六年級(jí)語文下冊(cè)窮人北京PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1六年級(jí)語文下冊(cè)窮人北京六年級(jí)語文下冊(cè)窮人北京 列夫列夫托爾斯泰（托爾斯泰（1828182819101910）, ,俄國作家。出身貴族。幼俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成人。年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成人。18511851年去高加索從軍，曾參加克里年去高加索從軍，曾參加克里米亞的塞瓦斯托波爾戰(zhàn)役，并在這米亞的塞瓦斯托波爾戰(zhàn)役，并在這里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯，開始創(chuàng)作小里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯，開始創(chuàng)作小說說童年童年。18561856年退役后兩度出年退役后兩度出國游歷、考察。國游歷、考察。18631863年起，用六年年起，用六年時(shí)間寫成巨著時(shí)間寫成巨著戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平 。他擅長細(xì)膩的心理

2、描寫，善于表現(xiàn)他擅長細(xì)膩的心理描寫，善于表現(xiàn)人物心理，形象生動(dòng)逼真，對(duì)歐洲人物心理，形象生動(dòng)逼真，對(duì)歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨大影響。他的和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨大影響。他的代表作有：代表作有：安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜、復(fù)活復(fù)活等。等。窮人窮人、跳水跳水選入小學(xué)語文課本。選入小學(xué)語文課本。第1頁/共45頁第2頁/共45頁讀一讀：讀一讀：濺起浪花填飽肚子抱怨濺起浪花填飽肚子抱怨 自作自受自作自受濕淋淋濕淋淋 黧黑黧黑 忐忑不安忐忑不安 寒風(fēng)呼嘯寒風(fēng)呼嘯 洶涌澎湃洶涌澎湃 波濤轟鳴波濤轟鳴 心驚肉跳心驚肉跳 寡婦寡婦 熬過去熬過去第3頁/共45頁文中形容海風(fēng)發(fā)出高而長文中形容海風(fēng)發(fā)出高而長的聲音，說明寒風(fēng)猛

3、烈。的聲音，說明寒風(fēng)猛烈。埋怨。埋怨。自己做錯(cuò)了事，自己承受自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。受：承受。不好的結(jié)果。受：承受。（身體）強(qiáng)壯高大。（身體）強(qiáng)壯高大。遇事不利；遭遇不好。遇事不利；遭遇不好。憂愁擔(dān)心。憂愁擔(dān)心。第4頁/共45頁第5頁/共45頁第6頁/共45頁第7頁/共45頁桑娜桑娜漁夫漁夫第8頁/共45頁.從從“屋內(nèi)裝飾屋內(nèi)裝飾”看出看出“窮窮”第9頁/共45頁.從從“吃、穿吃、穿”看出看出“窮窮”第10頁/共45頁.從從“桑娜和漁夫的忙碌桑娜和漁夫的忙碌”看出看出“窮窮”第11頁/共45頁.從從“天氣的惡劣天氣的惡劣”看出看出“窮窮”提示：漁夫在這樣惡劣的天氣之下仍然冒險(xiǎn)提示：漁

4、夫在這樣惡劣的天氣之下仍然冒險(xiǎn)出海打魚，這里以環(huán)境描寫寫出了出海打魚，這里以環(huán)境描寫寫出了“窮窮”。第12頁/共45頁從從“天氣的惡劣天氣的惡劣”看出看出“窮窮”第13頁/共45頁有人說這篇課文中的有人說這篇課文中的“窮人窮人”桑娜和漁夫其實(shí)并不桑娜和漁夫其實(shí)并不“窮窮”，其實(shí)，其實(shí)他們很他們很“富有富有”。你支持這種觀點(diǎn)。你支持這種觀點(diǎn)嗎？嗎？第14頁/共45頁.家中整潔、溫馨家中整潔、溫馨第15頁/共45頁.桑娜關(guān)心生病的女鄰居桑娜關(guān)心生病的女鄰居第16頁/共45頁.夫妻倆不顧生活艱難收養(yǎng)孤兒夫妻倆不顧生活艱難收養(yǎng)孤兒第17頁/共45頁她的心跳得很厲害，自己也不知道為她的心跳得很厲害，自己

5、也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。第18頁/共45頁他會(huì)說什么呢？他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了夠他受的了為什么把他們抱過來呀？為什么把他們抱過來呀？忐忑不安忐忑不安我該怎么對(duì)他說？我該怎么對(duì)他說？第19頁/共45頁（1 1）如果桑娜不把這兩個(gè)孤兒抱過來，）如果桑娜不把這兩個(gè)孤兒抱過來， 。（2 2）如果桑娜把這兩個(gè)孤兒抱過來）如果桑娜把這兩個(gè)孤兒抱過來 。（3 3）桑娜想：與其）桑娜想：與其 ，不如，不如 。 寧可寧可 ，也要，也要 。第20頁/共45頁她忐忑不安地想：她忐忑不安地想：

6、“他會(huì)說什么呢？這是鬧他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？是他來啦？不，還沒來！不，還沒來！為什么為什么把他們抱過來??？把他們抱過來啊？他會(huì)揍我的！那也活該他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受，我自作自受嗯，揍我一頓也好！嗯，揍我一頓也好！”第21頁/共45頁兩人兩人沉默沉默了一陣了一陣。 “ “我也不知道她什么時(shí)候死的，大我也不知道她什么時(shí)候死的，大概是昨天。唉！概是昨天。唉！桑那桑那沉默沉默了。了?！钡?2頁/共45頁“嗯，是個(gè)問題嗯，是個(gè)問題！” “ “嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆

7、在一起怎么行！哦，我們，我們總死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。能熬過去的！快去！別等他們醒來?！睗O夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。他搔搔后腦勺他搔搔后腦勺熬熬第23頁/共45頁 漁夫心里想：如果不把這兩漁夫心里想：如果不把這兩個(gè)孩子抱來個(gè)孩子抱來, , 。如果。如果把這兩個(gè)孩子抱來，把這兩個(gè)孩子抱來， 。與其與其 ，不如，不如 。寧。寧可可 ，也要，也要 。 第24頁/共45頁漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班牛牛莻€(gè)問題！是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么嗯，你

8、看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。來?！钡?5頁/共45頁但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。“你怎么啦？不你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“”“你瞧，他你瞧，他們?cè)谶@里啦。們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。桑娜拉開了帳子。第26頁/共45頁窮窮人人生活生活心靈心靈五個(gè)孩子五個(gè)孩子 勉強(qiáng)填飽肚子勉強(qiáng)填飽肚子 光著光著腳腳桑娜桑娜：漁夫漁夫：（鄰居西蒙的孩子（鄰居西蒙的孩子）從早到晚干活從早到晚干活不顧惜身體不顧惜身體抱抱回

9、回家家非非不可不可得得抱抱回回來來總能熬過總能熬過去去都有一顆樂于助人都有一顆樂于助人，善良的心，善良的心寧可自己受苦寧可自己受苦也要幫助別人也要幫助別人第27頁/共45頁第28頁/共45頁俄羅斯窮人俄羅斯窮人第29頁/共45頁俄羅斯窮人俄羅斯窮人第30頁/共45頁課后小練筆：課后小練筆：續(xù)寫續(xù)寫窮人窮人第31頁/共45頁1.她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可非這樣做不可。 西蒙死了，孩子總不能和死人呆在一起，如果沒有人管西蒙死了，孩子總不能和死人呆在一起，如果沒有人管他們，他們以后怎么辦？所以說他們，他們以后怎么辦？所以說“她覺得非這

10、樣做不可她覺得非這樣做不可”。但。但她做這件事情的時(shí)候，并沒有多考慮，只是良心驅(qū)遣她本能地她做這件事情的時(shí)候，并沒有多考慮，只是良心驅(qū)遣她本能地這樣做了，所以說，這樣做了，所以說，“她自己也不知道為什么要這樣做她自己也不知道為什么要這樣做”。從。從這句樸實(shí)的話中，可以看出桑娜的心地多么善良！這句樸實(shí)的話中，可以看出桑娜的心地多么善良！ 【難句講解難句講解】2.他搔搔后腦勺說，他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去熬過去的！快去！別等他們醒的！快去！別等他們醒來。來?！?

11、這是講漁夫考慮怎樣對(duì)待西蒙的孩子的過程。這是講漁夫考慮怎樣對(duì)待西蒙的孩子的過程?！八ι竽X勺他搔搔后腦勺”說明他在考慮問題。說明他在考慮問題?！班?，你看怎么辦？嗯，你看怎么辦？”這是在和桑娜商量。這是在和桑娜商量?！暗玫冒阉麄儽恚廊舜粼谝黄鹪趺葱?！把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！”這是從簡單的做人道理出發(fā)這是從簡單的做人道理出發(fā)來考慮，孩子同死人在一起是不行的。來考慮，孩子同死人在一起是不行的?！芭?，我們，我們總能熬過去哦，我們，我們總能熬過去的！的！”考慮自己的生活雖然會(huì)更苦一些，但考慮自己的生活雖然會(huì)更苦一些，但“總能熬過去的總能熬過去的”。“快快去！別等他們醒來、去！別等他們醒

12、來、”怕孩子醒來知道媽媽死了，心靈受創(chuàng)傷。這樣怕孩子醒來知道媽媽死了，心靈受創(chuàng)傷。這樣的考慮過程合乎情理，說明漁夫的心靈和桑娜一樣地善良。的考慮過程合乎情理，說明漁夫的心靈和桑娜一樣地善良。 第32頁/共45頁第33頁/共45頁第34頁/共45頁第35頁/共45頁第36頁/共45頁啦。啦。我不在，你在家里做些什我不在，你在家里做些什么呢？么呢？ 1聲音的延續(xù)聲音的延續(xù) 2語言中斷，語言斷斷續(xù)續(xù)語言中斷，語言斷斷續(xù)續(xù) 3表示沉默表示沉默 第37頁/共45頁四、寫出下列句子中紅色字的意思。四、寫出下列句子中紅色字的意思。1 1船上的帆還沒船上的帆還沒張張起來。起來。2 2請(qǐng)把這請(qǐng)把這張張喜報(bào)發(fā)下去

13、。喜報(bào)發(fā)下去。3 3上課時(shí)不要東上課時(shí)不要東張張西望。西望。4 4昨天，百貨大樓開昨天，百貨大樓開張張了。了。5 5元宵節(jié)的夜晚，家家戶戶元宵節(jié)的夜晚，家家戶戶張張燈結(jié)彩，燈結(jié)彩，好不熱鬧。好不熱鬧。 第38頁/共45頁_言的語句。言的語句。4從這段話中我們可以看出漁從這段話中我們可以看出漁夫是個(gè)怎樣的人？夫是個(gè)怎樣的人？第39頁/共45頁六、閱讀答題。六、閱讀答題。（一）一條小面包（一）一條小面包從前，有個(gè)地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城從前，有個(gè)地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里最窮的二十個(gè)小孩召來，對(duì)他們說：里最窮的二十個(gè)小孩召來，對(duì)他們說：“這個(gè)籃子里這個(gè)籃子里的面包你們一人一條。在上

14、帝帶來好光景以前，你們的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一條面包。每天都可以來拿一條面包。”這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都想拿到最大的面包。最后，當(dāng)他們因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都想拿到最大的面包。最后，當(dāng)他們拿到了面包，也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝，拿到了面包，也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。就走了。但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等那些壞

15、行為的孩子離去以后，才拿站在一步以外，等那些壞行為的孩子離去以后，才拿起剩在籃子里最小的一條面包。她親吻了面包師的手起剩在籃子里最小的一條面包。她親吻了面包師的手以表示感謝，然后才回家去了。以表示感謝，然后才回家去了。第40頁/共45頁 第二天，那些孩子同先前一樣沒有教養(yǎng)，搶在前面。第二天，那些孩子同先前一樣沒有教養(yǎng)，搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道：媽媽驚奇地叫道：“立即把錢

16、送回去，一定是揉面立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，格琳琴，趕快去！的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，格琳琴，趕快去！”當(dāng)小姑娘把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，他說：當(dāng)小姑娘把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，他說：“不，不，不，我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的不，我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?；丶野?，告訴你媽媽這些錢是你的了。的心?；丶野?，告訴你媽媽這些錢是你的了。”說說為什么格琳琴的到了獎(jiǎng)勵(lì)？說說為什么格琳琴的到了獎(jiǎng)勵(lì)？第41頁/共45頁（二）何為貧窮（二）

17、何為貧窮一天，富有的父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行，想讓他一天，富有的父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行，想讓他見識(shí)一下窮人是怎么生活的。在農(nóng)場最窮的人家里他們見識(shí)一下窮人是怎么生活的。在農(nóng)場最窮的人家里他們度過了一天一夜。旅行結(jié)束后，父親問兒子：度過了一天一夜。旅行結(jié)束后，父親問兒子：“旅行怎旅行怎么樣？么樣？”“”“好極了！好極了！”“”“這回你知道窮人是怎么過日子這回你知道窮人是怎么過日子的了？的了？”兒子回答：兒子回答：“我發(fā)現(xiàn)咱家里只有一條狗，可是他們我發(fā)現(xiàn)咱家里只有一條狗，可是他們家里卻有四條狗；咱家僅有一個(gè)水池通向花壇的中央，家里卻有四條狗；咱家僅有一個(gè)水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到頭

18、的小河；我們的花園里只有幾可他們竟有一條望不到頭的小河；我們的花園里只有幾盞燈，可他們卻有滿天的星星；還有，我們的院子只有盞燈，可他們卻有滿天的星星；還有，我們的院子只有那么一點(diǎn)兒，可他們的院子卻有整個(gè)農(nóng)場那么大！那么一點(diǎn)兒，可他們的院子卻有整個(gè)農(nóng)場那么大！”兒兒子說完，父親啞口無言。接著兒子又說：子說完，父親啞口無言。接著兒子又說：“感謝父親讓感謝父親讓我明白了我們有多么貧窮！我明白了我們有多么貧窮！”1.1.文中的文中的“兒子兒子”為什么認(rèn)為自己家貧窮？為什么認(rèn)為自己家貧窮？2.2.讀了讀了窮人窮人、一條小面包一條小面包和和何為貧窮何為貧窮這三這三個(gè)故事后，說說你對(duì)貧窮的理解。個(gè)故事后，說說你對(duì)貧窮的理解。第42頁/共45頁四個(gè)四個(gè)“哦哦”的讀法：的讀法：“哦哦，是你！桑娜站起來，不敢抬起，是你！桑娜站起來，不敢抬起眼睛看他。眼睛看他。” “是啊，是啊，天氣壞透了！是啊，是啊，天氣壞透了！哦哦，魚打得，魚打得怎么樣？怎么樣？”這時(shí)是指桑娜還沒有想出好辦法時(shí)，丈夫這時(shí)是指桑娜還沒有想出好辦法時(shí)，丈夫的出現(xiàn)使他驚訝，的出現(xiàn)使他驚訝，“哦哦”應(yīng)讀作應(yīng)讀作，表示，表示驚訝的意思。驚訝的意思。這里是桑娜對(duì)天氣壞和丈夫打漁艱難的理解這里是桑娜對(duì)天氣壞和丈夫打漁艱難的理解。“哦哦”應(yīng)讀作應(yīng)讀作 ，表示理解的意思。，表示理解