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1、思考 1、作者認(rèn)為傳統(tǒng)文化的含義、范圍、作用各是什么。2、作者認(rèn)為對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度度是什么,對(duì)此你怎么看? 3、作者提出對(duì)傳統(tǒng)文化的兩點(diǎn)意見(jiàn)中,第二點(diǎn)你是如何認(rèn)識(shí)理解的?中國(guó)傳統(tǒng)文化在今天的延續(xù)與發(fā)展&如何對(duì)待傳統(tǒng)文化文化在中西方的定義 “文化”的定義,往往是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”。據(jù)美國(guó)文化學(xué)家克羅伯和克拉克洪1952年出版的文化:概念和定義的批評(píng)考察中統(tǒng)計(jì),世界各地學(xué)者對(duì)文化的定義有160多種。從詞源上說(shuō),在西方,“文化”一詞源于拉丁文culture,原意耕作,培養(yǎng),教育,發(fā)展,尊重。1871年英國(guó)人類學(xué)家愛(ài)德華泰勒在其所著的原始文化一書(shū)中對(duì)文化的表述:“知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)
2、慣等凡是作為社會(huì)的成員而獲得的一切能力、習(xí)性的復(fù)合整體,總稱為文化。 在中國(guó),“文化”一詞,古已有之。“文”的本義,系指各色交錯(cuò)的紋理,有文飾、文章之義。說(shuō)文解字稱:“文,錯(cuò)畫(huà)也,象交文?!逼湟隇榘ㄕZ(yǔ)言文字在內(nèi)的各種象征符號(hào),以及文物典章、禮儀制度等等?!盎北玖x為變易、生成、造化,所謂“萬(wàn)物化生”,其引申義則為改造、教化、培育等?!敝袊?guó)古代的這些“文化”概念,基本上屬于精神文明范疇,往往與“武力”、“武功”、“野蠻”相對(duì)應(yīng),它本身包含著一種正面的理想主義色彩,體現(xiàn)了治國(guó)方略中“陰”和“柔”的一面,既有政治內(nèi)容,又有倫理意義。傳統(tǒng)是什么? 傳統(tǒng)是傳承和統(tǒng)一前人社會(huì)經(jīng)驗(yàn)概念的共識(shí)。 中國(guó)人所
3、說(shuō)的“傳統(tǒng)”,更多的時(shí)候還是民間“風(fēng)俗”,如 “男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁”。就是把前人的生活習(xí)俗和社會(huì)活動(dòng)等經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)一起來(lái),進(jìn)行傳承責(zé)任,讓后來(lái)的人們盡量遵照“傳統(tǒng)”生活和進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)。但是,這種世代相傳的精神傳統(tǒng),所表達(dá)的并非都是固定的觀念和思想,有時(shí)候被前一個(gè)時(shí)代認(rèn)為確鑿無(wú)疑的觀念,卻會(huì)成為下一個(gè)時(shí)代的難題。傳統(tǒng)在傳承和實(shí)踐運(yùn)用當(dāng)中是非常廣泛的,可以滲透到人類活動(dòng)的每一領(lǐng)域,可以冠戴于人類過(guò)去經(jīng)驗(yàn)所表達(dá)的每一角落。狹義的傳統(tǒng)就是原始社會(huì)部落時(shí)代的首領(lǐng)傳承,以及后來(lái)中國(guó)家天下的皇基傳承。廣義的傳統(tǒng)包括:精神、風(fēng)俗、道德、思想、藝術(shù)、制度等社會(huì)因素。中國(guó)傳統(tǒng)文化 中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一
4、種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國(guó)地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。中國(guó)傳統(tǒng)文化縱覽傳統(tǒng)文學(xué)詩(shī)經(jīng)、漢樂(lè)府漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明小說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中元節(jié)、中秋節(jié)中國(guó)戲劇京劇、越劇、秦腔、潮劇、昆曲、湘劇、豫劇 、二人轉(zhuǎn)、河北梆子、皮影戲、川劇、黃梅戲、粵劇中國(guó)建筑長(zhǎng)城、牌坊、園林、寺院、鐘、塔、廟宇、亭臺(tái)樓閣、井、石獅、民宅、秦磚漢瓦、兵馬俑 、故宮傳統(tǒng)中醫(yī)中醫(yī)、中藥、黃帝內(nèi)經(jīng)、本草綱目、神農(nóng)本草經(jīng)、傷寒雜病論宗
5、教哲學(xué)儒、道、佛、周易、陰陽(yáng)、五行、干支、羅盤(pán)、八卦、占卜、風(fēng)水、面相等民間工藝潮繡、剪紙、風(fēng)箏、中國(guó)織繡、祥云圖案等中華武術(shù)太極拳、詠春拳、南拳北腿、少林、武當(dāng)、峨嵋、崆峒、昆侖民風(fēng)民俗禮節(jié)、婚嫁(紅娘、月老、聘禮、洞房)、喪葬(孝服、紙錢、頭七)、祭祀(天地祖先);門(mén)神、年畫(huà)、鞭炮、湯圓、餃子。飲食廚藝茶道;酒文化、中國(guó)菜、八大菜系(魯、 川、 粵、 閩、 蘇、 浙、湘、徽)、餃子、湯圓、粽子、年糕、月餅、筷子。 “和諧社會(huì)和諧社會(huì)”中體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中的中體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中的“和和”、“合合”思想,將思想,將“和和”、“合合”思想順應(yīng)社會(huì)生活的思想順應(yīng)社會(huì)生活的變化,強(qiáng)調(diào)人與人、人與自然的和
6、諧相處,變化,強(qiáng)調(diào)人與人、人與自然的和諧相處,去掉其思想中將天神化的糟粕的內(nèi)容,滿去掉其思想中將天神化的糟粕的內(nèi)容,滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求,對(duì)社會(huì)與人足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求,對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起著積極的作用。的發(fā)展起著積極的作用。中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展的現(xiàn)狀 一方面,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)和傳媒技術(shù)的發(fā)展,使得傳統(tǒng)文化的保存與傳播更加方便。例如:傳統(tǒng)音樂(lè)、舞蹈等通過(guò)數(shù)字化技術(shù)保存;現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)保護(hù)各種遺跡和修復(fù)文物;具有地域性的傳統(tǒng)文化得以在全國(guó)甚至世界范圍內(nèi)傳播。 另一方面,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)又會(huì)阻礙一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。例如:街上、地鐵上、甚至餐桌上的低頭一族(玩手機(jī));書(shū)信幾乎失去發(fā)展空
7、間;二胡、琵琶等民族樂(lè)器被西洋樂(lè)器排擠,很少出現(xiàn)在大眾眼中。思考!現(xiàn)如今文字?jǐn)?shù)字化發(fā)展迅速,紙質(zhì)書(shū)應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)嗎?紙質(zhì)書(shū)的優(yōu)劣勢(shì) 紙質(zhì)書(shū)優(yōu)勢(shì):具有收藏價(jià)值、易于模糊索更容易把握閱讀內(nèi)容、更有閱讀興趣、對(duì)眼睛有好處 紙質(zhì)書(shū)的劣勢(shì):不環(huán)保、不便于攜帶、精確索引不易、人力耗費(fèi)大 西北大學(xué):西北大學(xué):公誠(chéng)勤樸公誠(chéng)勤樸清華大學(xué):清華大學(xué):自強(qiáng)不息,厚德載物自強(qiáng)不息,厚德載物復(fù)旦大學(xué):復(fù)旦大學(xué):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思南開(kāi)大學(xué):南開(kāi)大學(xué):允公允能,日新月異(大公、全能、創(chuàng)新)允公允能,日新月異(大公、全能、創(chuàng)新)南京大學(xué):南京大學(xué):誠(chéng)樸雄偉,勵(lì)學(xué)敦行(誠(chéng)信、樸實(shí)、志向、誠(chéng)樸雄偉,勵(lì)
8、學(xué)敦行(誠(chéng)信、樸實(shí)、志向、 行動(dòng)、實(shí)踐)行動(dòng)、實(shí)踐)廈門(mén)大學(xué):廈門(mén)大學(xué):自強(qiáng)不息,止于至善自強(qiáng)不息,止于至善浙江大學(xué):浙江大學(xué):求是求是中山大學(xué):中山大學(xué):博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之香港大學(xué):香港大學(xué):明德明德 格物格物現(xiàn)代中國(guó)風(fēng)音樂(lè)流行音樂(lè)周杰倫、鳳凰傳奇、許嵩傳統(tǒng)民謠趙雷、萬(wàn)曉利、孫異、宋冬野 青花瓷青花瓷 古箏古箏撩撥,撩撥,牙板牙板清脆,清脆,琵琶琵琶淙淙,淙淙,中國(guó)風(fēng)分外動(dòng)人,中國(guó)風(fēng)分外動(dòng)人,“素胚素胚”“仕女仕女”“漢隸漢隸”等詞匯描摹等詞匯描摹了傳世青花瓷的風(fēng)采。了傳世青花瓷的風(fēng)采。 東風(fēng)破東風(fēng)破 在緩慢悠揚(yáng)的在緩慢悠揚(yáng)的古樂(lè)聲古
9、樂(lè)聲中,在中,在古色古古色古香的建筑香的建筑中,周董以其一貫的哼唱風(fēng)格,如潺潺流中,周董以其一貫的哼唱風(fēng)格,如潺潺流水般向我們表達(dá)了哀怨纏綿,離愁別恨。水般向我們表達(dá)了哀怨纏綿,離愁別恨。 雙節(jié)棍雙節(jié)棍龍拳龍拳霍元甲霍元甲博大精深的博大精深的中中華武術(shù)華武術(shù),大氣磅礴的旋律讓人的血液跌宕澎湃,大氣磅礴的旋律讓人的血液跌宕澎湃 。 外婆外婆 爺爺泡的茶爺爺泡的茶聽(tīng)媽媽的話聽(tīng)媽媽的話陪外陪外婆兜風(fēng)、回憶往事,陪爺爺喝茶,聽(tīng)媽媽的話,別婆兜風(fēng)、回憶往事,陪爺爺喝茶,聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷讓她受傷 許嵩的中國(guó)風(fēng) 許嵩的中國(guó)風(fēng)歌曲,曲美詞亦美,總是會(huì)深深地觸動(dòng)內(nèi)心許嵩的中國(guó)風(fēng)歌曲,曲美詞亦美,總是會(huì)深深
10、地觸動(dòng)內(nèi)心深處的心弦。輕輕撥動(dòng)被觸動(dòng)的心弦,彈奏出專屬于自己深處的心弦。輕輕撥動(dòng)被觸動(dòng)的心弦,彈奏出專屬于自己的感動(dòng)的感動(dòng). 斷橋殘雪斷橋殘雪梅開(kāi)時(shí)節(jié)、煙花滿天、白堤柳簾、斷橋殘雪、梅開(kāi)時(shí)節(jié)、煙花滿天、白堤柳簾、斷橋殘雪、江南夜色、江南夜色、斷橋是否下過(guò)雪又想起你的臉若是無(wú)緣再見(jiàn)斷橋是否下過(guò)雪又想起你的臉若是無(wú)緣再見(jiàn) 白堤柳簾白堤柳簾垂淚好幾遍垂淚好幾遍 山水之間山水之間茶涼酒寒、隱居山水之間、油紙傘、江南煙茶涼酒寒、隱居山水之間、油紙傘、江南煙雨、雨、落花雨,你飄搖的美麗,花香氤落花雨,你飄搖的美麗,花香氤 ,把往日情勾起,把往日情勾起,我愿意我愿意 ,化浮萍躺湖心,只陪你,化浮萍躺湖心,只
11、陪你 泛歲月的漣漪泛歲月的漣漪 千百度千百度關(guān)外夜店、鷓鴣清怨、舊楹聯(lián)、關(guān)外夜店、鷓鴣清怨、舊楹聯(lián)、我尋你千百度,我尋你千百度,可你從不在可你從不在 燈火闌珊處燈火闌珊處 宿敵宿敵刀劍光影、三月春花、燈籠血紅染、月下門(mén)童、刀劍光影、三月春花、燈籠血紅染、月下門(mén)童、絕筆墨痕干絕筆墨痕干 南山憶南山憶乘一葉扁舟乘一葉扁舟 ,入景隨風(fēng),入景隨風(fēng), 望江畔漁火,轉(zhuǎn)竹望江畔漁火,轉(zhuǎn)竹林深處,林深處, 殘碑小筑,殘碑小筑, 僧侶始復(fù)誦,葦岸紅亭中,僧侶始復(fù)誦,葦岸紅亭中, 抖抖綠抖抖綠蓑蓑 ,邀南山對(duì)酌,紙錢晚風(fēng)送,邀南山對(duì)酌,紙錢晚風(fēng)送, 誰(shuí)家又添新痛誰(shuí)家又添新痛思考:你思考:你知道知道“會(huì)會(huì)徽徽”蘊(yùn)涵蘊(yùn)涵了哪些中了哪些中國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)的傳統(tǒng)文化嗎?文化嗎? 看了發(fā)展,再看遇冷 最嚴(yán)重的問(wèn)題誠(chéng)信:三鹿毒奶粉、雙匯瘦肉精、地溝油、毒姜、染色饅頭、老鼠搖身一變成“貴族”、農(nóng)民工薪金問(wèn)題。 一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化瀕臨滅絕: 傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘:隨著圣誕節(jié)、情人節(jié)的傳入并為年輕人接受,中秋
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