有關新年新氣象演講稿范文10篇

1、people are always the subject of contradictions. they are often caught in the confusion of hesitation and longing, caught in the secular one-way street, and cant go far or go back.（頁眉可刪）有關新年新氣象演講稿范文10篇 新年新氣象演講稿 篇1今天是20_年的第二天，前幾日的生活還清晰地出現在我們的腦海里，不過它們都已經過去了，在一瞬間化為去年，迎接我們的是嶄新的20_。也許在去年，也許就在前天，我們犯過種種錯誤，

2、爸爸媽媽的責罵聲似乎還回蕩在耳際；試卷上鮮紅的大叉時不時映入眼簾；和同學們吵鬧的場面象放映機一樣播放在腦海中。這是留給我們的無窮的回憶。請別在嘆息昔日的悔恨，前方的路是無止境的，如果你選擇了前日的歡笑聲，卻放棄了今日燦爛的陽光與快樂的學習生活，那么，這太不值得了。因為你放棄了這美好的開頭。在新的一年里，同時還有即將迎來的期末考試，大家是否更應該刻苦學習，認真復習，用優(yōu)異的成績來回報養(yǎng)育我們的父母和園丁一樣辛勤工作的老師呢？不管你去年怎樣，是優(yōu)秀是落后，這都不重要。今天大家一起站在這新的一年的起跑線上，人人都一樣，都是豎起耳朵，耐心等待發(fā)令槍聲的響起，因為我們相信，光明的神圣之光，正灑向我們將要

3、前往的路途冬日的陽光沐浴著我們，心中暖暖的，在這里預祝大家在新的一年，為了自己的目標，自己的夢想，沖刺成功！新年新氣象演講稿 篇2“羊隨新風辭舊歲，猴節(jié)正氣報新春”。一年又一年，傳統(tǒng)的春節(jié)隨著鞭炮聲希、走街串巷人們的減少，似乎變得越來越淡了。可是，今年春節(jié)卻因為一些小事變得有些不同了。那是寒假的一個星期六，天氣晴朗，陽光明媚，白云飄飄，似乎預示著好事的發(fā)生。我和朋友走到一個十字路口，正準備過馬路時，對面亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來。我倆趕緊停下腳步，想讓汽車先過，而與此同時，公共汽車也停了下來，司機微笑著示意我們先行，我倆快步走了過去。司機這種“車讓人”的文明禮貌讓我感到了異樣的溫暖。春

4、節(jié)后的一天，我和家人一起去電影院看電影，我的身邊恰好坐著一個年輕人，他帶了一些瓜子在看電影時吃。我注意到，他把嗑完的瓜子皮都裝到了自己帶來的塑料袋里，地上一點垃圾也沒留下。我在心里暗暗地想，舉手之勞既干凈了自己也干凈了別人，真不錯！傍晚，我去公園散步，剛走近就看到地上散落了一些白色塑料袋，隨著風吹，到處亂飄，讓人興致大減。我突然想起自己的口袋里裝著一個袋子，何不把它們撿起來丟掉呢。說干就干，我一路走，一路撿，一直到了湖邊，連凳子下的垃圾也都撿了起來，扔到了附近的垃圾桶。雖然有些累，但心情大好，總感覺自己做了一回文明使者，以至于回到家后我還在回味著。文明其實就是這么簡單，它反應在一些不起眼的小事

5、上。比如撿撿垃圾、扶起跌倒的路人、給老年人讓座總之，這些小事，讓我的，也讓大家的新年變得更新，年味變得更濃。不要再吝嗇于伸出自己的雙手，讓我們一起文明有加，年味更濃！新年新氣象演講稿 篇3同學們：大家早上好!20_年已轉眼逝去，20_年迎著朝霞到來。幾天前，人們喜迎新年的場面還歷歷在目。在闔家團聚之時，我們彼此祝愿身體健康，萬事如意，長輩們一定希望我們學業(yè)進步，成績優(yōu)異。今天是20_年的第一次升旗儀式，就讓我們一起來感受新年新氣象。現在正值隆冬時節(jié)，今天雪花飛舞，空氣是如此的清新，我們的心情是如此的愉悅。新年之際，萬象更新。過了新年，我們添了新歲，大家以飽滿的斗志，來迎接新的挑戰(zhàn)。演講稿再過幾

6、天就要進行期末考試了，每個同學都深知這意味著什么。這次考試是對我們半年來學習情況的檢驗，更是對大家學習態(tài)度的一個考核。我們應該怎樣想、怎樣做呢?知識就是力量，知識就是我們借以高飛的羽翼。不斷積累新的知識并完善舊的知識是我們的首要任務。吾生也有涯，而知也無涯。我們不應該僅僅把目光局限于這次考試上，自作聰明地以為有些內容不重要，而是要想到我們現在所學的，是為今后打基礎，基礎不厚實，上面的建筑可想而知。有志者事竟成。人生就是為實現理想奮斗的過程。當我們有了目標之后，就必須要付出努力，否則將一事無成。世上無難事，只要肯攀登。無論我們在求知的道路中遇到了哪些荊棘，哪些坎坷，都要振奮精神，勇往直前。在日常

7、生活中，身邊的一些同學就是我們學習的榜樣。遇到問題時，追根究底，不輕言放棄;成績優(yōu)異時，只當是過眼云煙，不足掛齒。寵辱不驚，笑看天上云卷云舒，正是我們在學習中應秉承的精神。拼搏奮斗，努力進取，正是我們在學習中應有的態(tài)度。新一年，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。新一年，新氣象。在新的一年，我們要不斷求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。新一年，新精神，新面貌，新行動，新氣象。新一年，新氣象。日新又新我們常新!愿同學們能以自己滿意的成績、出色的表現，為自己本學期的學習生活畫上一個完美的句號。祝大家新年快樂，老師們工作順利，同學們學習進步。謝謝大家!新年新

8、氣象演講稿 篇4親愛的老師、師兄師姐、同學們：大家晚上好?。◤澭露Y）在大家緊鑼密鼓地為考試做準備的時候，轉眼間，一個學期已經過了大半，20_年又只剩下了一條尾巴，20_年已經在向我們招手。在這新年之際，回想起我的20_，我心里的感受難以言喻。20_年，直到六月，我還是一名高三的學生，每天為了不斷逼近的高考而擔憂，每天和數不清的高考資料、復習題艱苦抗戰(zhàn)，把課室當成第二個家，就只差沒睡在那里而已。那時的我，心里的目標只有一個，就是決戰(zhàn)高考，恨不得把資料一字一字的吃進肚子里。那時候，學校還專門把高考倒計時的牌子放在教學樓前，讓每個學生路過都時刻警惕，腳步也快了幾分。當時看著上面的數字一天、一天變小

9、（把手抬過頭頂，從高往低放）的那種觸目驚心的感覺，我到現在還能感受得到（點自己的心口處）。不知道在座的你們有沒有和我一樣的感覺呢？而在那時彌漫在我們心頭的，不僅有高考的緊張，還有一絲絲的惆悵，是同窗三年的同學即將各奔東西的惆悵。這些，足以壓垮我們的神經。但是，我們都撐過來了，不是嗎？而現在，我非常慶幸（輕拍胸口，露出如釋重負的表情），在那段被稱為“地獄”的高考日子我努力過，因為這樣，我才有機會認識你們，才能有機會在今日、在這里，把我的成長和你們一起分享。九月，酷熱還未散去，我，_級的一名新生踏進了廣東技術師范學院的大門，從那天起，我就成為了廣東技術師范學院的一份子。從一開始，我就不曾對這所學校

10、感到陌生和害怕，因為在我意識到我該對這塊從未涉足過的土地覺得恐懼和無助的時候，我已經習慣了這里。學校周密的安排讓我感受到了無所不在的溫暖和關懷。走進學校的時候，是師兄師姐們熱情地給我指點，幫我順利完成注冊；在宿舍，面對陌生的室友，是宿舍負責人用燦爛的笑臉和我們打成一片，消除了隔閡，帶我們熟悉校園，幫我們解決問題，我們要早起時，她不能比我們晚，我們要晚睡時，她比我們更晚，她做的遠比學校要求的更多。在這里，我想想所有的幫助過我們的師兄師姐們說聲“謝謝你們”?。ň瞎┊斎?，還有我們的輔導員老師們，他們嚴厲、而又不失溫柔地督促著我們要去努力、進取，在生活上時刻關心著我們。謝謝老師們?。ň瞎?0_年

11、的九月到20_年的結束，我在廣東技術師范學院度過了大學的第一個學期。經歷了艱苦的軍訓，我驕傲；認識一群來自全國各地的同學，我開心；在學校組織招新時沒被選上，我難過；加入了各種興趣協(xié)會，我快樂；全班一起秋游玩鬧，我高興；新生手冊要考試，我擔憂；要去看亞運比賽，我興奮20_，對廣州而言，是不尋常的一年，因為亞運盛會在這開展和落幕；20_，對在廣州的我而言，是不普通的一年，因為我成為廣州舉行亞運盛會的見證者之一，廣州也見證了我的蛻變和成長。回首過去的一年，真的是酸甜苦辣咸五味俱全（伸出手，打開手掌），但是無論昨日曾經多么辛苦，或者是多么難過，無論是多么開心，多么快樂，那些日子都一去不復返。不那么美好

12、的事情就讓它隨風飄去（右手向前伸出，向右劃），不再留戀，美麗的風景將永遠定格在我們的心中（雙手合抱，放在胸前）。有人說：“走好了今天，就等于畫圓了昨天，鋪墊了明天。”昨天的成績不代表明日的輝煌，同樣，昨天的失落也不代表明天的蕭敗。所以，我完全有理由相信，迎著新年，我會奮發(fā)向上，不再虛度光陰，讓以后的每分每秒都過得非常好；迎著新年，我會迎難而上，不屈不撓，讓生命的花朵灑上奮斗的淚水；迎著新年，我會積極進取，帶著夢想上路，朝著目標進發(fā)！我非常幸運，能夠進到這樣一所學校開始我夢想的追逐，我也不能辜負上天對我的厚愛。20_年，我要更勇敢（右手握拳，放在面前），這樣，我才能面對生活的荊棘和坎坷；我要更堅

13、強，這樣，我才能接受風雨帶給我的磨練和洗禮；我要更努力，這樣，我才算不負父母賜予我生命和期望，不負學校給我一片追逐的天空。讓我們一起展望新的一年吧，更大的挑戰(zhàn)正等著我們去征服，更偉大的奇跡正等著我們去創(chuàng)造?。p手張開）新年新氣象，祝愿大家新年快樂，萬事勝意，天天都有好心情！新年新氣象演講稿 篇5大家早上好！我是計算機專業(yè)科計應1201班的李z ,今天我演講的主題是新年新氣象、新年新起點。20_年的元旦剛剛過去，歡樂的景象還歷歷在目。今天，我們又聚集在校園。肅立在國旗下。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。我們告別了20 年，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。新氣象，新起點，

14、新收獲。首先我預祝各位老師在新的一年工作順利，家庭幸福，身體健康！祝同學們在新的一年在學業(yè)、品德、藝體等各方面都取得更大的進步！祝愿升學部和高中部的同學們都能考上理想的大學，專業(yè)科的同學們夢想都能啟航！在不知不覺中，我們發(fā)現，自己長高了，體重增加了，目光遠大了；在不知不覺中，我們感到，自己謙虛了，性格開朗了，意志堅強了；在不知不覺中，我們發(fā)現，我們長大了！這一切，都離不開老師們的諄諄教導和辛勤培育。新年伊始，當你回顧總結過去時，如果你感覺自己在各個方面表現的都不錯，請你千萬不要驕傲，應該在新的一年再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步；如果你發(fā)現自己有許多不足或問題的話，請你不要太難受，

15、更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。在新的一年，我們不妨檢討一下，自己的學習勁頭鼓足了沒有；在新的一年，我們不妨思考一下，自己的學習方法是否需要改進 ；與老師的溝通不夠，要努力去鋪路；和同學的交往欠缺，要趕快去搭橋。不良習慣，要盡快改正；勤奮作風，要虛心繼承。新的一年，我們要讓校園更加清潔；新的一年，我們要使紀律更加嚴明。希望看到球場上有更多的活潑身影，希望聽到校園里有更多的笑語歡聲。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，學校也將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。我代表計算機科全體同學用最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，祝

16、同學們美夢成真，學習進步，身體健康！同學們，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上。我們有理由相信，在學校領導的正確領導下，在社會各界的注視和關心下，在全體師生的共同努力下，z信息工程學校的明天將更加輝煌！謝謝大家！新年新氣象演講稿 篇6同學們，老師們:大家好，一元復始，萬象更新。在這辭舊迎新的日子里，特向辛勤耕耘，無私奉獻的全體教職員工，特向勤奮學習，立志成才的全體同學，致以新年最親切的慰問和最誠摯的祝福。歲月不居，天道酬勤。20_年，是宏達學校極不平凡的一年。在這一年里，學校緊緊圍繞為學生服務，讓家長放心，創(chuàng)宏達品牌這一中心，抓住教學質量，學校安全這兩條學校賴以生存和發(fā)展的

17、最重要的生命線，實施教師發(fā)展，教育創(chuàng)新，示范學校創(chuàng)建三大工程，逐步構建起富有宏達特色的德育，特色教育，教育科研及家校聯(lián)系等四大絡。學校堅持正確的辦學方向，積極投身基礎教育課程改革，教育質量再創(chuàng)新高，社會效益日漸顯著，學校展現了前所未有的生機勃勃的景象?；貞涍^去，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍。站在新的起點，我們每一個宏達人都要展現出我們的新形象。新形象的內涵是什么 我想，就是要做到珍愛生命，珍惜時間，學會做人，學會學習。先講第一點，珍愛生命，學會做人。在新年到來之際，我們不能忘記前不久印度洋海嘯中遇難的15萬無辜生命。這場40年來罕見的災難，讓全世界的每一個人震驚:生命是如此的脆弱，又啟

18、迪人們發(fā)出這樣的扣問:我們該如何珍愛生命。是的，人是萬物之靈，珍惜生命，關愛人類，以人為本，才會珍惜身邊所有的一切，才會從根本上懂得做人的道理。說到做人，人民教育家陶行知先生的名言說得好:千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。中國著名物理學家，中科院院士，現任英國著名學府諾丁漢大學校長楊福家在接受記者采訪時，就做人問題發(fā)表了自己的看法。第一，要懂得你活在世界上是干什么的，這是人生觀。知道了活著是為了什么，就會有無限的動力。新年新氣象演講稿 篇7尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天講話的題目是新年新氣象。寒風料峭，冬意濃濃，今天，我們在國旗下，整理走過的20_年，慶祝20_的到來。在此，我向

19、老師和同學們送上誠摯的新年祝福?；赝?0_，我們深情滿懷！邁進，20_，我們更加豪邁！新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20_的準備了？我覺得無論做什么準備，都要懂得珍惜時間，學會學習。第一、珍惜時間。在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為 貪玩而無暇顧及書本？一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖

20、里蕩起漣漪。而今天，我們將又一次迎來充滿希望的新年。大家不禁要感嘆時間過得太快了。期中考試、主題活動抽測等奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。我們只有保持 擠時間的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快。第二、學會學習。也許有人會問我們?yōu)槭裁匆獙W習，學習干什么？用一句老話講：子不學，非所宜，幼不學，老何為。通俗的說，就是為終生發(fā)展奠基。學習是面向明天的，面向未來的。真誠地希望每一個同學，不僅要做一個勤奮好學的人，還要做一個以學習為快樂的人。只有這樣，我們才會主動學，終身學習。只有這樣，我們才會學有所成。一年即始，萬象更新。同學們，新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人

21、生將進入新的征程，一切都是新的！而我們，也將迎來年終考試。這是大家一學期耕耘下來，收獲的時刻，希望大家爭分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復習鞏固所學的知識，爭取每個同學都能發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績，向老師、向家長、向自己匯報！花無重開日，人無再少年，時光易逝，青春難再，愿你們懂得珍惜、學會珍惜。心若在，夢就在。孩子們，就以此為起點，讓我們一起攜手奮進，共同描繪20_年嶄新的一年吧！新年新氣象演講稿 篇8尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!20_年已轉眼逝去，20_年迎著朝霞到來。幾天前，人們喜迎新年的場面還歷歷在目。在闔家團聚之時，我們彼此祝愿身體健康，萬事如意，長輩們

22、一定希望我們學業(yè)進步，成績優(yōu)異。今天是20_年的第一次升旗儀式，就讓我們一起來感受 新年新氣象。現在正值隆冬時節(jié)，今天雪花飛舞，空氣是如此的清新，我們的心情是如此的愉悅。新年之際，萬象更新。過了新年，我們添了新歲，大家以飽滿的斗志，來迎接新的挑戰(zhàn)。再過幾天就要進行期末考試了，每個同學都深知這意味著什么。這次考試是對我們半年來學習情況的檢驗，更是對大家學習態(tài)度的一個考核。我們應該怎樣想、怎樣做呢?知識就是力量，知識就是我們借以高飛的羽翼。不斷積累新的知識并完善舊的知識是我們的首要任務。吾生也有涯，而知也無涯。我們不應該僅僅把目光局限于這次考試上，自作聰明地以為有些內容不重要，而是要想到我們現在所

23、學的，是為今后打基礎，基礎不厚實，上面的建筑可想而知。有志者事竟成。人生就是為實現理想奮斗的過程。當我們有了目標之后，就必須要付出努力，否則將一事無成。世上無難事，只要肯攀登。無論我們在求知的道路中遇到了哪些荊棘，哪些坎坷，都要振奮精神，勇往直前。在日常生活中，身邊的一些同學就是我們學習的榜樣。遇到問題時，追根究底，不輕言放棄;成績優(yōu)異時，只當是過眼云煙，不足掛齒。寵辱不驚，笑看天上云卷云舒，正是我們在學習中應秉承的精神。拼搏奮斗，努力進取，正是我們在學習中應有的態(tài)度。新一年，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。新一年，新氣象。在新的一年，我們要不

24、斷求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。新一年，新精神，新面貌，新行動，新氣象。新一年，新氣象。日新又新我們常新!愿同學們能以自己滿意的成績、出色的表現，為自己本學期的學習生活畫上一個完美的句號。祝大家新年快樂，老師們工作順利，同學們學習進步。謝謝大家!新年新氣象演講稿 篇9全體員工們：上午好！春回大地，萬象更新！新的一年開始，又到了我們總結過去，展望未來的時候。首先，我謹代表江西省修水神茶實業(yè)有限公司向各崗位全體員工致以忠心的感謝及新年的祝賀！過去的20_年里，在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了顯著成績，在全球金融危機的局勢下，神茶依然挺立，在國內的銷售額突破了3000萬，出口額突破了

25、20_萬。在各位同仁的幫助下，青錢柳神茶已經成為國際友誼小姐等大賽的指定產品。在此，我要感謝北京神茶營銷中心的全體員工們，今天所取得的成績與你們的辛勤付出是分不開的，在此我表示衷心的感謝！修水神茶各項經營指標均有顯著提高，各部門嚴格管理，明晰責任，盡心盡力，使公司展現出團結一心、積極向上、高效務實的良好工作氛圍，為青錢柳神茶的品牌打造做出了巨大貢獻，在修水神茶實業(yè)有限公司的發(fā)展史上寫下濃重的一筆！在此，我深深感謝各位領導、各位同事們長期以來對神茶集團所付出的辛勤努力。新的一年里，我們將面對更多的困難與風險，當然，也是更大的挑戰(zhàn)與機遇，我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機遇，鞏固好當前發(fā)展的良好勢頭，利用公司現擁有的資源，努力開拓新的資源，新的市場，加大資本運作力度，爭取在國內外市場，特別是國內市場上取得更大的突破，并努力以北京為營銷中心，向地方輻射前進，強力打造青錢柳神茶品牌，使神茶成為家喻戶曉的知名品牌。爭取在明年突破5000萬的銷售額，出口貿易額爭取突破3000萬。在客觀總結成績和經驗的同時，我們也要清醒的意識到公司在發(fā)展過程中仍有很多需要進一步整改完善的地方，我們的制度建設還不夠全面、機構設置還不