[專升本(國家)考試密押題庫與答案解析]專升本大學(xué)語文模擬1_1

1、專升本(國家)考試密押題庫與答案解析專升本大學(xué)語文模擬1專升本(國家)考試密押題庫與答案解析專升本大學(xué)語文模擬1專升本大學(xué)語文模擬1一、選擇題在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的。問題:1. 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是a.翹望 僥幸 富饒 分外妖嬈b.夢魘 饜足 贗品 笑靨如花c.聘請 娉婷 伶俜 縱橫馳騁d.卑怯 裨益 俾使 縱橫捭闔答案:d問題:2. 下列各項(xiàng)中，書寫全部正確的一組是a.遷涉 修葺 膾灸人口 風(fēng)卷殘?jiān)芺.寒喧 淪陷 鋌而走險(xiǎn) 插科打諢c.整飭 犒賞 計(jì)日成功 肆無忌憚d.贗品 挑釁 捉襟見肘 枉廢心機(jī)答案:b問題:3. 曹操的短歌行是一首a.舊題樂府

2、b.新題樂府c.絕句d.律詩答案:a解題思路與技巧 曹操短歌行是一首樂府舊題詩，屬于漢樂府相和歌平調(diào)曲。錯(cuò)誤分析與防范 此題要求考生了解新、舊樂府詩的概念。如果只對樂府詩有一個(gè)大致模糊的印象，往往會(huì)對此類細(xì)節(jié)問題作不出正確的回答。問題:4. 依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 東巴教是納西人的一種古老宗教，_，_， _，堪稱納西古代的百科全書。 東巴文寫成的東巴經(jīng)有兩千余冊一千多種 其圖畫象形文字是當(dāng)今世界上唯一保留完整的活著的象形文字 內(nèi)容涉及宗教、歷史、語言、文學(xué)、天文、地理、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、神話、藝術(shù)等等 a.b.c.d.答案:b問題:5. 馬伶?zhèn)鞯淖髡呤莂.宗臣b.侯方域

3、c.顧炎武d.柳宗元答案:b問題:6. 在下列詩歌中富有理趣的是a.氓b.蜀相c.飲酒d.從軍行答案:c問題:7. 關(guān)于郁達(dá)夫故都的秋一文，下列表述錯(cuò)誤的是a.是郁達(dá)夫?qū)懹谌甏衅诘挠斡浬⑽腷.文中的“故都”指六朝古都南京c.文章通過房前屋后、街頭巷尾的景物描寫，贊美了故都的秋天d.文章通過對比手法彰顯出故都秋色的濃郁，抒發(fā)了作者對故都的熱愛之情答案:b解題指導(dǎo) 郁達(dá)夫故都的秋主要通過“南國之秋”與“北國之秋”的對比，突出描繪故都北京的秋色、秋味和秋的意境，寫出了北國之秋“色彩濃、回味永”以及“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)，贊美了故都北京的自然風(fēng)物，抒發(fā)了向往、眷念北國之秋的真情。而b選項(xiàng)的表述是

4、錯(cuò)誤的。問題:8. 答司馬諫議書一文的寫作背景是a.王安石變法b.王叔文變法c.詩文革新運(yùn)動(dòng)d.古文運(yùn)動(dòng)答案:a解題思路與技巧 答司馬諫議書是王安石一篇著名的文章，寫于神宗熙寧三年(1070)。諫議：官名，即諫議大夫；司馬諫議：指司馬光，是反對王安石變法的首領(lǐng)之一。熙寧二年(1069)，王安石出任宰相，推行新法。當(dāng)時(shí)任右諫議大夫的司馬光強(qiáng)烈反對，于熙寧三年一月十七日寫了一封長達(dá)三千多字的信給王安石，全面反對新法，并指責(zé)王安石“侵官、生事、征利、拒諫、致怨”，王安石便寫了這封信一一加以駁斥。答司馬諫議書一文的寫作背景是王安石變法，故a項(xiàng)正確。問題:9. 下列傳記作品中，帶有寓言色彩的是a.張中丞

5、傳后敘b.種樹郭橐駝傳c.馬伶?zhèn)鱠.李將軍列傳答案:b問題:10. “舉案齊眉”、“乘舟夢日”、“鱸魚堪膾”三個(gè)典故所涉及的人物依次是a.孟光、季鷹、伊尹b.孟光、伊尹、季鷹c.伊尹、孟光、季鷹d.季鷹、伊尹、盂光答案:b問題:11. 李后主是指a.李商隱b.李煜c.李璟d.李白答案:b解題思路與技巧 南唐后主李煜。李煜(937978)，字重光，中主李璟之子。問題:12. 談時(shí)間選自a.往事b.話匣子c.雅舍小品d.龍虎狗答案:c問題:13. 下列關(guān)于作家、作品的搭配，完全正確的是a.錢鐘書論學(xué)問、圍城b.茅盾香市、選擇與安排c.朱自清背影、荷塘月色d.魯迅燈下漫筆、論毅力答案:c問題:14.

6、 行路難(其一)中運(yùn)用了典故的詩句是a.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢b.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然c.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊d.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山答案:c問題:15. 聞一多提出的新格律詩的“三美”主張是a.理想美、思想美、形式美b.色彩美、意境美、繪畫美c.音樂美、繪畫美、建筑美d.節(jié)奏美、音樂美、形式美答案:c問題:16. 將感情滲透在寫景、敘事、說理之中，邊敘述邊抒情，邊描寫邊抒情，這種抒情方式叫做a.間接抒情b.直接抒情c.寓情于景d.借景抒情答案:a問題:17. 下列各句所運(yùn)用的修辭手法依次是 (1)哀吾生之須臾，羨長江之無窮。 (2)問君能有幾多愁，恰似一

7、江春水向東流。 (3)南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。 a.比喻、夸張、排比、對偶b.排比、比擬、比喻、夸張c.對偶、比擬、比喻、夸張d.對偶、比喻、排比、夸張答案:d問題:18. 李密的陳情表是一篇a.書信b.小說c.辭賦d.奏疏答案:d解題思路與技巧 表，古代的一種文體，屬于奏議一類，是臣民對君主陳請事情的文書。這篇就是西晉時(shí)李密給武帝的奏疏。李密，蜀漢時(shí)為尚書郎。蜀亡后，晉武帝征他為太子洗馬，逼迫甚急，他以祖母年老多病，無人奉養(yǎng)為由，推辭不就。此表就是向武帝陳說這一理由的。因此選擇d項(xiàng)。問題:1

8、9. 白描的含義是a.沒有背景b.不著顏色c.寫意神似d.不加形容答案:c問題:20. 契訶夫?qū)懹卸唐≌fa.米龍老爹b.海鷗c.羊脂球d.苦惱答案:d二、文言文閱讀 閱讀下面一段文字，回答下列小題： 說者又謂遠(yuǎn)與巡分城而守，城之陷，自遠(yuǎn)所分始。以此詬遠(yuǎn)，此又與兒童之見無異。人之將死，其臟腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處。觀者見其然，從而尤之，其亦不迭于理矣!小人之好議論，不樂成人之莢，如是哉!如巡、遠(yuǎn)之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說? 1. 這段話采用了什么樣的論證方法?答案:運(yùn)用了類比的方法來論證，即以人死和繩斷總會(huì)從一個(gè)地方開始來比喻城陷的情形，從而說明了城從許遠(yuǎn)所守的

9、地方先被攻破，根本不能說明許遠(yuǎn)沒有盡力。2. 請解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。 詬： 絕： 尤： 卓卓： 答案:詬：辱罵。 絕：斷。 尤：歸罪。 卓卓：特異貌。 3. 請將“引繩而絕之，其絕必有處”譯成現(xiàn)代漢語。答案:將繩子拉斷，肯定有一個(gè)地方先斷開。閱讀下面的文言文，完成第2426題。 范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厲清節(jié)，為州里所服，舉孝廉、光祿四行。時(shí)冀州饑荒，盜賊群起，乃以滂為清詔使，案察之。滂登車攬轡，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望風(fēng)解印綬去。 遷光祿勛主事。時(shí)陳蕃為光祿勛。滂執(zhí)公議詣蕃，蕃不止之。滂懷恨，投版棄官而去。郭林宗聞而讓蕃曰：“若范孟博者，豈宜以公禮格之?今

10、成其去就之名，得無自取不尤之議也?”蕃乃謝焉。復(fù)為太尉黃瓊所辟。后詔三府掾?qū)倥e謠言，滂奏刺史、二千石權(quán)豪之黨二十余人。尚書責(zé)滂所劾猥多，疑有私故。滂對曰：“臣之所舉，自非叨穢奸暴，深為民害，豈以污簡札哉? 間以會(huì)日迫促，故先舉所急，其未審者，方更參實(shí)。 臣聞農(nóng)夫去草，嘉禾必茂；忠臣除奸，王道以清。若臣言有貳，甘受顯戮。”吏不能詰。滂觀時(shí)方艱，知意不行，因投劾去。 太守宗資先聞其名，請署功曹，委任政事。滂在職，嚴(yán)整疾惡。其有行違孝悌不軌仁義者，皆掃跡斥逐，不與共朝。顯薦異節(jié)，抽拔幽陋。滂外甥西平李頌，公族子孫，而為鄉(xiāng)曲所棄。中常侍唐衡以頌請資，資用為吏。滂以非其人，寢而不召。資遷怒，捶書佐朱零。

11、零仰曰：“范滂清裁，猶以利刃齒腐朽。今日寧受笞死，而滂不可違?！辟Y乃止。 后牢修誣言鉤黨，滂坐擊黃門北寺獄滂后事釋，南歸。 建寧二年，遂大誅黨人。詔下，急捕滂等。督郵吳導(dǎo)至縣，抱詔書，閉傳舍，伏床而泣。滂聞之，曰：“必為我也!”即自詣獄?？h令郭揖大驚，出解印綬，引與俱亡。曰：“天下大矣，子何為在此?”滂曰：“滂死則禍塞，何敢以罪累君，又令老母流離乎!”其母就與之訣。滂白母曰：“仲博孝敬，足以供養(yǎng)，滂從龍舒君歸黃泉，存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚?！蹦冈唬骸叭杲竦门c李、杜齊名，死亦何恨!既有令名，復(fù)求壽考，可兼得乎?”滂跪受教，再拜而辭。顧謂其子曰：“吾欲使汝為惡，則惡不可為。使汝為

12、善，則我不為惡?！毙新仿勚涣魈?，時(shí)年三十三。(節(jié)選自后漢書黨錮列傳，有刪改) 4. 文中哪些句子能夠表現(xiàn)出范滂憎恨邪惡的品質(zhì)?答案:及至州境，守令自知臧污，望風(fēng)解印綬去。滂奏刺史、二千石權(quán)豪之黨二十余人。范滂清裁，猶以利刃齒腐朽。5. 將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。答案:因?yàn)檎匍_三公會(huì)議的日子迫近了，所以我先舉奏了最緊要的；那些沒有查清的，將要進(jìn)步查實(shí)。6. 結(jié)合文意，說說督郵吳導(dǎo)和縣令郭揖不愿拘捕范滂的行為表現(xiàn)出了什么?答案:督郵吳導(dǎo)不愿拘捕范滂，縣令郭揖愿與范滂一同出逃，他們的行為既表現(xiàn)了對朝廷下詔緝捕范滂等人的不滿，也表現(xiàn)了對范滂為人的無比敬仰。閱讀種樹郭橐駝傳結(jié)尾三段文字，然

13、后回答下列問題。 問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹而已，官理非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：官傘促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚。鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪?” 問者嘻曰：“不亦善夫!吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)?！?傳其事以為官戒也。 7. 郭橐駝的種樹之道可否移為為官之理?扣緊課文回答。答案:可以移為為官之理。因?yàn)榉N樹之道是：“能順木之天，以致其性焉爾?！倍拼倮?，是與此相反，政令繁多，擾民到至極。郭橐駝要求的是“有暇生產(chǎn)”、“生活安定”。8. 郭橐駝是

14、怎樣批評唐代官吏的政令繁多而擾民的?答案:郭橐駝批評唐代官吏：“好煩其令”，令多擾民，朝令夕改，讓百姓忙于應(yīng)酬、接待，無暇生產(chǎn)。9. 柳宗元“傳其事”的目的是什么?答案:柳宗元“傳其事”的目的是表達(dá)他不滿唐代官吏的令煩擾民，他完全同意郭橐駝對唐代貪吏的批評。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第3034題。 不朽的失眠 他落榜了!一千兩百年前。榜紙那么大那么長，然而，就是沒有他的名字。啊!竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個(gè)字。 考中的人，姓名一筆一畫寫在榜單上，天下皆知。奇怪的是，在他的感覺里，考不上，才更是天下皆知，這件事令他羞慚沮喪。 離開京城吧!議好了價(jià)，他踏上小舟。本來預(yù)期的情節(jié)不是這

15、樣的，本來也許有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。然而，寒窗十年，雖有他的懸梁刺股，瓊林宴上卻并沒有他的一角席次。 船行似風(fēng)。 江楓如火，在岸上舉著冷冷的爝焰，這天黃昏，船，來到了蘇州。但，這美麗的古城，對張繼而言，也無非是另一個(gè)觸動(dòng)愁情的地方。 如果說白天有什么該做的事，對一個(gè)讀書人而言，就是讀書吧!夜晚呢?夜晚該睡覺以便養(yǎng)足精神第二天再讀。然而，今夜是一個(gè)憂傷的夜晚。今夜，在異鄉(xiāng)，在江畔，在秋冷雁高的季節(jié)，容許一個(gè)落魄的士子放肆他的憂傷。江水，可以無限度地收納古往今來一切不順?biāo)熘说臏I水。 這樣的夜晚，殘酷地坐著，親自聽自己的心正被什么東西嚙食而一分一分消失的聲音。并且

16、眼睜睜地看自己的生命如勁風(fēng)中的殘燈，所有的力氣都花在抗拒，油快盡了，微火每一剎那都可能熄滅。然而，可恨的是，終其一生，它都不曾華美燦爛過啊! 江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。唯有他，張繼，睡不著。夜愈深，愈清醒，清醒如敗葉落余的枯樹，似梁燕飛去的空巢。 起先，是睡眠排拒的他。(也罷，這半生，不是處處都遭排拒嗎?)而后，是他在賭氣，好，無眠就無眠，長夜獨(dú)醒，就干脆徹底來為自己驗(yàn)傷，有何不可? 月亮西斜了，一副意興闌珊的樣子。有烏啼，粗嗄嘶啞，是烏鴉。那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了。江岸上，想已霜結(jié)千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄絕。在須角在眉梢，他感覺，似乎也森然生涼，那陰陰不

17、懷好意的涼氣啊，正等待凝成早秋的霜花，來貼綴他慘淡少年的容顏。 江上漁火二三，他們在干什么?在捕魚吧?或者，蝦?他們也會(huì)有撒空網(wǎng)的時(shí)候嗎?世路艱辛啊!即使瀟灑地捕魚的，也不免投身在風(fēng)波里吧?然而，能辛苦工作，也是一種幸福吧!今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我張繼，是天不管地不收的一個(gè)，是既沒有權(quán)利去工作，也沒福氣去睡眠的一個(gè) 鐘聲響了，這奇怪的深夜的寒山寺鐘聲。一般寺廟，都是暮鼓晨鐘，寒山寺廟敲“夜半鐘”，用以驚世。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽?，在別人，那聲音只是睡夢中模糊的襯底音樂。在他，卻一記一記都撞擊在心坎上，正中要害。鐘聲那么美麗，但鐘聲自己到底是痛還是不痛呢?既

18、然失眠，他推枕而起，摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。然后，就把其余二十八字照抄下來。我說“照抄”，是因?yàn)槟嵌藗€(gè)字在他心底已像白墻上的黑字一樣分明凸顯： 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。 感謝上蒼，如果沒有落第的張繼，詩的歷史上便少了一首好詩，我們的某一種心情，就沒有人來為我們一語道破。 一千兩百年過去了，那張長長的榜單上(就是張繼擠不進(jìn)去的那紙金榜)曾經(jīng)出現(xiàn)過的狀元是誰?哈!管他是誰。真正被記得的名字是“落第者張繼”。有人會(huì)記得那一屆狀元披紅游街的盛景嗎?不!我們只記得秋夜的客船上那個(gè)失意的人，以及他那場不朽的失眠。 1. “但，這美麗的古城，對張繼而言，也

19、無非是另一個(gè)觸動(dòng)愁情的地方”，這里的“愁情”指的是什么?答案:科考落榜。2. 作者為什么要“感謝上蒼”?答案:如果沒有落第的張繼，詩的歷史上便少了首好詩，我們的某一種心情就沒有人來為我們一語道破。3. 你是如何理解捕魚者“也會(huì)有撒空網(wǎng)的時(shí)候”和“不免投身在風(fēng)波里”的?答案:含有深刻的人生哲理：生活不會(huì)一帆風(fēng)順，困難挫折在所難免。4. 最后一段給了你哪些啟示?答案:暫時(shí)的挫折并不意味著事業(yè)的終結(jié)，真正的強(qiáng)者應(yīng)樂觀豁達(dá)地笑對現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造不朽的人生。5. 文章將聯(lián)想和想象發(fā)揮得淋漓盡致，由一首七絕演繹出一段故事，可謂推陳出新，富有創(chuàng)意。請你寫出這首七絕的題目，并聯(lián)系文章，來敘述這首七絕的創(chuàng)作背景。答案

20、:楓橋夜泊。張繼科舉考試名落孫山，心灰意冷，只好坐船回家，夜不能寐，面對秋夜肅殺之景，耳聽寒山寺的鐘聲，加上自己考場失意的愁緒，情景交融，觸景生情，悲從心來，遂寫下這首千古絕唱。閱讀米龍老爹中的一段文字，回答下列問題。 后來上校站起來，走到米龍老爹跟前，壓低嗓音說：“聽我說，老頭兒，也許還有一個(gè)辦法救你的性命，只要”可是老人家根本不聽。微風(fēng)吹拂著他腦袋上絨毛般的稀發(fā)，他兩眼逼視著打勝仗的軍官，眉頭一皺，那張帶著刀傷的瘦臉扭歪了，表情十分可怕。接著他挺起胸膛，使出全身力氣朝普魯士人臉上吐了一口唾沫。 6. 米龍老爹為什么要朝普魯士上校臉上吐了一口唾沫?答案:通過這種行動(dòng)描寫表現(xiàn)了米龍老爹的寧死不

21、屈、極度蔑視侵略者。7. 普軍上校對米龍老爹有什么企圖?答案:普軍上校企圖誘降米龍老爹。8. 米龍老爹朝上校臉上吐了一口唾沫，說明了什么?答案:說明米龍老爹斷然拒絕了普軍上校的誘降，并對他表示極大的輕蔑。 閱讀冰心往事(一之十四)中的一段文字，然后回答下面小題。 我們談著海潮，海風(fēng)，海舟最后談到海的女神。 涵說：“假如有位海的女神，她一定艷如桃李，冷若冰霜的。”我不覺笑問：“這話怎么講?”涵也笑道：“你看云霞的海上，何等明媚；風(fēng)雨的海上，又是何等的陰沉!” 杰兩手抱膝凝聽著，這時(shí)便運(yùn)用他最豐富的想象力，指點(diǎn)著說：“她，她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海島是她的侍從；夜里她曳著白衣藍(lán)裳，頭上插

22、著新月的梳子，胸前掛著明月的瓔珞，翩翩地飛行于海波之上” 楫忙問：“大風(fēng)的時(shí)候呢?”杰道：“她駕著風(fēng)車，狂飆疾轉(zhuǎn)的在怒濤上驅(qū)走；她的長袖拂沒了許多帆舟。下雨的時(shí)候，便是她憂愁了，落淚了，大海上的一切都低頭靜默著。黃昏的時(shí)候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發(fā)飄揚(yáng)，豐神輕柔而瀟灑” 這一番話，帶著畫意，又是詩情，使我神往，使我微笑。 揖只在小椅子上，挨著我坐著，我撫著他問著：“你的話必是更好了，說出來讓我們聽聽!”他本靜靜地聽著，至此便抱著我的臂兒，笑道，“海太大了，我太小了，我不會(huì)說?！?我肅然涵用折扇輕輕的擊他的手，笑說：“好一個(gè)小哲學(xué)家!” 涵道：“姊姊，該你說一說了?！蔽业溃骸昂玫亩甲屇銈冋f盡了我只希望我們都像海!” 杰笑道：“我們不配做女神。也不要艷如桃李，冷若冰霜的?！?他們都笑了我也笑說：“不是說做女神，我希望我們都做個(gè)?；那嗄辍Ｏ窈f的，海是溫柔而沉靜。杰說的，海是超艷而威嚴(yán)。揖說得更好了，海是神秘而有容