知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得4

1、知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得1 知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得 前段時(shí)間，我單位開展了三責(zé)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過這次的學(xué)習(xí)，我深有體會(huì)。 對于三責(zé)的理解，我認(rèn)為核心是在問責(zé)，怎樣問責(zé)。問誰的責(zé)。我認(rèn)為誰所在崗位的職責(zé)范圍內(nèi)出了問題，誰就要負(fù)責(zé)，就推究到“崗”與“責(zé)”的關(guān)系上。有句古話說“在其位，謀其政”，即職位所在決定責(zé)任所在?！叭巳酥?zé)，認(rèn)真履責(zé)，嚴(yán)格問責(zé)”，這是對三責(zé)的高度概括。加強(qiáng)對三責(zé)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，必將有利于教育工作的順利貫徹執(zhí)行。我認(rèn)為對于我們剛參加工作不久的青年人來說，認(rèn)真學(xué)習(xí)三責(zé)顯得尤為必要。 在今后，我們要做到以下幾點(diǎn)： 一、深入學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作。在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟三責(zé)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真

2、學(xué)習(xí)三責(zé)，與自已的教學(xué)工作相結(jié)合，學(xué)習(xí)更多新知識(shí)，作為一名新青年，知識(shí)應(yīng)該首當(dāng)其沖的放在第一位，只有學(xué)得更多的知識(shí)才能不被崗位所淘汰，才能勝任自己的崗位。 二、開拓創(chuàng)新，謀取突破。在今后的教學(xué)工作中我會(huì)進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多找方法，優(yōu)質(zhì)高效地完成好教學(xué)工作任務(wù)。同時(shí)，勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進(jìn)取，提高工作效率，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作。 三、明確責(zé)任、擺正位置。我通過學(xué)習(xí)，對自身職責(zé)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。今后我要認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格按照要求做好本質(zhì)工作，不違反單位各項(xiàng)規(guī)章制度。辛勤耕耘、不畏艱難、隨時(shí)準(zhǔn)備接受組織交予的各項(xiàng)任務(wù)。 責(zé)、問責(zé)作為一種改進(jìn)工作作風(fēng)、提高

3、工作效率的手段，有足夠制度作保證，無疑可以增強(qiáng)教師工作人員的工作責(zé)任心，能更好地督促全體教職工一心撲到教學(xué)工作中，為我們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。三責(zé)學(xué)習(xí)心得 一、指導(dǎo)思想 與工作目標(biāo) 全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)責(zé)任體系，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，形成人人知責(zé)、認(rèn)真履責(zé)、嚴(yán)格問責(zé)的責(zé)任制建設(shè)新格局，促進(jìn)、提升學(xué)校安全工作水平。 二、培訓(xùn)對象班主任。 三、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （一）中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則及實(shí)施辦法 （二）中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例（安全生產(chǎn)領(lǐng)域違法行為適用黨紀(jì)處分） （三）教師法 （四）關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定 （五）學(xué)校安全事故案例警示教育 （六）學(xué)校安全相關(guān)法律法規(guī) （七）學(xué)

4、校安全管理職責(zé) （八）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容 四、實(shí)施辦法全校要分別從知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)三個(gè)方面建立長效機(jī)制，使“三責(zé)”教育走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。形成以培訓(xùn)促知責(zé)，以知責(zé)促履責(zé)、以問責(zé)保履責(zé)、以履責(zé)保安全的工作機(jī)制。 （一）知責(zé) 1.手段措施。通過對全體教職工的工作責(zé)任特別是安全職責(zé)培訓(xùn)，加強(qiáng)所有工作人員對工作職責(zé)的認(rèn)知程度，強(qiáng)化其履職盡責(zé)和安全管理“一崗雙責(zé)”意識(shí)。 2.各學(xué)校要積極組織實(shí)施培訓(xùn)，每期培訓(xùn)嚴(yán)格考勤記錄，并做好相關(guān)材料的記載（存檔）。 （二）履責(zé) 1.手段措施。將安全工作履職情況納入年度工作考核和績效工資發(fā)放范圍，嚴(yán)格考核，有責(zé)必究。 2.學(xué)校結(jié)合實(shí)際，將考核結(jié)果反映在榮譽(yù)，教

5、師職稱晉升、評模、評優(yōu)等各個(gè)方面。 （三）問責(zé) 1、手段措施。各學(xué)校要按照干部管理權(quán)限和問責(zé)辦法對安全管理考核不達(dá)標(biāo)的教職工進(jìn)行問責(zé)。 2、學(xué)校根據(jù)上級“三責(zé)”教育要求，認(rèn)真執(zhí)行。 六、工作要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署 為把學(xué)校安全管理“三責(zé)”教育活動(dòng)落到實(shí)處，各校長、教師要切實(shí)覆行好相關(guān)責(zé)任。學(xué)校將把“三責(zé)”教育培訓(xùn)列為當(dāng)前的一項(xiàng)政治任務(wù)，作為各項(xiàng)工作重中之重，認(rèn)真安排部署。 （二）上下一心，整體推進(jìn) 方案要求，學(xué)校結(jié)合平安校園創(chuàng)設(shè)要認(rèn)真記錄工作進(jìn)展情況，按月進(jìn)行工作總結(jié)，并建立完善的檔案。促進(jìn)學(xué)校安全主體責(zé)任落實(shí)，推進(jìn)學(xué)校安全形勢的本質(zhì)好轉(zhuǎn)。 （三）明確職責(zé)，強(qiáng)化教育 以這次安全管理“三責(zé)”教育培訓(xùn)為契機(jī)，在各校開展知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)宣傳教育活動(dòng)，形成濃厚的輿論氛圍。 學(xué)校按照“三責(zé)”教育相關(guān)要求結(jié)合本校特點(diǎn)，開展整章建制活動(dòng)，完善內(nèi)部安全管理制度及考核體系。學(xué)校將對各責(zé)任人的“三責(zé)”教育活動(dòng)情況進(jìn)行督查，對行