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1、有個(gè)老公公,有個(gè)老公公,一副圓面孔,一副圓面孔,有朝一日不見它,有朝一日不見它,不是下雨就是刮風(fēng)。不是下雨就是刮風(fēng)。 要求:要求: 聽準(zhǔn)字音,標(biāo)出自然段序號(hào)。聽準(zhǔn)字音,標(biāo)出自然段序號(hào)。要求:要求: 讀準(zhǔn)字音、讀通句子,遇到難讀的讀準(zhǔn)字音、讀通句子,遇到難讀的地方多讀幾遍。地方多讀幾遍。 我畫了個(gè)綠綠的我畫了個(gè)綠綠的太陽,掛在夏天的天太陽,掛在夏天的天空。高山、田野、街空。高山、田野、街道、校園,到處一片道、校園,到處一片清涼。清涼。到處到處綠綠的綠綠的太陽太陽高山、田野、街高山、田野、街道、校園道、校園從本段話中找一找太陽都照從本段話中找一找太陽都照到了什么地方?到了什么地方?除了這些地方,綠

2、綠的太陽除了這些地方,綠綠的太陽還能照到哪里?還能照到哪里? 我畫了個(gè)金黃的太陽,送我畫了個(gè)金黃的太陽,送給秋天。果園里,果子熟了。給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。金黃的太陽金黃的太陽秋天秋天金黃的落葉金黃的落葉一三班的小朋友:一三班的小朋友: 你們好,我是落葉姑娘,果園你們好,我是落葉姑娘,果園里的果子成熟了,我來邀請(qǐng)你們到里的果子成熟了,我來邀請(qǐng)你們到果園里嘗嘗香甜的水果。果園里嘗嘗香甜的水果。夾津口中心小學(xué)一三班小朋友(收)夾津口中心小學(xué)一三班小朋友(收) 我畫了個(gè)金黃的太陽,我畫了個(gè)金黃的太陽,送

3、給秋天。果園里,果子熟送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。甜。 我畫了個(gè)紅紅我畫了個(gè)紅紅的太陽,照亮冬天。的太陽,照亮冬天。陽光溫暖著小朋友陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。凍僵的手和臉。紅紅紅紅的太陽的太陽溫暖溫暖 我看到了(我看到了( )顏色)顏色的(的( )。)。 春天,春天的太春天,春天的太陽該畫什么顏色呢?陽該畫什么顏色呢?噢,畫個(gè)彩色的。因噢,畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季為春天是個(gè)多彩的季節(jié)。節(jié)。我畫了個(gè)(我畫了個(gè)( ),送給(),送給( )。)。我畫了個(gè)(我畫了個(gè)( ),送給(),送給( )。)。我畫了個(gè)(我畫了個(gè)( ),送給(),送給( )。)。我畫了個(gè)(我畫了個(gè)( ),送給(),送給( )。)。 你喜歡作者嗎?你你喜歡作者嗎?你想對(duì)他說些什么?

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