2019版幼兒園保育員三級(jí)能力考試試題(I卷)附答案

1、2019 版幼兒園保育員三級(jí)能力考試試題（I 卷） 附答案姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、保育員要教育嬰幼兒在乘車時(shí)按次序上下車，扶好車把手，() ，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可以將頭探出車外2、讓幼兒了解認(rèn)識(shí)防火的標(biāo)志?？吹酱祟悩?biāo)志，要注意() ，不

2、丟棄易燃物品。A、點(diǎn)燃明火時(shí)要小心B 、可以放鞭炮C 、不點(diǎn)燃明火D 、可以點(diǎn)燃明火3、幼兒常見的()主要有反抗、競(jìng)爭、模仿、攻擊等。A社會(huì)行為B道德行為C學(xué)習(xí)行為D模仿行為4、一般來說，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認(rèn)識(shí)水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定5、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對(duì)幼兒隔離B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上第1頁共11頁6、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名7、使用石灰消毒糞便的比例為（）。A 1分糞便加 2份石灰乳B.1份糞便加 1份石灰乳C 2份糞便加 1份石灰乳D.3份糞便

3、加 1份石灰乳8、（）出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥. 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥9、消毒劑應(yīng)放在()。A廁所B方便保育員取放的地方C幼兒拿不到的地方D水池邊10、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對(duì)11、給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3 4滴。B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 3 4滴。C、用左手食指、拇指輕

4、輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。12、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點(diǎn)D、效果13、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60為 ()。第2頁共11頁A. 輕度肥胖B極度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖14、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開門窗放毒氣、煙霧，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D 、無所謂15、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑

5、游戲 . 語言游戲16、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放17、幼兒的發(fā)展是通過()。A、對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的18、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即()。A、洗手B、擦地C 、刷廁所D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子19、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理論D、情感20、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動(dòng)思維D 、感性思維21、幼兒吲保育和教育的主要目標(biāo)是：()，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)

6、慣和參加體育活動(dòng)的興趣A配合幼兒游戲B幫助家長照顧孩子C經(jīng)濟(jì)利益D促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展22、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦23、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性24、在觸電的處理中，()、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。第3頁共11頁A找東西挑電線B打 119電話C找醫(yī)生D盡快切斷電源和脫離電源25、我國幼兒園的()是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。A、教育形式B、雙重任務(wù)C 、教育內(nèi)容D、教育方法填空題（本題共

7、22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、飯菜保溫、保潔的原則是()，()。2、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()、 ()。3、幼兒園應(yīng) ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。4、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前 ( )分鐘左右，不可 ( ) ，避免 ()。5、幼兒園常用的通風(fēng)方式有 ()和() 。6、缺乏維生素A可患（）。7、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人 ; 中班 ();大班 ()。8、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。9、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。10、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和()。11、幼兒洗手時(shí)應(yīng)

8、該使用( )徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( )洗手的良好習(xí)慣。12、幼兒園是對(duì) 3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。13、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成 ()的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來，以便活動(dòng)后與教師 ( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的( )和 ( )。14、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。15、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：()、()、() 、()以及易于保潔和消毒。16、保育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時(shí)間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐

9、時(shí)大聲交談。第4頁共11頁17、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。18、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。19、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配()人。20、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要()，并將剩余部分()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。2、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。3、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。4、（）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。

10、5、（）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)理。6、（）穿襪時(shí)兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。7、（）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。8、（ ）職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。9、（）思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。10、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。11、（）幼兒的腸管相對(duì)成人短。12、（）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。13、（）幼兒園教育指導(dǎo)綱要( 試行 ) 中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。14、（）蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。15、（）只要保育員能像母親

11、一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）第5頁共11頁1、影響幼兒生長發(fā)育的因素是什么？2、對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)？3、簡述活動(dòng)室、寢室消毒方法及要求：4、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？5、列舉幼兒安全工作有哪些方面？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？第6頁共11頁2、結(jié)合案例回答問題。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。 其中包括： 用 08過氧乙酸對(duì)室內(nèi)地面和 15米以下墻壁噴霧消毒 20分鐘；用 3煤酚皂溶液

12、( 來蘇水 ) 浸泡患兒用過的便盆 2小時(shí)。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎 ?如果是你， 會(huì)如何處理這種問題 ?第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 A3、 A4、 C5、 B6、 D7、 A8、 C9、 C10、 E11、 D12、 A13、 B14、 C15、 C16、 B17、 A18、 D19、 A20、 C21、 D22、 B23、 C第8頁共11頁24、 D25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：冬季保溫，夏季散熱2、傳染源、傳播途徑、易感人群3、科學(xué)、合理4、答案：更換、20 30、過早、污染5、答案

13、：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)6、夜盲癥7、25,30人 ,35人8、預(yù)防某些傳染病9、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼10、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長11、答案：肥皂；飯前便后12、保育13、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容14、細(xì)嚼慢咽,食物15、答案：無毒、安全、牢固、耐玩16、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天17、2,118、答案：低處、濕毛巾19、1,220、答案：登記記錄，上交保管判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）

14、1、答：（ 1）遺傳因素；（ 2）營養(yǎng)；（ 3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)； （ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活環(huán)境；（ 7）季節(jié)；（ 8）污染。2、答：（ 1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（ 2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視；（ 4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。3、答：紫外線或臭氧燈照射，經(jīng)常形容通風(fēng)。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。4、答：（ 1）空氣新鮮，地面整潔； （ 2）玻璃明亮，光線充足； （ 3）室內(nèi)家

15、具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。第10頁共11頁5、答： 保育教師工作時(shí)要堅(jiān)守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不開手機(jī)，不做與工作無關(guān)的事情。 對(duì)幼兒態(tài)度和藹，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。 各種物品應(yīng)放在固定安全的位置。 不給幼兒玩體積小、銳利，帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品。 進(jìn)餐時(shí)保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧咳嗽時(shí)不喂食。 午睡前檢查幼兒口中有無含留食物；值班人員堅(jiān)強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況。 不安排幼兒端飯盆、湯桶及碗桶；不讓幼兒進(jìn)伙房、開水房、洗衣房。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）關(guān)心孩子，滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長，及時(shí)肯定他們的成績、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步；（ 2）允許孩子犯錯(cuò)誤；（ 3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇