人教版七年級上冊生物復(fù)習(xí)資料三篇

1、高品質(zhì)文檔人教版七年級上冊生物復(fù)習(xí)資料三篇書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。下面課件網(wǎng)我為您推薦的七年級上冊人教版生物復(fù)習(xí)資料。七年級上冊生物復(fù)習(xí)資料一顯微鏡的使用1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和物像的移動方向相反。2、從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。4、顯微鏡的使用：p37（1）取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座；把，略偏左，；（2）對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（升高再轉(zhuǎn)動），使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動反光鏡

2、，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，看到白亮的圓形視野；（3）觀察：把玻片標(biāo)本放在載物臺上（標(biāo)本要正對通光孔中心），用壓片夾壓??；轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止；逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升到看清物象為止，再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰；（4）整理：擦拭干凈后（鏡頭要用擦鏡紙），轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏兩旁，鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。5、顯微鏡的發(fā)明者：英國物理學(xué)家 羅伯特.虎克；6、細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)建者：施萊登、施旺（德國生物學(xué)家）七年級上冊生物復(fù)習(xí)資料二愛護植被，綠化祖國1、我國主要植被類型 ：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林

3、、落葉闊葉林、針葉林2、我國植被面臨的主要問題1）人均森林面積減少；（2）森林資源的利用不合理；（3）伐優(yōu)留劣，亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢；（4）過度放牧使草原草場退化、沙化3、我國森林覆蓋率16.55%，4、我國每年3月12日為植樹節(jié)5、熱帶雨林-地球的肺，6、生物圈的”綠色工廠-綠色植物。七年級上冊生物復(fù)習(xí)資料三生物和生物圈 生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。自然界里有兩類物體，一類是沒有生命活動的，如巖石、水、空氣、陽光等，它們屬于非生物；另一類是具有生命活動的，如蟲、魚、鳥、獸等、它們屬于生物。凡是具有生命的物體，都叫生物。一、生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng) 2

4、、生物能進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖 6、除病毒外都由細(xì)胞構(gòu)成二、調(diào)查的一般方法步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對 調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告三、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物四、生物科學(xué)探究的方法：觀察法 調(diào)查法、實驗法、收集和分析資料，最基本的方法是觀察法科學(xué)探究的基本步驟：提出問題作出假設(shè)制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達交流五、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的大部：

5、距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物的”立足點2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間3、環(huán)境對生物的影響（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等【光對鼠婦生活影響的實驗】探究的過程、對照實驗的設(shè)計（2）生物因素對生物的影響（生物因素：影響該種生物生存的其他生物，包括同種生物和不同種生物）：最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系4、 地球上生物與環(huán)境是相互依存的關(guān)系，生物不僅能適應(yīng)環(huán)境還能影響和改變環(huán)境。生物必須適應(yīng)周圍的環(huán)境，否則將不能生存下去；生物的生存也會對周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。生物與環(huán)境是相互影響又相互依存