穿法豆村小學(xué) 常利珍豆村小學(xué) 常利珍三、我們班有多少個(gè)男同學(xué)？ 我們班有多少個(gè)女同學(xué)？ 如果老師給我們排位置，每張桌子上坐一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)，其中的一張桌子可以有幾種不同的排法？豆村小學(xué) 常利珍本節(jié)課同學(xué)們經(jīng)歷了對(duì)兩種本節(jié)課同學(xué)們經(jīng)歷了對(duì)兩種事物進(jìn)行排列搭配的過(guò)程，事物進(jìn)行排列搭配的過(guò)程，要求同學(xué)們