第2課探險(xiǎn)者的夢(mèng)想

1、第2課 探險(xiǎn)者的夢(mèng)想亳州九中 何彥冰知識(shí)與能力新航路開(kāi)辟的原因與有利條件，哥倫布的探險(xiǎn)經(jīng)歷及發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，迪亞士、達(dá)伽馬的航行，麥哲倫船隊(duì)實(shí)現(xiàn)了環(huán)球航行，新航路開(kāi)辟的重大歷史影響。過(guò)程與方法回顧相關(guān)歷史信息，討論分析新航路開(kāi)辟的原因和有利條件；繪制簡(jiǎn)易地圖，了解哥倫布等人不同的航線(xiàn)走向，學(xué)會(huì)再現(xiàn)和復(fù)述；展示信息數(shù)據(jù)，比較鄭和下西洋與哥倫布遠(yuǎn)航的異同。情感態(tài)度與價(jià)值觀補(bǔ)充哥倫布等航海家的資料，了解、感悟他們堅(jiān)毅、冒險(xiǎn)、拼搏、無(wú)畏的精神品質(zhì)；通過(guò)東西方航海的比較，理解新航路的開(kāi)辟對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。教學(xué)方法：本課教學(xué)可借用世界地圖，結(jié)合地圖來(lái)講解，可增加學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的直觀認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)

2、：新航路開(kāi)辟的原因與有利條件，哥倫布的探險(xiǎn)經(jīng)歷及發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，迪亞士、達(dá)伽馬的航行，麥哲倫船隊(duì)實(shí)現(xiàn)了環(huán)球航行，新航路開(kāi)辟的重大歷史影響。教學(xué)難點(diǎn)：理解新航路的開(kāi)辟對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。教學(xué)設(shè)計(jì)：（一）預(yù)習(xí)檢測(cè)：（每格1分，共15分）1、隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 成為最貴重的商品和主要交換手段，日益膨脹的 成為歐洲人向海外擴(kuò)張的物質(zhì)動(dòng)力。復(fù)備欄目2、從 世紀(jì)開(kāi)始，歐洲各國(guó)相繼開(kāi)始了持續(xù)二百多年的 、考察、 、和 活動(dòng)，史稱(chēng)“ ”。3、1492年，哥倫布在 國(guó)王的資助下，橫渡 ，先后到達(dá)巴哈馬群島、 、 等地。但哥倫布本人既 通往中國(guó)和印度的新航路，也沒(méi)有圓自己的 。4、哥倫布至死都誤認(rèn)為自己到

3、達(dá)的是亞洲的印度，因而稱(chēng)那里的土著居民為“ ”，加勒比海上的這些島嶼則被稱(chēng)為“ ”。（二）質(zhì)疑問(wèn)難： 二、探究交流：1516世紀(jì)，在追逐金錢(qián)夢(mèng)想的驅(qū)使下，歐洲人踏上尋夢(mèng)之路。新航路的開(kāi)辟，打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，拓展了人類(lèi)的活動(dòng)空間和范圍。請(qǐng)結(jié)合預(yù)習(xí)所得，共同參與尋密之旅。識(shí)別圖片，展示成果（1）圖片是反映歷史資料的一種重要形式，特別是人物圖片。請(qǐng)寫(xiě)出每張圖片代表的歷史人物。 圖1圖2圖3圖4 審視圖片，提煉知識(shí) 圖片連接： 新航路開(kāi)辟示意圖填一填：（2）知識(shí)表格是我們學(xué)習(xí)歷史過(guò)程中概括知識(shí)要點(diǎn)常用的一種方法。請(qǐng)依據(jù)新航路開(kāi)辟示意圖中的信息，完成下面表格的未完成部分。人

4、物時(shí)間出發(fā)點(diǎn)結(jié)果夢(mèng)想迪亞士葡萄牙繞過(guò)好望角，進(jìn)入印度洋找到通往東方的新航路，實(shí)現(xiàn)黃金夢(mèng)。達(dá)伽馬1497哥倫布麥哲倫西班牙 畫(huà)一畫(huà)：（3）請(qǐng)?jiān)谛潞铰烽_(kāi)辟示意圖中按迪亞士哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫的順序標(biāo)出各自的航線(xiàn)。閱讀資料，探究歷史運(yùn)用歷史材料，探究歷史發(fā)展的真諦，是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。仔細(xì)閱讀材料，回答問(wèn)題。鏈接史料：當(dāng)?shù)氐木用穸寂軄?lái)岸邊有人給我們送來(lái)淡水，有人給我們送來(lái)食物。有一個(gè)老人坐船前來(lái)許多人都來(lái)到了，包括婦女在內(nèi)，每個(gè)人都帶些東西。哥倫布第一次航行日記想一想：（4）材料中的“當(dāng)?shù)鼐用瘛敝负翁幘用瘢扛鐐惒挤Q(chēng)他們?yōu)槭裁?？談一談：?）當(dāng)?shù)鼐用駸崆闅g迎航海者，但他們得到的回報(bào)是什么？比一比：

5、（6）新航路的開(kāi)辟是人類(lèi)航行史上的一大壯舉，在此之前的另一壯舉是什么？這一壯舉與哥倫布等人的航海有什么不同？學(xué)一學(xué)：（7）歐洲的探險(xiǎn)家們搏擊風(fēng)浪，勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)了開(kāi)辟新航路的夢(mèng)想。他們的身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)？在生活中，你將如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？找一找：通過(guò)圍繞“新航路開(kāi)辟”問(wèn)題的探究，你還有哪些學(xué)習(xí)疑難？亮一亮：我在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了哪些解決疑難問(wèn)題的妙招？（技能性自我展示）【學(xué)法點(diǎn)撥】【透析1】利用“哥倫布到達(dá)美洲圖”和“新航路的開(kāi)辟”地圖掌握歐洲三個(gè)航海家開(kāi)辟的三條航路：14971498年達(dá)伽馬首先開(kāi)辟成功歐洲直通印度的新航路；1492年哥倫布開(kāi)辟通往美洲的新航路；15191

6、522年，麥哲倫完成環(huán)球航行(人類(lèi)第一次)?！就肝?】正確區(qū)分新航路開(kāi)辟的原因與條件。新航路開(kāi)辟的原因包括歐洲商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽，上層社會(huì)對(duì)黃金的追求，這從本質(zhì)上反映了資本主義生產(chǎn)關(guān)系對(duì)于掠奪財(cái)富和加速資本原始積累的迫切要求，成為歐洲人探索新航路的主要?jiǎng)恿Αｉ_(kāi)辟新航路的條件有科學(xué)地理知識(shí)的傳播和航海、造船技術(shù)的進(jìn)步等?！就肝?】研究一個(gè)歷史活動(dòng)的的時(shí)候，首先可以從他的原因入手，既然他是資本主義萌芽發(fā)展的結(jié)果，那么他的發(fā)展勢(shì)必也會(huì)反作用于資本主義的發(fā)展。其次，看這個(gè)活動(dòng)中的各個(gè)事件又會(huì)有那些直接影響，拓寬自己的思路。影響要經(jīng)?？紤]積極和消極兩個(gè)方面。三、本課提綱1、時(shí)間：1517世紀(jì)2、

7、過(guò)程：航海家資助國(guó)家主要成就哥倫布西班牙發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。迪亞士葡萄牙發(fā)現(xiàn)非洲好望角達(dá)伽馬葡萄牙開(kāi)辟了通往印度的新航路麥哲倫西班牙第一次環(huán)球航行，證明了地球是圓的。太平洋就是他命名的。3、根本原因：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展激起了歐洲人對(duì)黃金的狂熱追求4、條件：歐洲造船和航海技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)地球的了解；（主觀條件） 中國(guó)和阿拉伯的羅盤(pán)針、航海知識(shí)與地理知識(shí)在歐洲的傳播（客觀條件）。5、影響：積極新航路的開(kāi)辟，錘煉了歐洲人敢于冒險(xiǎn)、勇于拼搏的精神 打破了相互隔絕的局面，促使世界由分散走向整體，促使世界市場(chǎng)的形成。 消極：新航路的開(kāi)辟，持續(xù)了數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴(kuò)張和侵略活動(dòng)從此開(kāi)始。造成了亞非拉國(guó)家和地區(qū)的殖民

8、災(zāi)禍 促進(jìn)了資本的原始積累，使歐洲資本主義的觸角伸向世界各地。6、比較比較哥倫布等人的航海與中國(guó)鄭和的遠(yuǎn)航有什么不同？時(shí)間 ：明朝鄭和下西洋比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)世紀(jì)影響：鄭和下西洋是與各國(guó)友好交往；新航路的開(kāi)辟客觀上加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，但也伴隨著血腥的殖民擴(kuò)張7、四大發(fā)明對(duì)世界的影響： 造紙術(shù)、印刷術(shù)，促進(jìn)了文藝復(fù)興的產(chǎn)生和發(fā)展。 指南針，促進(jìn)了新航路的開(kāi)辟。 火藥，用于戰(zhàn)爭(zhēng)8、文藝復(fù)興講的是人被發(fā)現(xiàn)，而新航路的開(kāi)辟講的是世界被發(fā)現(xiàn)。9、新航路開(kāi)辟的目的：尋找黃金等財(cái)富。四、訓(xùn)練反饋：（一）精挑細(xì)選（每題1分，共4分）1、電視專(zhuān)題片大國(guó)崛起：“絕大多數(shù)歷史學(xué)家認(rèn)為：公元1500年前后是人類(lèi)

9、歷史的一個(gè)重要分水嶺，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，人類(lèi)的歷史才稱(chēng)得上是真正意義上的世界史?！逼渲饕蚴牵?）A新航路開(kāi)辟 B文藝復(fù)興發(fā)生 C資本主義萌芽產(chǎn)生 D工業(yè)革命發(fā)生2、2004年英國(guó)業(yè)余歷史學(xué)家宣稱(chēng)：“鄭和是美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)者”，如果他的證據(jù)成立，全世界的歷史書(shū)都要改寫(xiě)，因?yàn)槟壳按蠹夜J(rèn)的發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家是（ ）A迪亞士 B達(dá)伽馬 C哥倫布 D麥哲倫3、他的航向與哥倫布相反，航程比迪亞士更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)航的目的，他是（ ）A鄭和 B麥哲倫 C達(dá)伽馬 D亞美利哥4、恩格斯說(shuō)：“葡萄牙人尋找的是黃金，黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語(yǔ)：黃金是白人剛踏上一個(gè)新發(fā)現(xiàn)的海岸所要的第一件東西

10、?！边@表明西班牙、葡萄牙開(kāi)辟新航路的根本目的是（ ）A加強(qiáng)東西方貿(mào)易 B掠奪財(cái)富 C開(kāi)辟?lài)?guó)外市場(chǎng) D豐富地理知識(shí)（二）閱讀探究5、對(duì)歷史人物形成正確的歷史評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)重要技能。辯一辯：下面兩段話(huà)都是對(duì)哥倫布的評(píng)價(jià)，結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀愕目捶?。印第安人；哥倫布把歐洲強(qiáng)盜帶到了美洲，破壞了我們的文化，掠奪我們的財(cái)富，是一個(gè)惡魔。歐洲人：哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，把歐洲文明帶到美洲，把落后的美洲帶入了文明的時(shí)代，是一個(gè)有功之臣。說(shuō)一說(shuō)：文明的交流與發(fā)展既有暴力沖突，又有和平交往。因而有人說(shuō)新航路的開(kāi)辟是一條文明交流之路，也有人說(shuō)它是一條殖民掠奪之路。你贊成哪種觀點(diǎn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由。五、學(xué)習(xí)感悟：美麗的

11、絲綢、精致的瓷器以及馬可波羅東方見(jiàn)聞錄中對(duì)東方國(guó)家無(wú)比富饒的描寫(xiě)，激起了歐洲人對(duì)金錢(qián)的追逐。懷揣著夢(mèng)想，面對(duì)茫茫海洋，憑借著勇敢、執(zhí)著、無(wú)畏，西方人最終找到了通往東方的新航路，也實(shí)現(xiàn)了黃金夢(mèng)。本節(jié)課我們一同感受探險(xiǎn)者的夢(mèng)想，請(qǐng)與大家一同分享你的感悟六、板書(shū)設(shè)計(jì)：1、時(shí) 間： 1517世紀(jì)2、代 表：航海家資助國(guó)家主要成就哥倫布西班牙發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。迪亞士葡萄牙發(fā)現(xiàn)非洲好望角達(dá)伽馬葡萄牙開(kāi)辟了通往印度的新航路麥哲倫西班牙第一次環(huán)球航行，證明了地球是圓的。太平洋就是他命名的。教學(xué)反思：優(yōu)點(diǎn)：（1）、精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)檢測(cè)，通過(guò)預(yù)習(xí)檢測(cè)使學(xué)生對(duì)“探險(xiǎn)者的夢(mèng)想”的相關(guān)內(nèi)容有整體性的把握和大致上的了解，為學(xué)習(xí)新航路開(kāi)辟的原因和影響及其他知識(shí)點(diǎn)奠定基礎(chǔ)。（2）、讓學(xué)生觀察迪亞士、達(dá)加馬、哥倫布、麥哲倫及船隊(duì)始航圖片圖片能幫助學(xué)生再現(xiàn)歷史情景，縮短現(xiàn)實(shí)與歷史之間的差距，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史答案興趣。（3）、通過(guò)表格歸納概括四位航海家的航海時(shí)間、出發(fā)地點(diǎn)、航海路線(xiàn)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)不同方式歸納概括歷史知識(shí)的能力，和