開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇_第1頁(yè)
開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇_第2頁(yè)
開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇_第3頁(yè)
開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇_第4頁(yè)
開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇 感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)謝意的日子。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊全部的美妙,全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們。開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么寫?今日我在這里給家分享一些文章是關(guān)于開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案,盼望可以幫到大家! 開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案1 一、活動(dòng)目的 十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)高校生的感恩意識(shí),我們格外借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,專心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母、老師、伴侶或?qū)κ?,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活

2、也將賜予你絢爛的陽光.喚起同學(xué)的感恩之心,讓同學(xué)將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。 二、活動(dòng)主題 感恩愛心人,回報(bào)恩情人。 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年_月_日 四、活動(dòng)地點(diǎn) _校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳 五、活動(dòng)單位 策劃書:_學(xué)院志愿者工作部 參于本次活動(dòng)的是全部同學(xué)。 六、活動(dòng)預(yù)備 1、購(gòu)買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。 2、預(yù)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。 3、張貼海報(bào),宣揚(yáng)感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓舞大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,盼望他們能在廣播中宣揚(yáng)本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。 4、拉橫幅宣揚(yáng)、組織青協(xié)在各系部宣揚(yáng)。 5、收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國(guó)等圖片。 6、攝影

3、師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。 7、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、同學(xué)父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 七、活動(dòng)內(nèi)容 第一個(gè)(兩周時(shí)間):在全校發(fā)起感恩的提倡,以打電 話、發(fā)短信、寫信、談天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝愿,帶去感恩。即讓廣闊同學(xué)能夠在感恩節(jié)那天給父母打電 話、發(fā)短信致以問候。為老師、伴侶、獻(xiàn)上感恩的祝愿,真誠(chéng)的謝意。 鼓舞提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最抱負(fù)感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深化人心; 其次(7天時(shí)間):感恩演講競(jìng)賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)受的感人大事、對(duì)關(guān)心過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;

4、時(shí)間在35分鐘左右。 對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)章:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。 評(píng)分細(xì)則:滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊急怯場(chǎng),忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準(zhǔn)扣2分. 初賽選拔出15-20人進(jìn)入決賽,決賽最終選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:感恩的心手語表演鋼琴伴奏、感恩話劇、感恩小品感恩朗誦感恩唱歌母親、父親、伴侶。 互動(dòng)環(huán)節(jié):“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電 話問候”.晚會(huì)中途,由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動(dòng),主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)

5、束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講競(jìng)賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,并合影留念并合唱愛的奉獻(xiàn)。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。 八、留意事項(xiàng) 1、留意人身平安。 2、活動(dòng)前支配好人員,預(yù)備好物品。 3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。 4、后臺(tái)人員支配好演員出場(chǎng)挨次。 九、活動(dòng)總結(jié) 對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。 開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案2 “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有士氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟識(shí)的旋律回響在耳旁,您是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)? 一、活動(dòng)緣起 如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受

6、了太多的愛,慢慢的,連他們自己也把這一切視為天經(jīng)地義。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必需滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開頭思索:今日的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這畢竟是為什么? 想想緣由許多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的關(guān)心,甚至連一聲“感謝”也不會(huì)說,這不能不說是_文明的一種悲傷

7、。作為訓(xùn)練工,我們有必要提示他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛,學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。 三、活動(dòng)時(shí)間 11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))下午4點(diǎn)。 四、活動(dòng)地點(diǎn) _幼兒園大廳。 五、活動(dòng)前期預(yù)備 1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問,相關(guān)故事,歌曲征集等。 2.各班征集“感恩箴言”。 3.整理寫給家長(zhǎng)的“感謝信”。 4.園所環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。 5.制定好活動(dòng)方案,時(shí)間、

8、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 6.表演感恩的心手語學(xué)習(xí)。 7.布置感恩互動(dòng)墻。 六、活動(dòng)大致內(nèi)容 一封感恩的信致全園家長(zhǎng)的感謝信 一首感恩的歌曲班級(jí)學(xué)唱感恩的心一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感謝”“感動(dòng)” 一次感恩的表演集體表演感恩的心 一句感恩的話語收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝愿的話 一個(gè)感恩的故事老師講解并描述一個(gè)故事 一面感恩墻家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻 一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱) 七、活動(dòng)過程 1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。 2、各班可依據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動(dòng)。如:中班護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天愛護(hù)好雞

9、蛋,不讓雞蛋破裂掉,體驗(yàn)爸媽哺育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛心卡。 3、4點(diǎn)開大門后,發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。 4、請(qǐng)家長(zhǎng)觀賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。 5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝愿的話語。 6、帶領(lǐng)孩子來觀賞感恩墻。 開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案3 一、活動(dòng)背景: _高校愛心聯(lián)盟自成立以來,始終致力以“奉獻(xiàn)愛心,服務(wù)_”為共同目標(biāo),以“奉獻(xiàn)友愛和諧永恒”為宗旨,以“將愛傳播”為理念。堅(jiān)決走進(jìn)社區(qū)走向_,專心為_服務(wù),用愛感動(dòng)_,傳承歷史的博愛精神。我們六大高校同學(xué)走出校內(nèi),走進(jìn)社區(qū),深化社區(qū),服務(wù)社區(qū),服務(wù)他人,服務(wù)_,熬煉自我。 我們高校生用自己的一顆感恩回報(bào)的心

10、,通過自己的力量,用最實(shí)際最有效的行動(dòng),宣揚(yáng)學(xué)問,通過活動(dòng)互動(dòng),讓社區(qū)的精神文明建設(shè)更加豐富多彩,讓社區(qū)居民真正能感受沐浴高校生的感恩之行。因此我們六大高校愛心聯(lián)盟將攜手社區(qū)策劃開展這次感恩節(jié)大型_公益活動(dòng)感恩社區(qū)行。 二、活動(dòng)主題:高校生奉獻(xiàn)_,感恩服務(wù)社區(qū) 三、活動(dòng)時(shí)間:20_年11月22日10:00 四、活動(dòng)地點(diǎn): 五、活動(dòng)對(duì)象:_各社區(qū)居民 六、活動(dòng)主辦單位: _團(tuán)委 _同學(xué)愛心協(xié)會(huì) _學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) _學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) _學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) _學(xué)院陽光愛心社 _學(xué)院愛心協(xié)會(huì) 七、活動(dòng)內(nèi)容: (一)開幕儀式:文藝匯演 (1)時(shí)間:12月11號(hào)10:00-11:30 (2)地點(diǎn):

11、(3)節(jié)目 (4)所需物品: 1)舞臺(tái)的幕布、音響話筒、電腦及用電設(shè)施 2)桌子,木椅子、塑料凳 3)展板、橫幅 4)宣揚(yáng)單、噴繪以及宣揚(yáng)海報(bào) 5)飲用水及一次性紙杯 6)圖釘、大頭針、氣球、菠蘿繩若干 7)相關(guān)節(jié)目活動(dòng)道具 (二)各協(xié)會(huì)系列活動(dòng)內(nèi)容:(系列活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行) 1、義務(wù)修理: (1)時(shí)間:11月22號(hào)11:30-14:00 (2)修理對(duì)象:小區(qū)住戶及附近居民等_各界人士 (3)修理內(nèi)容: 電視機(jī),電腦,電風(fēng)扇,洗衣機(jī),暖風(fēng)機(jī),果汁機(jī),電磁爐,VCD,DVD,錄音機(jī),收音機(jī),功放機(jī),臺(tái)燈,音響,電飯鍋,飲水機(jī),充電器等小型家電 (4)宣揚(yáng)形式: 發(fā)宣揚(yáng)單,用廣播設(shè)備廣播,橫幅,海報(bào),

12、愛心卡片,宣揚(yáng)板,通知,回執(zhí)單 (5)物品:修理工具、登記便簽、橫幅1條、桌子15張、凳子20張、電源 2、急救學(xué)問宣揚(yáng): (1)時(shí)間:11月22號(hào)11:30-14:00 (2)形式:現(xiàn)場(chǎng)宣揚(yáng)單講解、人模演示、邀請(qǐng)觀眾參加,學(xué)習(xí)急救技能、急救有獎(jiǎng)問答 (3)內(nèi)容:急救學(xué)問的講解,包括骨折包扎、人工呼吸演示、CPR操作等 (4)前期預(yù)備:確定好人員發(fā)放傳單,講解海報(bào),急救演示,有獎(jiǎng)問答。支配機(jī)動(dòng)人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。 (5)預(yù)備物品:急救用品,桌子3張,展板,音響,海報(bào),宣揚(yáng)單,獎(jiǎng)品等。 3、盲道學(xué)問宣揚(yáng) (1)時(shí)間:11月22號(hào)11:30-14:00 (2)形式:現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放傳單、講解、邀請(qǐng)觀眾參加

13、(3)內(nèi)容:對(duì)盲人走道的相關(guān)學(xué)問的宣揚(yáng)普及 (4)物品:傳單、桌子3張、凳子4張 4、獻(xiàn)血防艾學(xué)問宣揚(yáng) (1)時(shí)間:11月22號(hào)11:30-14:00 (2)活動(dòng)主題:宣揚(yáng)無償獻(xiàn)血,為_貢獻(xiàn)一份愛心 (3)活動(dòng)目的:伴隨中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展,臨床用血量正急速上升。目前,媒體都不同程度地暴露出不少醫(yī)院臨床用血告急。所以,需要持續(xù)的做好獻(xiàn)血宣揚(yáng),推動(dòng)無償獻(xiàn)血的進(jìn)展 (4)實(shí)施方式: a.張貼懸掛橫幅,海報(bào)等宣揚(yáng)標(biāo)語 b.派宣揚(yáng)單,與群眾進(jìn)行一對(duì)一的溝通 c.宣揚(yáng)人員必需具備肯定的關(guān)于獻(xiàn)血的學(xué)問,以便回答現(xiàn)場(chǎng)人員的詢問 d.分小組負(fù)責(zé)進(jìn)行宣揚(yáng) e.格外留意,如在工作過程中遇到特別狀況,請(qǐng)不要太過于

14、緊急,要冷靜 (5)物品:傳單 5、互動(dòng)活動(dòng): (1)時(shí)間:11月22號(hào)11:30-14:00 (2)活動(dòng)方式:通過本項(xiàng)目的工作人員查找社區(qū)居民來加入互動(dòng),并由主持人主持活動(dòng)的開展。(總活動(dòng)節(jié)目單中提及該節(jié)目是有贈(zèng)品活動(dòng)) (3)內(nèi)容:做互動(dòng)嬉戲(木頭人,速度做畫,基數(shù)法、報(bào)紙拔河等)、學(xué)問競(jìng)答、問答題 (4)所設(shè)獎(jiǎng)品和所需物品:洗衣粉、牙刷、牙膏、香皂、醬油、護(hù)膚霜、卷筒紙、水性筆、道具、氣球(裝飾用) 6、探望孤寡老人 1)時(shí)間:11月22號(hào)11:30-14:00 2)地點(diǎn):_社區(qū) 3)形式:組織以小組形式走進(jìn)社區(qū)走進(jìn)每位孤寡老人家里探望他們,與他們親切談天交談,并送上我們的一點(diǎn)慰問禮物。

15、 4)前期預(yù)備:聯(lián)系社區(qū)主任,確定各社區(qū)內(nèi)去探望的各戶孤寡老人具體的_。 5)物品:慰問禮物 7、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng) 1)時(shí)間:11月22號(hào)11:30-14:00 2)地點(diǎn):_社區(qū) 3)形式:組織以小組形式關(guān)心社區(qū)義務(wù)勞動(dòng),幫助社區(qū)共建衛(wèi)生保潔環(huán)境 4)前期預(yù)備:聯(lián)系社區(qū)主任,確定各社區(qū)要做的義務(wù)勞動(dòng) 5)物品:勞動(dòng)工具 八、活動(dòng)前期預(yù)備: (一)活動(dòng)分工: 活動(dòng)總負(fù)責(zé)協(xié)會(huì):_高校愛心協(xié)會(huì) 活動(dòng)總負(fù)責(zé)人: 1、由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人聯(lián)系好_各社區(qū)主任,確定好各個(gè)活動(dòng)的前期預(yù)備 2、活動(dòng)開幕文藝匯演:各高校社團(tuán)依據(jù)自身的特色和實(shí)際狀況至少排練好1個(gè)節(jié)目,為當(dāng)天匯演做預(yù)備。 3、各個(gè)活動(dòng)板塊由各社團(tuán)自己組織策劃

16、做好活動(dòng)的預(yù)備工作。 (二)前期宣揚(yáng): 1、宣揚(yáng)方式:手繪海報(bào)、噴繪、網(wǎng)絡(luò) 2、宣揚(yáng)策略: (1)由總負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)做幾張總的介紹本次活動(dòng)和六校聯(lián)盟的噴繪,總概括的噴繪將提前幾天在各社區(qū)內(nèi)和_進(jìn)行展現(xiàn)。 (2)活動(dòng)將由社區(qū)負(fù)責(zé)人組織在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行提前宣揚(yáng) (3)活動(dòng)將在各協(xié)會(huì)網(wǎng)站和各高校內(nèi)進(jìn)行宣揚(yáng)。 (三)外聯(lián)贊助: 將由各高校社團(tuán)外聯(lián)部人員進(jìn)行協(xié)商商量出外聯(lián)策劃和方案,由_總負(fù)責(zé),活動(dòng)地點(diǎn)確定后并立刻付諸行動(dòng)。 (四)邀請(qǐng)嘉賓:團(tuán)委書記: (五)聯(lián)系校內(nèi)外媒體: (1)各高校校內(nèi)媒體 (2)校外媒體: 九、活動(dòng)預(yù)算: 開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案4 一、設(shè)計(jì)思想 真心愛父母,尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)

17、美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,今日的父母已經(jīng)傾盡全部來愛孩子、照看孩子,久而久之,孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培育幼兒從小感恩父母的情感,我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)我愛你。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、觀賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。 2、體驗(yàn)愛和被愛的歡樂情感。 3、培育幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。 三、活動(dòng)預(yù)備 1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊(cè),說給孩子的話(錄音)課件。 2、愛心卡、彩筆。 四、活動(dòng)過程 1、觀賞故事,導(dǎo)入活動(dòng) (1)我們班這么多好伴侶相親相愛在一起,是一個(gè)美好的大家庭,小獾的家也是一個(gè)歡樂而溫馨的家,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會(huì)怎

18、樣? 師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽呢? 幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。 師總結(jié):當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候,肯定要大聲說出來,是怎樣愛的? 2、傾聽書信,爸爸媽媽對(duì)小伴侶的愛。 師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們?cè)谡f什么? (1)老師讀信 師:你們聽后有什么感受? 幼:應(yīng)當(dāng)愛爸爸、媽媽。 師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛。 (2)看“相冊(cè)” 師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛我們,我們一起看一本“愛的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。 總結(jié):相冊(cè)可以留下我們的愛。媽咪愛嬰網(wǎng)幼兒園教案頻道 (3)聽錄音 你猜爸爸媽媽有

19、多愛你,友愛的孩子,猜猜我多愛你,山有多高,我就愛你有多少,海有多深,我就愛你有多少,天空有多大,我就愛你有多少。 師總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽,他們天天為我們勞碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報(bào)父母。 3、你對(duì)爸爸媽媽的愛 (1)看錄像 提問:你看到的小伴侶是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的? (2)繪畫愛心卡 我們愛爸爸媽媽的方法許多許多,為了表達(dá)對(duì)他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。 活動(dòng)延長(zhǎng) 把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛。 課后評(píng)析 通過這一活動(dòng),使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,在

20、教學(xué)過程中,老師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn),同時(shí),給孩子自由活動(dòng),勇于發(fā)言,大膽想象的空間,老師主要運(yùn)用多種途徑(如:讀信、看相冊(cè)、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,老師奇妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對(duì)父母的愛,最終,給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。 開展11月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5 一、大活動(dòng)目標(biāo) 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 二、大活動(dòng)名稱 “感恩你我,真情成長(zhǎng)” 三、活動(dòng)支配 開幕式:11月_日 主題活動(dòng):11月_日11月_日 閉幕式:11月_日 四、階段性工作支配 (一)大展板的制作,_號(hào)前完成: 1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。 各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體支配(必需寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員)以

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