2021年3月縣法院黨建工作述職報告范文

1、2021年3月縣法院黨建工作述職報告范文_年以來，我院黨組在縣委的正確領導下，在縣直機關黨委的精心指導下，堅持以黨建帶隊伍，以隊建促審判，深入開展基層_建設年活動，不斷加強黨_和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨的領導核心作用，從而保證了黨對法院工作的絕對領導，保證了法院工作正確的政治方向，為促進經濟社會又好又快發(fā)展和構建錦繡商城提供強有力的_和司法保障。現將有關情況匯報如下，不妥之處，懇請各位批評指正。一、基本情況商城縣法院內設機構_個、派出法庭_個，在編干警_人，黨支部_個，黨員_人，其中在崗黨員干警_人，占在編干警總數的_%，現有_名以上黨員的庭室_個。二、基本做法與成功經驗1、提認識，強活力縣委

2、下發(fā)了_商城縣_在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展基層_建設年活動的實施意見商發(fā)_文件后，我院成立了以黨組書記、院長羅浩為組長，其他院領導為副組長、各支部書記，副書記為成員的基層_建設年活動領導小組。形成了黨組書記親自抓，分管領導具體抓，各支部具體落實，黨員干警共同參與的格局。堅持年度工作黨建開局，確立了“黨建帶隊建，隊建促審判”的工作思路，于_月_日召開法院黨建工作會議，制定下發(fā)了黨建工作實施計劃，要求各支部和全體黨員按照有利于支部發(fā)揮作用，有利于開展各項活動，有利于明晰黨的建設的各項任務“三個有利于”的要求，切實改進和加強支部建設，把黨小組建在庭上，把黨旗插在審判一線，同時，不斷健全完善并堅持黨組中心組學習

3、制度，黨員“三會一課”制度，豐富、拓展學習內容和形式，大力推進學習型領導班子，學習型黨_和學習型黨員干部創(chuàng)建活動，全面提升黨員干警的思想覺悟、政治素質、道德水平和服務發(fā)展的能力。2、定載體，求實效一是開展“牽手共建”活動。今年_月，院長羅浩帶領相關人員深入“牽手共建”對口單位金剛臺鄉(xiāng)河口村調研，同村兩委座談，了解共建村基本情況，指導科學發(fā)展、升級晉檔工作，簽署了牽手共建晉級目標責任書，以明確雙方黨建工作目標、經濟社會發(fā)展目標、和諧_工作目標和關愛幫扶目標。我院擠出資金_萬余元，幫助河口村硬化村內道路，整修坑塘溝渠，完善衛(wèi)生保潔制度，改造衛(wèi)生設施，使該村的村容村貌有明顯改觀。二是開展結對幫扶工作

4、。我院_名科級干部與金剛臺鄉(xiāng)朱裴店村的_名留守兒童結成“一對一”幫扶對子，向學生們贈送書籍和學習用品;制作“愛心提醒”卡到中小學校宣傳加強學生安全教育。三是開展“法官村長”工作。將_名干警分派到全縣_個行政村擔任法官村長，排查各類糾紛_起，訴前調解民事案_件，接受法律咨詢_人次。四是開展黨史知識競賽。_月_日，在建黨九十一周年之際，我院_了“學黨史、頌黨恩”知識競賽，在全院掀起了學_史增強黨性的新熱潮。五是把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“人民法官為人民”活動有機結合，以營造科學發(fā)展的良好環(huán)境為目標，_廣大黨員以各自崗位特點出發(fā)，開展庭審觀摩，法律文書點評等業(yè)務練兵活動，形成我院黨建工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動互為推動

5、，共同發(fā)展的良好局面。兩年來，在上級_部門的精心關懷和嚴格要求下，在鎮(zhèn)黨委、政府直接領導以及村兩委干部熱心幫助下，我立足本職，虛心學習，務實工作，盡心盡力地做好每件實事，盡職盡責地完成各項工作，積極推進本村經濟社會事業(yè)的全面發(fā)展。.尊敬的各位領導、各位志愿者：大家好！我是_公益團隊新當選的副理事長楊_，下面我將對_年度進行述職，望批評指正。_公益自_年_月成立以來，堅持以“將愛在_傳遞”為宗旨，奉行“奉獻。互助。友愛。各位領導你好：“在過去的_年里，是我收獲頗為豐富的一年，通過在公司里的學習，實踐。一些所見所聞。感慨今年是我收獲最大的一年。兩個不同的公司，有著各自的營銷特色。不同的企業(yè)文化但它

6、們的營銷思路基本吻合。尊敬的領導您好：我于_年_月_日成為本公司的試用員工，根據公司的規(guī)章制度，現在申請轉為正式員工。咋眼間一年時光匆匆流逝了。在這一年工作中、算是歷練在歷練吧，其實待在新地網絡時間不長，畢業(yè)后，這算是我第三份工作吧。_年畜牧水產局黨委書記述職報告.各位領導、同志們：大家好！時光轉瞬即逝，緊張、充實的_年即將過去。在這一年里，我和同志們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作能力，使我的業(yè)務能力和管理水平又有了很大的提高，當然這與上級領導.學校領導班子述職報告：埋頭苦干開拓創(chuàng)新全面促進教育質量穩(wěn)步提高_年_月，在上級領導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，_小學于正式投入使用，原第_小學、第_小學和第_小學整體并入_小